毕业设计（论文）-企业考勤系统设计与实现

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1、上饶职业技术学院毕业论文题目名称：企业考勤系统设计与实现年级：10机电一体化层次：□本科■专科学生学号：ZD10050146指导教师：学生姓名：技术职称：讲师学生专业：机电一体化所在系：电子工程系上饶职业技术学院制毕业论文任务书题目名称：企业考勤系统设计与实现题目性质■真实题目□虚拟题目学生学号：ZD10050146指导教师：付丽苑学生姓名：余佃爱专业名称：机电一体化技术职称：讲师学生层次：高职高专所在系：电子工程系2012年12月15日毕业设计（论文）指导书题目名称：企业考勤系统的设计与实现专业名称：机电一体化学生层次：高职高专指导教师：付丽苑技术职称：讲师1

2、毕业设计（论文）内容1.1设计目的考查学生对机电技术知识的掌握程度，训练和加强学生综合应用所学课程的知识，完成机电技术应用系统的设计和开发，掌握机电应用系统的电路设计和调试的方法。1.2主要技术指标1.2.1员工基本信息部分：主要完成员工基本信息的管理。1.2.2员工考勤信息部分：主要完成员工考勤信息的管理。1.2.3员工调动信息部分：主要完成员工调动信息的管理。1.2.4数据库管理部分：主要完成数据库的管理与维护。1.3参考书伍俊良，VB课程设计与系统开发案例[M]，北京：清华大学出版社，2002姚巍，VisualBasic数据库开发及工程实例[M]，北京：人

3、民邮电出版社邝孔武，管理信息系统分析与设计[M]，西安:电子科技大学出版社，1995-12,48-130求是科技，VisualBasic6.0数据库开发技术与工程实践[M]，北京：人民邮电出版社，2004张海藩，软件工程导论，北京：清华大学出版社，117-140龚小勇，关系数据库与SQLServer2000，北京：机械工业出版社，163-1782毕业设计（论文）要求2.1整体方案比较与论证根据设计要求给出2种设计方案，并进行比较和论证，确定最佳方案并进行设计。2.2要求有整体设计框图，相关设计参数的计算，电路原理图和元器件清单。2.3要求有电路原理概述和分析。2

4、.4据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图。3毕业设计（论文）时间安排3.12012年12月15日开题。3.22012年11月10日前交一稿至指导老师，WORD电子版格式和纸质版格式各1份，其它要求详见《毕业设计管理手册》。3.32012年11月30日前指导老师提出修改意见，并将毕业设计一稿返还学生进行修改。3.42012年12月10日前交二稿至指导老师，2012年12月20日前指导老师提出二次修改意见，并将毕业设计二稿返还学生进行修改。3.52012年12月25日前交三稿至指导老师，2012年12月29日前指导老师

5、给出学生毕业设计成绩，公布参加毕业设计答辩学生名单。3.62013年1月4日至2013年1月5日进行毕业设计答辩。4毕业设计（论文）答辩及要求4.1简述毕业设计工作过程（3分钟以内）。4.2介绍毕业设计的内容，提出需要完善的方面（10分钟以内）。4.3回答老师提问（7分钟以内）。毕业论文评审表过程评分评阅成绩答辩成绩总成绩(百分制)(是否评定为优秀毕业论文)1、指导教师评语建议成绩___________指导教师签字：年月日2、论文评阅教师评语建议成绩___________评阅教师签字：年月日3、毕业答辩专家组评语建议成绩___________答辩组长签字：年月日

6、4、毕业设计领导小组推优评语组长签字：年月日毕业论文评分表毕业论文过程评分表(40％)内容态度、纪律（10%）用所学知识分析解决问题的能力（20%）设计（论文）书写和水平（10%）考核环节团结协作有钻研精神爱护公物文明卫生遵守纪律和制度独立地、熟练地、综合应用所学知识分析解决问题的能力工作量难度取得阶段性成果的水平、学术价值和应用价值分值3342055评分评分教师：评分时间：年月日毕业论文评阅成绩表(30％)内容设计（论文）内容（10%）设计（论文）水平（10%）设计（论文）书写（10%）考核环节内容充实、有阶段性成果，即有学术或应用价值。方案选择、论证、设计、

7、计算正确如实反映设计成果，有实验数据，又有理论分析。中文摘要符合要求语句通顺符合逻辑思路清晰图表和曲线清晰符合规范、文字工整分值1010523评分评分教师：评分时间：年月日毕业论文答辩成绩表(30％)内容设计（论文）内容（10%）回答问题（10%）设计（论文）质量（10%）考核环节内容充实、有足够的难度和工作量，在规定的时间内能够流畅地阐明报告设计（论文）内容能够回答与设计（论文）相关的基本问题和扩展问题论文有数据，有分析，所用数据可靠、分析正确分值101010评分评分教师：评分时间：年月日摘要随着计算机技术的飞速发展，计算机在公司管理中应用的普及，利用计算机实

8、现公司考勤管理势在必行。