室内设计论文--论室内设计相关知识

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1、毕业论文题目论室内设计相关知识学生姓名系部名称建筑工程系专业班级09级室内设计指导教师起止时间2010/4/10---2010/4/30教务处制毕业论文项目表填表日期年月日迄今已进行周剩余周学生姓名系部专业、班级指导教师姓名职称从事专业是否外聘□是□否题目名称指导教师意见指导教师签字：年月日系意见系主任签字：年月日毕业答辩成绩：年月日小组答辩委员会成员签字：年月日答辩委员会主任签字：年月日哈尔滨应用职业技术学院毕业设计（论文）摘要计算机动画在教学领域的应用是这几年开始的，主要用于辅助教学和辅助训练，可提高学生的感性认识，使枯燥乏味的教学寓于生动、有趣的动画之中。尤其在自学与

2、教学领域的应用，由于现在的一些课程太复杂，抽象，无法向同学演示，这对于学习者还是教育者都是个问题，网络教学，计算机动画用于辅助教学和辅助训练适时解决了这个问题，应用三维建模，将无法带到课堂的训练，演示用计算机实现。在课上老师可以形象教学，将难以理解的课程变的简单，课下同学可以将自己理解不好的地方反复听，反复理解便于复习，牢固掌握，提高学习效率。这次的设计我设计是普通的二室一厅，其中包括客厅、厨房、主卧室、次卧室、儿童房间、卫生间，所以我整体突出的是房间的温馨，给你一种即使你是第一次进入也会有一种家的感觉，如果你要买房子的话，第一眼就会爱上它。论文我主要是先介绍什么是室内设计

3、还有与室内设计相关的知识，在最后我会把自己的设计基本步骤与最后成品介绍，好让大家欣赏。关键词：室内设计，教学领域，温馨，家I哈尔滨应用职业技术学院毕业设计（论文）目录摘要I目录2第一章室内设计的前景11.1室内设计的概述11.2室内设计的软件31.3室内设计的发展41.3.1国内的发展41.3.2国外的发展5第二章室内设计的基本流程72.1室内设计的基本观念72.2室内设计的方法与基本步骤82.3室内设计的风格82.4室内设计的流派9第三章室内设计的色彩艺术11一、色彩环境与气氛12二、室内设计的用色原理12三、色彩的心理效应12四、室内环境中色彩设计的原则13第四章室内采

4、光与照明的基本概念与要求154.1室内采光的基本概念与要求154.2室内采光部位与照明方式164.3室内照明作用与艺术效果17第五章室内设计室内装饰室内装修195.1室内装饰、室内装修、室内设计关系与区别195.2室内设计的原则195.3室内设计的基本要求与内容20结论22参考文献23致谢24哈尔滨应用职业技术学院毕业设计（论文）第一章室内设计的前景1.1室内设计的概述室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历

5、史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。上述含义中，明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的，即以人为本，一切围绕为人的生活生产活动创造美好的室内环境。由于人们长时间半生活活动于室内，因此现代室内设计，或称室内环境设计，相对地是环境设计系列中和人们关系最为密切的环节。室内设计的总体，包括艺术风格，从宏观来看，往往能从一个侧面反映相应时期社会物质和精神生活的特征。随着社会发展的历代的室内设计，总是具有时代的印记，犹如一部无字的史书。这里由于室内设计从设计构思、施工工艺、装饰材料到内部设施，必须和社会当时的物质生产水平、社会文化和精神生活状况联系在一

6、起；在室内空间组织、平面布局和装饰处理等方面，从总体说来，也还和当时的哲学思想、美学观点、社会经济、民俗民风等密切相关。从微观的、个别的作品来看，室内设计水平的高低、质量的优劣又都与设计者的专业素质和文化艺术素养等联系在一起。至于各个单项设计最终实施后成果的品位，又和该项工程具体的施工技术、用材质量、设施配置情况，以及与建设者的协调关系密切相关，即设计是具有决定意义的最关键的环节和前提，但最终成果的质量有赖于：设计——施工——用材——与业主关系的整体协调。一、室内设计的含义室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适

7、优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。23哈尔滨应用职业技术学院毕业设计（论文）上述含义中，明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的，即以人为本，一切围绕为人的生活生产活动创造美好的室内环境。同时，室内设计中，从整体上把握设计对象的依据因素则是：用性质——为什么样功能设计建筑物和室内空间；所在场所——这一建筑物和室内空间的周围环境状况；经济投入——相应工程项目的总投资和单方造价标准