毕业设计（论文）-ASP.NET论文交流平台的设计与实现

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1、河南大学2007届本科毕业论文论文交流平台的设计与实现DesignandImplementationofthePlatformforDissertationIntercommunion论文作者姓名：所在学院：计算机与信息工程学院所学专业：计算机科学与技术导师姓名职称：论文完成时间：2007年5月20日2007年5月20日河南大学2007届毕业论文（设计、创作）开题报告（由学生本人认真填写）学号03023139姓名赵迎钊导师姓名职称毋琳（讲师）开题时间2006年12月1日课题题目论文交流平台的设计与实现课题来源■导师指定□自定□其他

2、来源课题的目的、意义以及和本课题有关的国内外现状分析：1、目的：解决文章投稿和审稿的低效率的问题。2、意义：杂志社出版社旧式的投稿方式以及稿件信息的反馈都十分慢，动辄就是几星期，已经不能满足现代人高节奏生活的要求。随着网络的发展，其便捷性为稿件的高效率管理工作提供了可能，人们需要一种新的建立在网络上的投稿方式。3、现状：现在具有类似功能的网站平台已经被推出并且开始投入使用。在日常的使用中，其方便快捷大大提高期刊杂志社的工作效率，优化了其管理模式，并为广大作者的投稿开辟了新的途径。研究目标、研究内容和准备解决的问题：1、目标创建一个

3、功能相对齐全的基于Asp的论文交流平台。2、内容论文交流平台主要完成用户登录注册，浏览信息，上传文章，资源搜索以及对文章的审稿等功能。3、准备解决的问题网站的信息发布，资源下载，用户密码加密的实现、会员上传文章的实现，稿件审核和管理员维护等功能。开题报告II拟采取的方法、技术或设计（开发）工具：本系统拟用aspVBscript开发语言，以dreamweave为系统开发工具，使用SQLserver数据库完成系统的开发。预期成果：1、毕业设计成果软件（源程序）2、毕业论文进度计划：2006.12.1-2007.3.5：查找资料、搜集相

4、关素材2007.3.6-2007.3.26：完成系统的需求分析2007.3.27-2007.4.21：完成概要设计部分的设计2007.4.22-2007.4.30：完成详细设计部分的设计2007.5.1-2007.5.16：整理资料、撰写毕业论文2007.5.17-2007.5.25：根据导师要求，完善毕业设计和论文指导教师对选题报告的意见：同意开题。指导教师签名：2006年12月1日开题报告II河南大学2007届毕业论文（设计、创作）任务书（由学生本人认真填写）学号03023139姓名赵迎钊导师姓名毋琳任务书起止日期2006年1

5、2月8日至2007年5月20日论文提要：论文将首先对系统要使用的开发背景和工具进行简单介绍，然后简单阐述系统的结构，接着详细论述系统的需求分析，最后阐述系统的功能模块的分析、设计和实现。课题任务要求：要在深入调查课题的背景以及意义，研究其可行性的基础上，对系统进行完整的需求分析、概要设计和详细设计。该课题主要实现以下的功能模块：1．用户注册、登录、信息修改等维护操作。2．用户稿件的上传功能。3．编辑和专家对稿件审稿处理。4．相关论文资源的搜索。主要参考文献：[1]冯沃辉，肖金秀编著．中文DreamweaverMX2004网页设计经

6、典．冶金工业出版社．2004年7月[2]齐治昌，谭庆平等编著．软件工程．高等教育出版社．2004年4月[3]蔡翠平，尚俊杰编著．网络程序设计—ASP．清华大学出版社，北方交通大学出版社．2002年1月[4]陈志泊，李冬梅，王春玲编著．数据库原理及应用教程．人民邮电出版社．2002年3月[5]PatrickO’Neil等编著．数据库—原理、编程与性能（第二版）．高等教育出版社．2001年5月河南大学2007届毕业设计（论文、创作）中期检查表学院名称：计算机与信息工程学院题目名称论文交流平台的设计与实现学号03023139所学专业计算

7、机科学与技术指导教师姓名毋琳姓名赵迎钊一、毕业设计进展情况1．完成了对课题背景的调查和可行性论证。2．查阅了相关资料，为系统设计和实现做好了准备。3．完成了需求分析和系统的整体架构设计，基本完成数据库的设计。4．开始进入系统模块的详细设计阶段。二、存在问题1．需求分析不够完善。2．数据库设计有冗余。3．没有完全掌握开发工具的应用，编码技术稍有生疏。三、下一阶段的研究方法或设计思路1．优化代码，减少代码冗余。2．根据实际需求部分改善系统结构和数据库的设计。3．完成系统设计时，在可行的情况下尽量考虑系统的可扩展性。四、指导教师对学生设

8、计（论文、创作）进展等方面的评语进展良好，但在系统设计的某些方面稍有欠缺，望在后期工作中能够积极弥补，顺利完成毕业设计和毕业论文。指导教师签字：2007年4月10日此表除第四项外由学生填写指导教师签名河南大学2007届毕业论文（设计、创作）综合成绩