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时间:2019-03-30
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1、中州大学工程技术学院毕业设计(论文)任务书专业_____________年级_______班级______指导老师______________学号_________________学生_____________毕业设计题目光纤通信系统编码器的设计与开发____________________________________________________________________毕业设计(论文)工作内容与基本要求(目标、任务、途径、方法、进度安排、阶段成果,应掌握的原始资料(数据)、参考资料(文献)以及设计技术要求、注意事项等)光发
2、射机由电端机、编码器和调制器等组成,它的功能是把电端机输出的数字基带电信号经编码器进行码型变换,再经过电/光(E/O)转换后注入光纤线路。光纤编码器是光纤发射机的重要组成部分,由于数字光纤通信系统一般都不直接传输由电端机传送过来的数字脉冲信号,而需要进行码型变换产生适合于数字光纤通信的线路码,所以需要设计一种光纤编码器来实现码型变换。设计任务:要求设计一种可以产生适合于光纤线路传输码型(CMI码)的光纤编码器。进度安排及要求:第一---二周:认真阅读毕业设计任务书,填写毕业设计(论文)开题报告表;第三周:查找、收集相关资料阶段(文献资料查
3、阅不得少于10篇,其中外文文献应在两篇以上)第四----九周:设计制图和实验研究阶段(老师做好指导工作,定期检查学生的工作进度和工作质量,及时解答和处理学生提出的问题。在了解课题的基础上,初步拟出解决课题的几种总体方案,并对各方案进行分析比较,要指出各方案的优缺点,提出方案实施的可能性,最后确定最佳方案。在选定方案后,在指导教师的指导下,即可按照设计(论文)进程表,逐步进行设计计算、绘图(含计算机绘图)或实验。)第十---十一周:撰写设计说明书或论文阶段(在完成了设计制图和实验研究后,学生在教师的指导下按《黄河科技学院毕业设计(论文)撰写
4、规范标准》撰写毕业设计(论文),并交指导老师审定。)第十二周:准备论文答辩(学生在指导老师指导下完成了设计(论文)后,将设计(论文)交指导老师和评阅老师审阅,写出评语和评分后交答辩小组,经资格审查后,答辩小组对学生逐个进行公开答辩。)毕业设计表现形式:论文。指导老师:许春香日期:2010年1月专业(教研室)审批意见:审批人签名:日期:年月中州大学工程技术学院毕业设计(论文)任务书专业_____________年级_______班级______指导老师______________学号_________________学生__________
5、___毕业设计题目高性能数字信号处理器的设计与应用___________________________________________________毕业设计(论文)工作内容与基本要求(目标、任务、途径、方法、进度安排、阶段成果,应掌握的原始资料(数据)、参考资料(文献)以及设计技术要求、注意事项等)数字信号处理器(DSP)已经发展了20多年,最初仅在信号处理领域内应用。近年来, 随着半导体技术的发展,其高速运算能力使很多复杂的控制算法和功能得以实现,同时将实时处理能力和控制器的外设功能集于一身,在控制领域内也得到很好的应用。数字控制系
6、统克服了模拟控制系统电路功能单一、控制精度不高的缺点,它抗干扰能力强,可靠性高,可实现复杂控制,增强了控制的灵活性。设计要求:设计高性能的数字信号处理器,并着重DSP在控制系统中的应用,可结合在某方面的实际应用。进度安排及要求:第一---二周:认真阅读毕业设计任务书,填写毕业设计(论文)开题报告表;第三周:查找、收集相关资料阶段(文献资料查阅不得少于10篇,其中外文文献应在两篇以上)第四----九周:设计制图和实验研究阶段(老师做好指导工作,定期检查学生的工作进度和工作质量,及时解答和处理学生提出的问题。在了解课题的基础上,初步拟出解决课
7、题的几种总体方案,并对各方案进行分析比较,要指出各方案的优缺点,提出方案实施的可能性,最后确定最佳方案。在选定方案后,在指导教师的指导下,即可按照设计(论文)进程表,逐步进行设计计算、绘图(含计算机绘图)或实验。)第十---十一周:撰写设计说明书或论文阶段(在完成了设计制图和实验研究后,学生在教师的指导下按《黄河科技学院毕业设计(论文)撰写规范标准》撰写毕业设计(论文),并交指导老师审定。)第十二周:准备论文答辩(学生在指导老师指导下完成了设计(论文)后,将设计(论文)交指导老师和评阅老师审阅,写出评语和评分后交答辩小组,经资格审查后,答
8、辩小组对学生逐个进行公开答辩。)毕业设计表现形式:论文。指导老师:许春香日期:2010年1月专业(教研室)审批意见:审批人签名:日期:年月中州大学工程技术学院毕业设计(论文)任务书专业____
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