电大《证据学》复习资料(含答案)

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1、总校关于期末复习应注意的几个问题、2010-11本门课程是开卷考试,考试时间是120分钟。因为是开卷考试,同学们往往认为答案可以在书中找,可以不看书。但是,开卷考试的题目答案一些是在书中的,一些是需要运用我们所学的基本概念和基本知识加以分析的,而且大多数题目都是属于后一种情形。所以开卷考试最关键的问题就是要熟悉教材。在有限的时间内仅靠临场翻书,肯定是考不好的。这个问题应该引起我们足够的重视。本课程是网考的方式,少数同学可能在中文输入方面存在一定的困难,考试前一定要加强练习。证据学考试的题型是选择、问答和案例分析。选择题一般来说比较活,但是

2、它的主要内容和所含盖的知识点全都在教材中,从以往的试题情况来看,包括单项和多项选择题,这一题型的难度较大,相当多的同学得分在50%左右。这一题型的知识点较散,但主要内容还是较为集中的,比如第二章、第三章、第五章、第六章、第九章、第十章、第十三章等都较为集中。问答题里有一些很像简答题的样子,也有一些很像论述题的样子。所以像简答题的样子的题你还是要多答一些,但是如果它前面是试述的话,一定要展开详细论述。问答题的答案基本上在教材里面,但有些可能分布较偏,复习时不容易注意。案例分析是两个案例。案例分析重点考察同学们对教材中的重点内容的掌握程度及分

3、析问题的能力。通常,案例分析的答案涉及多个要点,分数较为分散,这一点和实体法的考试有较大的区别。案例分析一般的同学总是可以得到一定的分数,但是得高分是不容易的。从经验上来看,案例分析比较多涉及到以下几个方面:证据的合法性问题、证据的种类和分类、证明对象、证明责任、证明标准。从前两年的试题情况来看,网上形考作业中的题目在试题中出现的概率较大,鉴于是开卷考试,建议大家将形考作业的内容带上。从近年来的考试情况来看,试题难度较大,题量较大,提醒大家在考试时注意时间的安排,特别是对于打字不熟练的同学。近年考试的及格率偏低。希望各位老师在上课时能够多

4、注意案例教学的运用,同时提醒同学们要高度重视本门课程的学习,特别是平时的积累。在考试前,本门课程的复习指导较为宽泛,没有明确的范围,这一点和其他课程差别较大。15证据学复习参考题(仅供参考,不作考试依据)2010-12一、选择题:1、水审、火审主要存在于( D )之下。 A、自由心证证据制度  B、法定证据制度  C、形式证据制度  D、神示证据制度2、下列属于证据法调整范围的有(ABD)。 A、证明对象  B、证明标准 C、犯罪的概念  D、推定3、我国民事诉讼中的证明标准是( C  )。 A、优势证据  B、排除合理怀疑  C、案件事

5、实清楚,证据确实充分D、合理根据4、欧洲中世纪盛行的证据制度是( CD  )。 A、纠问式  B、弹劾式  C、法定证据制度  D、形式证据制度5、从证据分类上说,凡是证明被告人有罪并应从重处罚的证据,都是( B  )。 A、原始证据  B、有罪证据  C、直接证据  D、间接证据6、我国古代刑讯的施用对象是( BCD )。 A、法官  B、被告人  C、控告人  D、证人7、下列诉讼法律关系主体中,不存在回避问题的有( D  )。 A、翻译人  B、鉴定人  C、书记员  D、证人8、属于刑事诉讼证明对象的有( ABD  )。 A、排除

6、违法性的事实  B、量刑情节  C、证据事实  D、程序事实9、口供的收集方法主要是( D  )。 A、鉴定  B、检验  C、辨认  D、讯问10、下列证据中不可能成为直接证据的有(BCD)。 A、证人证言  B、物证   C、鉴定结论  D、勘验、检查笔录11、询问不满18岁的证人,可以通知其(A)到场。 A、法定代理人  B、担保人  C、老师  D、代理人12、可能成为传来证据的有(ABD)。 A、直接证据  B、间接证据  C、原始证据  D、证人证言13、证人证言、被害人陈述、被告人陈述的共同之处在于( D  )。 A、都是直

7、接证据  B、都是原始证据  C、都是本证  D、都是言词证据14、我国刑事诉讼中对公诉案件承担证明责任的主体是( BC  )。 A、被害人  B、公安机关  C、人民检察院  D、人民法院15、证据必须查证属实,才能作为(D)的根据。 A、立案  B、侦查  C、起诉  D、定案16、收集证据的主体有(ABCD)。 A、被告人  B、辩护律师  C、公安机关   D、自诉人17、英美法系民事诉讼的证明标准是( A  )。 A、盖然性优势  B、排除合理怀疑  C、合理根据  D、内心确信18、犯罪嫌疑人、被告人供述与辩解的特点有( AD

8、  )。 A、直接性  B、稳定性  C、客观性  D、复杂性19、在( C  )中,被告方承担证明责任。 A、刑事诉讼  B、民事诉讼  C、行政诉讼  D、经济诉讼20、可能成为间接证据的

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