毕业设计（论文）-精品课程辅助教学系统的设计

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1、2009届计算机科学与技术专业毕业设计（论文）摘要IIIABSTRACTIV第1章绪论11.1建设精品课程辅助教学系统的背景11.1.1高校传统教学的基本过程11.1.2高校传统教学存在的问题11.1.3高校精品课程辅助教学的优势、影响和发展趋势31.2建设精品课程辅助教学系统的目标41.2.1游客目标操作41.2.2学生目标操作41.2.3教师目标操作51.2.4校级管理员目标操作51.2.5系统管理员目标操作51.3建设精品课程辅助教学系统的规划及分工6第2章需求分析92.1什么是需求分析92.2功能需求92.2.1用户需求92

2、.3系统用户数据流程112.3.1系统总体介绍112.3.2系统各用户数据流程图122.4系统数据字典122.4.1学校信息表132.4.2学院信息表132.4.3专业信息表142.4.4班级信息表142.4.5系统管理员信息表142.4.6校级管理员信息表152.4.7教师管理员信息表152.4.8学生信息表162.4.9帖子信息表172.4.10帖子类型信息表182.4.11帖子回复信息表182.4.12私聊对象信息表192.4.13私聊信息记录表192.4.14教学资源类型信息表192.4.15教学资源信息表192.4.16公

3、共资源信息表202.4.17公共资源类型表212.4.18公共资源评论表212.4.19信息类型表212.4.20信息表222.4.21信息留言评论表232.4.22友情链接表232.4.23网络调查表232.4.24网络调查项目表242.4.25网站访问量表242.4.26试卷信息表242.4.27生成试卷信息表252.4.28作答记录表25762009届计算机科学与技术专业毕业设计（论文）2.4.29填空题表262.4.30判断题表262.4.31多选题表262.4.32单选题表272.4.33问答题表28第3章系统设计293.

4、1系统总体设计293.1.1什么是总体设计293.2系统总体功能模块划分以及设计293.3系统功能模块分析303.3.1学校/学院/专业/班级信息模块303.3.2用户信息管理模块313.3.3信息管理模块313.3.4在线测试模块313.3.5在线交流模块323.3.6资源管理模块323.3.7网络调查模块323.3.8友情链接模块323.3.9在线人数统计模块333.3.10登陆模块333.3.11其他零散的模块333.4系统模型设计333.4.1数据库设计以及规范333.4.2数据库概念模型343.4.3数据库物理模型343.

5、4.4本人所承担的部分34第4章系统实现（编码）384.1概念介绍384.1.1什么是系统实现384.2系统开发工具、模式及语言的介绍384.2.1ASP.NET的简介384.2.2PowerDesigner394.2.3MSSQLserver2000的简介404.2.4C#的简介424.3系统功能模块的实现434.3.1系统整体页面及实现434.3.2本人负责模块主要功能的实现44第5章系统实现（测试）605.1测试方法605.1.1白盒测试605.1.2黑盒测试605.2测试方案与测试策略605.3测试用例61第6章结论与展望6

6、26.1结论626.2系统展望626.3收获和体会62致谢63附录165附录266762009届计算机科学与技术专业毕业设计（论文）附录267附录368附录469附录570摘要本次精品课程辅助教学系统的设计运用了程序设计中比较成熟的技术，同时也对精品课程辅助教学系统进行了比较充分的研究和开发。文中首先简要介绍了建设精品课程辅助教学系统的背景，以及国内外在这方面的研究情况；而后又根据现存系统以及之后调研的实际需求，介绍了系统的总体流程，涉及的E-R模型、数据字典、用户角色（系统管理员、校级管理员、教师、学生、游客）的详细流程，确定系统

7、的组成模块。随后，又针对开发工具和小组成员的实际情况，确定了MicrosoftVisualStudio2005的开发平台和SQLserver2000的数据库。系统的开发的整个过程则是按照软件工程的原理俩进行的。最后，根据目前技术的发展和教学的实际需要，总结了本次毕业设计，并对辅助教学系统的不断完善提出了一些建议和意见。关键词：精品课程，辅助教学系统，C#,.Net,E-R762009届计算机科学与技术专业毕业设计（论文）ABSTRACTInthisdesign,weusethepresentnewcomputertechnology

8、forprogramdesign;makeinvestigationandexploitationontheclassical-courseaided-instructionsystem.Thispaperprimarilymakes