快乐英语一年级上全册教案

《快乐英语一年级上全册教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、【课题名称】LESSON1【教材分析】处于本书的第一课，主要训练学生【教学目标】知识目标:能听懂会说Hello，I’m…的礼貌用语。听懂会说单词bag,book.能力目标:能在恰当的语言环境中使用hello,I’m…情感态度价值观:培养学生乐观，友好待人，尊敬老师的礼貌态度。【教学重点】学会使用hello打招呼，和用I’m…进行自我介绍。【教学难点】I’m的准确发音。【教学方式】竞赛，游戏，示范，TPR等。【教学准备】教学挂图，磁带，动画人物头饰等。【教学过程】导入与操练对话部分：1.I’m…师：Doyou

2、knowme?你们认识我吗？I’mZhangHui.板书“I’mZhangHui.（张慧）”I’myourEnglishteacher.Iwanttoknowyou.(我想认识你们)谁想让我知道呢？请学生试说“I’m…”【设计思路】汉拼ZhangHui和汉字张慧的对比使学生大概能猜出ZhangHui是个名字，加之他们模仿欲望很强，所以应该很容易说出I’m…语音强调与操练：1）教师示范标准发音【aim】2）教师说三种发音，让学生判断对错【ｅm】【æm】【aim】考考哪个学生的小耳朵听的最准。3）教师指单排学生

3、逐个读【aim】的音，看看哪个学生的小嘴最巧，找出几个发音准的孩子到前面示范并加以表扬（注意鼓励孩子的积极性，层面要扩展开。）【设计思路】一年级的孩子一定要打好语音基础，让他们养成标准发音的习惯，训练孩子们辨别正确发音和错误发音的能力。2.hello在最后几个学生介绍自己的名字后，教师可微笑并摆动一只手和他们说：“Hello!…”稍后提问：“谁知道Hello！是什么意思呢？”学生回答，教师纠正或确定答案。（你好）师：那么你愿意和谁说“Hello!”呢？学生选择自己喜欢的伙伴互相用“hello”打招呼。(可以

4、先让几个英语好，自信心强的学生做示范，接着给一半学生2-3分钟时间去和另一半小朋友说hello!有看看谁交到的小朋友多，谁最受欢迎。时间允许可交换角色。结束后做小结，提倡同学之间要友好热情相处。)【设计思路】不是生硬地按照老师的要求去说生硬的句子，而是创造真实的语言环境，调动学生说话的情趣，让学生在情景中体会语言的运用，印象会更难忘而不枯燥。让学生活动起来去找自己的朋友，可以让他们觉得活动更有趣，而老师要评比谁交到的朋友多，会给他们一个动力更积极地运用语言，同时体验情感教育。3.MissLin师：有没有想和

5、老师打招呼的？引导学生对女教师可称呼Miss…例如可以称你们的英语老师MissZhang。引导学生和MissZhang打招呼。4.learntosay刚才大家表现的都很礼貌，现在看看这两位小朋友表现的好不好？1）出示书中对话挂图，听录音，让学生理解对话大意。2）带问题听两次录音：1.这两位小朋友都是谁？2.他们是礼貌的孩子吗？3.他们的老师姓什么？【设计思路】带着问题听录音，避免无思考机械学习。3）听录音学说对话。4）小组内练习对话。5）表演对话。6）情景表演：老师这里有几位你们喜欢的小朋友，你们能给他们做

6、个自我介绍吗？出示头饰：（学生介绍时可用汉语代替名字，例如Hello！I’m加菲猫）单词部分：把挂图收起，问学生：谁记得图中的小朋友后背上有什么吗？导出单词书包bag及book。教读发音，操练，1）可采用的方法：教师空摆口型，让学生猜老师说的是哪个单词.【设计思路】训练学生注意力集中，仔细观察老师口型。2)看老师口型，如果老师是正确发音，请学生迅速跟读，如果是错误发音，让他们bequiet”【设计思路】训练学生注意力集中，训练学生判断发音正误的能力。3)TPR:Openyourbook,closeyourb

7、ag…总结作业：1)听录音跟读磁带3-5次，2)以后见到老师后要用英语打招呼。【课题名称】LESSON2【教材分析】处于本书的第二课，主要内容是如何用英语邀请别人玩。【教学目标】知识目标:能听懂会说听懂会说let’splay。单词box,pencil,pencil-box.听懂、并对“Open/Closeyourpencil-box”做正确反应。能力目标:能主动邀请别人和自己一起玩游戏。情感态度价值观:培养学生乐观，热情的心态和合作，友爱的生活态度。【教学重点】运用”let’splay.”以及”Goodby

8、e.”听懂会说let’splay。【教学难点】Goodbye的发音【教学方式】竞赛，游戏，示范，TPR等。【教学准备】教学挂图，磁带，单词卡片等，。【教学过程】导入与操练六、教学步骤（一）  热身/复习1、 师生共唱歌曲“Hello!”边唱边做动作2、 师生间热情地用“Hello！”进行问候（二）导入新语言项目及操练对话部分：1.let’splay！1）和学生一起玩“openyourbag,closeyourba