国际贸易专业论文--试析国际服务贸易发展的特征及对我国的影响

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1、经济管理学院毕业论文(定稿)论文题目试析国际服务贸易发展的特征及对我国的影响姓名：学号：专业：国际贸易与实务年级：班级：国贸指导教师：指导教师评语及评定成绩论文对国际服务贸易的发展特征和我国服务贸易发展存在的问题进行了介绍和分析，并针对我国服务贸易存在的问题探讨了应对的措施和建议，在选题和内容架构方面符合毕业论文的要求；但是论文在语言组织和行文格式方面还存在一些问题，需要加以修改完善。认真加以修改之后可以参加答辩！初评成绩：指导教师签名：2014年5月4日答辩情况记录答辩教师提问题目学生回答情况1．2．3．4．答辩小组成员：

2、答辩小组评语：答辩成绩：答辩主持人签名：职称：年月日试析国际服务贸易发展的特征及对我国的影响论文提纲论文摘要关键字一、世界服务贸易发展特征（一）服务贸易的涉及的领域日趋扩大化（二）世界服务贸易的地理分布不平衡（三）发达国家和发展中国家服务贸易结构存在显著差异二、我国服务贸易出现的问题（一）高等生产要素相对贫乏（二）相关产业支持不力（三）企业组织、战略与竞争度欠合理（四）政府的辅助作用比较弱化三、促进中国服务贸易发展的对策(一)通过人力资本投入提升中国服务业比较优势。（二）建立和谐均衡的世界经济新秩序（三）制定和完善服务贸易立

3、法。（四）强化政府职能,优化服务业市场秩序。结语论文摘要：本文介绍了国际服务贸易涉及的领域及世界服务贸易发展的特征。在综合考虑我国国际服务贸易的现状特征和影响因素基础上,分析我我国服务贸易存在的问题，针对我国服务贸易存在的问题进而提出促进中国服务贸易发展的对策。这对于我国全面建设小康社会,大力发展社会主义新型工业化,更加有效地参与国际分工、提高国际经济地位至关重要。关键词:国际服务贸易发展特征问题对策　　20世纪90年代以来,全球经济竞争的重点从货物贸易转向服务贸易,服务业已成为全球经济增长最快的部门,在一国国民经济中的地位

4、和作用日益重要,其兴旺发达的程度成为衡量现代化水平的一个重要标志。如何提高我国服务贸易的国际竞争力,逐步构筑国际服务贸易竞争优势成为当今社会研究的课题。一、世界服务贸易发展特征服务贸易在一国的经济活动中占据越来越重要的位置,已日益成为一国产业结构调整和支柱产业战略替代的工具。促进我国服务贸易的发展需要我们正确把握世界服务贸易发展特征与趋势。（一）服务贸易的涉及的领域日趋扩大化服务贸易通常分为三大重要类别，即运输、旅游和其他商业服务（主要包括通信服务、建筑服务、保险服务、金融服务、计算机和信息服务、专有权利使用和特许、咨询、会

5、计、法律等专业服务，以及广告及文娱乐服务等）。在世界服务贸易发展中，贸易结构不断走向高级化，运输、旅游等传统服务贸易部门所占比重下降，而以其他商业服务为代表的新兴服务贸易部门增长强劲。伴随着以信息高速公路和计算机互联网络为标志的世界信息经济时代的来到，生产性服务业已经成为国际服务贸易中最主要的一类服务，以资本密集、技术密集和知识密集为特征的新兴服务贸易逐渐发展壮大（二）世界服务贸易的地理分布不平衡9地理分布不平衡是当前国际服务贸易发展的又一个重要特点。由于各国服务贸易的发展是以各国的服务业的发展为基础的。而各国资源禀赋迥异，

6、经济结构存在不同，所处的经济发展阶段存在差异，造成了世界服务贸易发展不平衡性，发达同家与地区的服务贸易发展迅速并且占据明显的优势，而发展中国家则处于从属地位。当然值得肯定的是，发展中国家住国际服务贸易中所占的比重不断上，尤其是亚洲地区的发展中国家服务贸易发展很快，拉美及亚洲国家国际服务贸易的年均增长速度高于世界平均增长速度，国际服务贸易有逐步向发展中国家转移的趋势。（三）发达国家和发展中国家服务贸易结构存在显著差异发达国家和发展中国家在服务贸易的产业结构上仍存在较大的差异性，发达国家凭借其技术与经济实力、制度优势在知识、技术

7、与资本密集型服务贸易中占有绝对的竞争优势，发展中国家则总体在服务贸易结构上存在明显劣势，只是传统服务部门具有一定的竞争力，如旅游业、运输业，而在银行、保险、通讯服务、咨询等与科技发展结合紧密的部门则处于明显的劣势地位。这主要是由于发展中国家经济发展水平有限，配套的基础设施缺乏以及法律、知识产权等制度不完善。二、我国服务贸易出现的问题近年来，世界服务贸易增长迅猛，已成为国际贸易竞争的重点。我国服务业已有了一定程度的发展，占到经济增长的三分之一，但仍然不高，在发展过程中出现了一些问题。（一）高等生产要素相对贫乏高等要素包括现代化

8、的电讯网络、高科技人才、高校研究机构和领先学科等。高等要素是后天开发的,对计算机、通信、金融等国际服务的提供具有不可替代的作用。整体上,随着科学技术、经济全球化的飞速发展,基础要素的重要性日益下降,而高等要素的作用却越来越重要。我国是一个资金相对不足、高素质人才短缺、教育发展滞后、劳动生产