电大《社会学概论》期末复习题

《电大《社会学概论》期末复习题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《社会学概论》期末复习题、期末考试说明：名词解释24分，选择题20分，简答题40分，论述题16分。一、单项选择题（见导学第1——14章练习的单项选择题）二、名词解释1．社会是人类历史发展的产物，是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活需要，创造性的结合成不同社会关系，进行不同社会活动的生活共同体。2．社会学是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性社会科学。3．应用社会学是把社会学的理论知识(包括观点、方法、原理以及新的研究结论)，应用于社会实际生活

2、、社会现象和社会问题的研究。4．社会需要就是人们在一定的情景下，对客观事物产生的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。5．优势需要是指人在同一状态下可能会有多种需要，但其中只有一种需要占据主导地位，对人的行为起主导作用。6．社会交往是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而进行的相互作用、相互影响的活动。7．角色冲突是指在扮演角色的过程中，一个人同时担当的几种角色对个人的期待发生了矛盾，难以协调，从而使角色扮演者左右为难的现象。8．社会化是指一个人从不知不识的生物个体，经过不断地学习知识、技能

3、和社会规范，培养和提高自己的社会需要，发展自己的个性和社会性，把自己一体化到群体中去的基本过程。9．再社会化是指人们在社会生活中犯有越轨行为，被有关司法、公安部门收容，强制性地进行教化的过程。10．个性是指一个人在他的生理素质基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会实践形成的观念、态度与习惯等心理特征，是个人稳定的心理特征的总和。11．初级社会群体是指由面对面的交往形成的，具有亲密成员关系的社会群体。它反映人们最简单、最初步的社会关系，是构成社会生活的基本单位。12．家庭结构是指家庭成员的组合形式及其相互作用形

4、成的关系状态，包括家庭由多少成员组成；由哪些成员组成；家庭成员按照哪种关系模式组织起来。13．社会组织结构是指组织各构成部分之间所确定的关系的形式。即指一个社会组织由哪些部分组成，各部分在整个组织中所处的地位及它们之间的相互关系。14．科层制是德国社会学家韦伯提出的行政管理模型。它是组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。15．社区是聚居在一定地域内相互关联的人群形成的生活共同体，即地域性社会生活共同体。16．人文区位学也称人类生态学，是借用生物进化原理，研究社区环境的空间格局及

5、其相互依赖关系的学说。17．城市社区是指一定的地域范围内大多数从事工商业或其他非农产业的一定规模的人口组成的人类生活的共同体。18．过度城市化或超城市化是指农村人口大量涌入城市，而城市难以吸收，流入城市的人口超过城市发展需求的现象。19．社会分化是指社会中的个人或群体之间产生的，被社会认可了的区别。20．社会分层就是按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列。721．阶级，就是这样一些集团，由于它们在一定社会经济结构中所处的地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。22．剥削是指社会上一部分人或集团凭借

6、他们对生产资料的垄断，无偿地占有另一部分人或集团的剩余劳动，甚至一部分必要劳动。23．社会制度是指为了满足人类社会需要，在一定历史和现实条件下形成的社会关系以及与此关系相联系的社会活动的规范体系。24．规则系统是指一整套用来指导人们行为的规则，如社会的风俗、道德、法律等。社会制度都包含着一整套活动规则，用以规定在这个制度笼罩下的人们之间的社会相互关系以及各自的行为模式。25．社会控制是运用社会力量对人们的行动实行制约和限制，使之与既定社会规范保持一致的社会过程。26．社会舆论是社会上众人关于某一事件或现象的议论

7、和意见，它包括了对于此一事件或现象的是非曲直之评价。27．越轨行为也称违规行为，它是指违反社会规范的、被认为是出格的行为。28．社会问题是指人文环境失调，影响了广大社会成员的正常生活和社会进步，需要动用社会力量加以解决的问题。29．社会解组是社会上原来通行的社会规范、社会制度失效，社会松散、秩序紊乱的现象。30．就业问题是指在劳动年龄内有劳动能力的人未能从事劳动或有效劳动，而产生的不利于个人生存和社会发展的状况。其实质是劳动力资源同生产资料不能合理配置。31．贫穷文化论是从文化角度解释贫穷现象的理论。该理论认为

8、穷人之所以长期陷于贫穷，是因为他们拥有特有的文化即贫穷文化。32．社会保障是国家和社会依照法律对社会成员的基本生活予以保障的制度。33．社区组织是社会工作者协助社区居民、团体或机构认识社区需要，组成社区行动体系，进行有计划的集体行动，以解决社区问题的过程。34．社区发展是社会工作者介入落后或无组织社区，通过启发和教育，协助社区居民组织起来，动员社区内外资源，按照社区居民制定的计划去解决