浙江省温州九校高二上学期期中联考语文---精校解析Word版

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1、www.ks5u.com高二年级第一学期温州九校联盟期中联考语文试题语言文字运用1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.筵（yán）席眩晕（yūn）谂(shěn)知引吭(háng)高歌B.鲑（guī）鱼惩创（chuàng）镌(juān)刻长歌当（dàng）哭C.俯瞰（kàn）栖(qī)息船坞(wù)咄(duó)咄逼人D.间（jiān）断醴（lí）酪椽(chuán)笔游目骋(chěng)怀【答案】B【解析】【详解】本题考查学生字音辨析能力。解此类题时，要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析，尤其是对多音字的辨

2、析，要结合词义、词性进行。题干要求选出“加点的字，读音全都正确的一组”，A项，“眩晕”中的“晕”应读“yùn”，意思是“认为自身或外界景物发生运动的一种错觉。常由耳部或中枢的神经病变引起。伴有恶心、呕吐、失衡等；中医病证名。眩指头昏眼花，晕指头旋”。C项，“咄咄逼人”中的“咄”应读“duō”，意思是“形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，也指形势发展迅速，给人压力”。D项，“间断”中的“间”应读“jiàn”，意思是“（连续的事情）中间隔断，不连接”。“醴酪”中的“醴”应读“lǐ”，意思是“甜酒和奶酪。酪，用乳汁制的半凝固状

3、食品”。故选B。2.下列词语中没有错别字的一组是A.谍血里程碑防患未然黯然失色B.萌蘖白芨桨连绵不绝珊珊可爱C.幅员白泠泠陨身不恤金榜题名D.渗漉瞭望台闲情逸致举案齐眉【答案】D【解析】-26-【详解】本题考查学生字形辨析能力。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。题干要求选出“没有错别字的一组”，A项，“谍血”应为“喋血”，意思是“血流遍地”。B项，“白芨桨”应为“白

4、芨浆”，是“是一种粘合剂”；C项，“陨身不恤”应为“殒身不恤”，意思是“殒：牺牲；恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜”。故选D。阅读下面的文字，完后下面小题。【甲】行走在紫禁城标志性红色装饰的“院墙”内，中国清朝皇家宫廷向观众揭开了神．秘．的面纱：在“满族八旗”章节，皮质箭筒、牛角刀、鹿角王座等展品讲述着“八旗”的历史渊源；到了“天-地-人”章节，【乙】观众可以通过观测天象的仪器、祭天大礼理解君主作为“天子”的作用和角色；在“紫禁城”章节中设置的书房，寝宫，庙宇元素，展现了多元的帝王生活；“花园”章节则体现着帝王对自然的热爱。

5、何况多媒体影像及互动板块的设置，观众得以身临其境地体验紫禁城生活。【丙】参加了开幕式的摩纳哥公国元首阿尔贝二世亲王表示，本次展览精品荟萃，展示了中国文化的博大精深，是摩纳哥人民的一次精神盛宴。3.文段中加点的词，运用不正确的一项是A.神秘B.何况C.荟萃D.博大精深4.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是A.甲B.乙C.丙【答案】3.B4.B【解析】【3题详解】此题主要考查学生正确运用词语（成语）的能力。词语运用中的常见错误有前后重复、使用对象、适用范围和场合不恰当、望文生义、感情色彩不合语境、谦辞敬语误用、词语

6、含义与前后文的修饰限制成分不协调等。学生在平时的学习中，要注意分类积累，理解其意义。做题时先要分析词语本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。本题要求选出“加点的词，运用不正确的一项”，A项，神秘：表示难以捉摸，高深莫测。使用正确。B项，何况：指用反问句的语气表达更进一步的意思，这里没有更进步意思，是说通过多媒体影像及互动板块的设置，观众得以身临其境地体验紫禁城生活，使用错误，应该用“通过”。C项，荟萃：本指草木丛生的样子，后喻优秀的人

7、物或精美的东西会集、聚集。使用正确。D项，博大精深：形容思想和学术广博高深。多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。其形容对象多为某某内容。使用正确。故选B。-26-【4题详解】本题考查考生标点符号使用能力。解答此类题目，考生会分析句子中分句之间的关系，了解常用标点符号的用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。做题时可以用反选排除法。本题要求选出“文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项”，B项，乙句中“书房”“寝宫”“庙宇”之间为并列关系，应该用顿号，改为“书房、寝

8、宫、庙宇元素，展现了多元的帝王生活”。故选B。【点睛】解答正确使用词语（成语）类题目，在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。对于成语题，