音乐学专业毕业设计（论文）-竹笛与钢琴学习现状调查--以温州为例

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1、编号：　　　本科毕业设计（论文）题目：（中文）竹笛与钢琴学习现状调查——以温州为例（英文）Bambooflutesandpianostudiespresentsituationinvestigation——Forexample-inWenZhou学院宁波大学艺术学院专业音乐学班级071音本学号姓　名指导教师职称　讲师　完成日期5月8日宁波大学艺术学院本科毕业设计（论文）诚信承诺我谨在此承诺：本人所写的毕业论文《竹笛与钢琴学习现状调——以温州为例》均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了

2、注释，若有不实，后果由本人承担。承诺人（签名）：年月日9宁波大学艺术学院本科毕业设计（论文）摘　要【摘要】竹笛是我国最古老的民族乐器之一，距今已有8000多年的历史；钢琴则是明末时期开始传入我国的西洋乐器，在中国发展历史才百余年。两者发展至今，钢琴在社会普及等方面却比竹笛更具优势。那么，是什么原因造成这种现象的出现？本文通过对温州地区竹笛和钢琴学习现状的对比调查，分析得出，出现这种现象和中西文化竞争有关。并从竹笛自身发展原因出发，为其现状在师资和创作等方面提几点建议。【关键词】竹笛；钢琴；学习，调查，文化，建议

3、。9宁波大学艺术学院本科毕业设计（论文）Abstract【ABSTRACT】Bamboofluteisthenationalmusicalinstrumentofoneofthemostancient,datingbackover8000yearsofhistory;thepianoisthelateMingperiodbeganintheWesterninstrumentsintoourcountry,injustoverahundredyearsofChinesehistory.朗读显示对应的拉丁字符的拼音

4、Bothdevelopedsofar,thepianoinaspectsofsocialpopularitythanbamboofluterbutmoreadvantages.so,Whatcausestheemergenceofthiskindofphenomenon?Thisarticlethroughtowenzhouregionofbambooandpianostudypresentsituationinvestigationandanalysis,comparisonbetweenChineseand

5、westernculturethisphenomenonandcompetitionareconcerned.Startingfromthefluteitself,itsstatusintheteachingandwriting,etc.aresomesuggestions.朗读显示对应的拉丁字符的拼音【KEYWORDS】BambooFlute；piano；study；survey；culture；suggest.,9宁波大学艺术学院本科毕业设计（论文）目　录摘　要IIAbstractIII目　录IV前言V1中

6、国竹笛起源、文化和发展11.1中国竹笛的起源11.2中国竹笛的文化内涵11.3中国竹笛的再次发展22钢琴艺术在中国的发展33温州竹笛和钢琴学习现状调查研究43.1调查研究的方法和步骤43.1.1调查研究对象43.1.2调查研究工具43.1.2调查报告设计理念43.2统计结果与分析43.3得出结论64对竹笛现状的思考74.1加强竹笛师资队伍的建设74.2适当的竹笛音乐熏陶74.3加强竹笛音乐的创作7结语8参考文献9致谢10附录119宁波大学艺术学院本科毕业设计（论文）前言笛是中国最古老的民族乐器之一，他最早可以追

7、溯到8000年前的贾湖骨笛，而竹笛的出现有历史记载最早时期是西周时期，因此竹笛在中国有着悠久的历史和丰富的文化底蕴。在古时，人们认为竹是民族气节的代表，他挺拔秀丽的身躯和优美高雅的姿态都深受文人雅士的喜爱和推崇，并成为他们手中诗画描写的重要题材。而竹笛的制作材料都是来源于竹子，身躯是竹子，笛膜是竹膜，演奏曲目大都描写自然景色或是抒发情感的，所以竹笛的自然之美使他成为一件深受文人雅士欢迎的高雅乐器。在现下，城市经济的快速发展，大众传媒的高度发达，人们可以从各种渠道学习竹笛，像是碟片，网络，家教等形式的出现都为竹笛

8、的传播做出了贡献。但是竹笛却在高雅艺术中越行越远，被社会大众认为是一件草根乐器。相对于竹笛而言，钢琴是明末时期由传教士带入中国的一件西洋乐器，从它在中国发展的初期到现在的全面发展，只有百余年，且在中国的发展也不是一帆风顺的。但是却成为现今中国人民喜闻乐见，社会普及最为广泛的一件高雅乐器。本文主要是以温州地区为代表，调查其业余竹笛教学现状和钢琴业余教学现状的对比情况。从教学现状这一方面的