毕业论文--量子力学与经典力学联系的实例分析

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1、编号0810312毕业论文(2012届本科)题目:量子力学与经典力学联系的实例分析学院:物理与机电工程学院专业:作者姓名:指导教师:职称:完成日期:2012年6月5日二○一二年六月23目录河西学院本科生毕业论文(设计)开题3量子力学与经典力学的联系的实例分析....................................................50.引言61.量子力学与经典力学的关系72.量子力学与经典力学具体联系的分析和讨论102.1从量子力学与经典力学的研究对象和范围不同研究它们之间的过渡102.2从运动学和动力学角度对量子力学和经典力学的理论形式进行

2、比较133.结论16参考文献17致谢18河西学院本科生毕业论文(设计)题目审批表19学院指导教师指导毕业论文情况登记表20西学院毕业论文(设计)指导教师评审表21河西学院本科生毕业论文(设计)答辩记录表2223河西学院本科生毕业论文(设计)诚信声明本人郑重声明:所呈交的本科毕业论文(设计),是本人在指导老师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,成果不存在知识产权争议,除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果.对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明.本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担.作者签名:二O年月

3、日23河西学院本科生毕业论文(设计)开题论文题目量子力学与经典力学联系的实例分析学生姓名何强强所属学院物理与机电工程学院专业物理学年级08级3班指导教师杨宁选所在单位河西学院职称讲师开题日期2011.12.20选题的根据:选题的理论实际意义并综述有关本选题的研究动态和自己的见解一般我们在研究物理问题时,通常会用经典物理的思维方法去解决.但是碰到微观高速运动的物理问题时,经典物理遇到了无法解决的问题,通过引入量子化思想,这些问题都就迎刃而解了.那么经典力学和量子力学之间的联系是什么,搞清楚它们之间的联系对于物理问题的研究和学习就显得非常重要.量子力学和经典力学之间的联系给我

4、们在研究学习物理问题提供了很多的方法.当我们研究学习物理问题时,要先分析经典力学和量子力学两者的关系并从中找出两者联系和过渡的条件,再将两者分析方法具体运用到物理问题当中,最终选择更为简易的方法解决物理问题.论文的主要内容、基本要求及其主要的研究方法:本文主要从两个方面对经典力学和量子力学之间的联系进行了分析和讨论.第一方面,文章通过几个具体的例子①谐振子和氢原子的能级在一定条件下量子到经典问题的过渡.②薛定谔方程在一定条件下转化为哈密顿方程③解薛定谔方程准经典近似方法来讨论量子力学在一定条件下过渡到经典力学;第二方面从运动学角度对量子力学和经典力学的理论进行了比较研究提

5、出了量子力学.首先对经典力学和量子力学的主要内容进行学习,明确它们的发展过程及两者在物理问题研究时所起的作用.对量子力学和经典力学的发展和主要内容进行学习,明确两者在物理问题解决时所采用的方法,对两者之间的联系和过渡条件进行分析归纳,最终得出两者的具体联系条件.通过学习参考文献和具体例子,对两者的联系进行分析,最终得出两者之间联系和过渡时所满足的条件.23论文进度安排和采取的主要措施2011.12.20–2012.3.10查阅相关文献,撰写文献综述2012.3.10–2012.4.6查阅相关文献,进行理论分析,编写程序2012.4.7–2012.5.15论文撰写2012.

6、5.16–2012.6.8修改论文,答辩前准备主要参考资料和文献:[1]胡素芬.近代物理基础[M].杭州:浙江大学出版社,1988.[2]王正行.近代物理学[M].北京:北京大学出版社,2004.[3]周世勋.量子力学教程(第二版)[M].北京:高等教育出版社,2009.[4]曾谨言.量子力学(卷二)[M].北京:科学出版社,2000.[5]邹鹏程.量子力学[M].北京:高等教育出版社,1996.指导教师意见:签名:年月日教研室意见负责人签名:年月日学院意见负责人签名:年月日23量子力学与经典力学的联系的实例分析摘要:量子力学与经典力学研究的对象不同,范围不同,二者之间是

7、不是不可逾越的?当然不是,在一定条件下,二者可以过渡.本文首先对量子力学和经典力学的关系进行了分析,其次通过具体的实例来说明量子力学过渡到经典力学的条件,最后分析出从运动学角度,经典力学向量子力学过渡可归结为从泊松括号向对易得过渡.关键词:量子力学;经典力学;过渡Abstract:Quantummechanicsandclassicalmechanicsresearchobjectsofdifferent,differentrange,betweenthetwoisinsurmountable?Ofcoursenot,unde

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