毕业设计（论文）-基于.NET学生宿舍管理系统设计

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1、摘要高校学生宿舍管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于后台数据库的建立和维护要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于前端应用程序的开发则要求应用程序能提供强大的数据操纵功能，界面友好、使用简单方便等特点。我使用Microsoft公司的VisualStudio.NET中的C#和SQLServer2000数据库为开发工具。.NET框架包含一种名为ADO.NET的全新的数据访问技术。它支持各种类型的数据存储器，优化了单独的数据提供者，适用于远程数据，可以处理大量用户同

2、时访问数据的应用程序。ADO.NET提供了强大的数据环境，更有利于对数据库和数据表的直接操作和处理，提高了编程效率和可靠性。旧的手工纪录的宿舍管理方式已经不能适应高速发展的信息化时代，新的宿舍管理系统开发出来之后，学校的现有的宿舍信息管理将有很大的改观，由过去的人工方式转变为计算机方式，由效率低、数据冗余、易产生错误转变为检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大。这些优点能够极大地提高效率,也是学校科学化、正规化管理的重要条件。关键词宿舍管理系统、数据库、管理、信息-43-目录摘要………………………………………………………………………………….………I

3、引言……………………………………………………………………………………….1第一章系统需求分析……………………………………………………………....…21.1功能需求…………………………………………………………………………………….21.1.1基本功能需求……………………………………………………………………………21.1.2报表需求…………………………………………………………………………….........21.1.3用户界面需求…………………………………………………………………………….21.2性能需求………………………………………………………………

4、…………………….21.2.1系统安全性………………………………………………………………………………..21.3数据库选择………………………………………………………………………………….31.4开发环境………………………………………………………………………………….....31.5本章小结…………………………………………………………………………………….3第二章相关知识点介绍…………………………………………………………………..42.1软件工程…………………………………………………………………………………..42.2C#知识介绍.…………………………

5、…………………………………………………..42.3ADO.NET知识介绍…....……………………………………………………………….42.4SQLServer2000知识介绍...……………………………………………………………..52.5本章小结.….……………………………………………………………………………...6第三章宿舍管理系统详细设计………………………………………………………..73.1系统功能模块图……………………………………………………………………………..73.1.1系统设置模块………………………………………………………………………..

6、…..83.1.2公寓管理模块…………………………………………………………………………....83.1.3学生管理模块…………………………………………………………………………....83.1.4信息查询模块…..……………………………………………………………………….83.1.5出入登记模块.………………………………………………………………………….93.1.6用户管理模块…..………………………………………………….……………………93.1.7数据备份模块.………………………………………………………………………….93.1.8帮助模块.………………

7、…………………………………………………………….....93.2系统E-R图.……………………………………………………………………………….103.3系统所需表.………………………………………………………………………………103.3.1系统表.…………………………………………………………………………………..113.3.2表的说明.…………………………………………………………………………….....163.4具体模块设计.…………………………………………………………………………….173.4.1登录模块详细设计.…………………………………………………

8、………………...173.4.2系统设置模块详细设计.……………………………………………………………...1