优秀老教师事迹材料五篇

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1、优秀老教师事迹材料五篇优秀老教师事迹材料五篇篇一她是**理工大学“优秀党务工作者”，她是“身先士卒，敢为学生先”的坚毅女性，与她交流可以轻而易举地被她身上散发出来的磁场所感染。岁月增添了她的皱纹与白发，却丰富了她的阅历，时间镌刻了她的丰硕成绩，也见证了她的乐观积极。她，就是**老师。刚见面，就感受到**的亲切、和蔼。她热情地招呼我们坐下，主动与我们攀谈起来。起初她看出了我们心中的紧张，就小声告诉我们“放轻松”。在她爽朗的笑声中我们聊起了她的求学经历。1965年，**考入**工业学院（现更名为**理工大学）火攻专业

2、。在那个年代，这是个略带危险性的学科，但她不怕。从入学那一天起，她就树立起了“不怕火，不怕死”的信念，尤其在专业课的学习上她严格要求自己，成绩始终名列前茅。同时，她积极参加班级、系里的活动，培养自己的应变力、语言表达能力和文学素养。也许是坚持不懈的血液太过滚烫，1969年毕业时，她选择了留校，成为学校党委宣传部的一名干事。15年里，**兢兢业业，在做好份内工作之外，学习状态未曾减退。她说，在宣传部的工作经历让她受益匪浅。俗话说，机会总是留给有准备的人。1984年，因为工作业绩突出，**被提升为管理工程系党总支书记

3、。在职期间，她认真地审视自己肩上的责任，提出了“立高标，争上进，创一流”为指导思想的系风建设目标。在她一丝不苟的严格贯彻落实下，管理工程系连续11年被评为“**市先进党组织”。1998年她又以“优秀党务工作者”登上了**日报。她享受工作，热爱工作。当回忆起我校第一块塑胶操场建成典礼时，她眼中闪现出了激动和兴奋。那时，她组织了一个名为“龙腾虎跃”的280人表演方阵。气势磅礴的奏乐和变幻的方阵图案让与会的人们眼前一亮。结尾处如烟火般浮现的横幅点亮时，欢呼声更是此起彼伏，“沈工专腾飞于21世纪”的口号响彻全场。时至今日

4、，**每每想起还热血沸腾。殊不知在这成功的背后，是两个月来她带领着学生们每天起早贪黑的辛苦付出。她知道他们收获的并不仅仅是一次荣誉，更是整个管理工程系的凝聚力和向心力。这也正是她最引以为豪的骄傲。当我们问及退休后与学生的联系时，**说，“人老了，留下的只有学生了。”回忆起学生们的时候，她舒心地笑了，带着欣慰和骄傲，仿佛就像昨天的事儿一般，是那样的亲近、那样的熟悉。在校友聚会上，学生们说到现今的工作生活里仍然沿用和践行着老师的那套理念时，她总是自豪地扬起嘴角。这不只是理念的传递，更是一种正能量的传递。沧桑变幻，数十

5、年如一日，学校的变化日新月异，**一直关注着母校这个她奉献了大半辈子的“家”，对于即将到来的65周年校庆，她给予了母校最诚挚的祝福。祝福学校“枝繁叶茂”，校友遍布祖国各地，让“**理工大学”享誉四方；祝福学校承载校友们满满的深情厚谊更快更稳地走向未来，迈向成功。同时，她着重强调学习专业知识固然重要，但也不能忽视对学生人文素质、为人处事之道的培养。在当代的大环境里，学生们的自我提升必须不断完善，才能跟上时代的步伐。**，一个朴实无华的老人，用自己的坚持不懈证明了平凡的师者是怎样炼成的，用自己的豪迈在青春的康庄大道上

6、谱写了一曲五彩华章。篇二在**理工大学科技园老年活动中心,我们见到了钦慕已久的**老师。**，一位很有风度的学者，镜片里折射出睿智的光芒。他很热情的和我们打了招呼，之后便侃侃而谈起来。1983年，正是中国改革开放的第五个年头，国民经济刚刚起步，**工业学院也正处于实力上升阶段，正是这个时候，**来到了**工业学院电子工程系，开始了他的从教生涯。1988年，电子工程系被分为自动控制系和计算机系，**因为出色的工作表现开始兼任计算机系副主任，1990年担任自动控制系主任。“大学是搞科学研究的地方。”**为此孜孜追求着

7、，并用自己的行动给这句话做出了最好的诠释。在担任电路课教师时，他带领两个研究生进行“红外测温”及“红外测湿”方面的研究。此后还带领学生进行汽车安全控制器及火灾报警楼层显示等技术的研发。1996年，**带领自控系学生，经过半年的艰苦研究及不懈努力，以“高压水处理装置”的专利获得全国科技进步三等奖。2006年，退休后的**的“无沉积水垢”技术再次成功获批专利。1998年**退休了，但他与**工业学院的情愫并没有因此终结，心系学校发展的他被返聘回学校教学督导团，为学校的发展继续散发光和热。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始

8、干。”此句诗恰到好处地形容出了**默默为学校耕耘15载的伟大。学生是教师心血凝成的结晶，更是教师无私奉献的体现。提起自己的学生时，**的眼中闪现出骄傲的色彩。“越是专心于学术的学生越能做出一番成就来。”令他印象深刻的学生无不具有刻苦钻研和对学问孜孜以求的精神，动手能力强的优势也使得他们在工作中显得游刃有余。采访中，**亲切地询问我们在学校的情况，得知我们加入了大学生记者团