2010年秋保定电大开放教育《实用写作》形成性考核作业答案

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1、保定广播电视大学开放教育形成性考核作业实用写作姓名学号年级专业二O一O年十月　实用写作平时作业11.结合实例，谈谈实用型文章的基本特征。答：主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。如P49页《国务院办公厅关于表彰奖励中国女子足球队的通报》，这篇通报针对中国女子足球队在第三届世界杯女子足球赛中荣获亚军一事进行表彰，整篇通报围绕这一中心而制作，说明实用型文章具有主旨单一、集中、明确的特点；这篇通报选取中国女足在世

2、界杯中荣获亚军一中进行通报表扬，选取的材料是真实在力的；同时，本文由标题、正文、落款三部分构成，正文由介绍先进事迹，宣布表彰决定，发出学习号召等几部分构成，比较符合一般公文的格式，可以说明实用型文章的结构是相对合理、谨严、固定的；从整篇通报来看，没有运用华丽的词藻，语言是比较通俗易懂的。2.结合实例，谈谈公文的主要特点。答：公文主要有以下特点： 1、法定性，公文是由法定机关或组织制发，代表着法定机关或组织的意图，在法定机关或组织的权限范围内具有法定的权威性和约束力。2、政策性，公文是外观公务问题的工具，其内容必须完全

3、符合党和国家的各项方针、政策，也惟有如此，才能借助于公文这一有力的工具，把党和国家的方针、政策精神切实贯彻、落实到具体工作中去。3、实用性，公文的针对性强，内容越是明确、具体，就越能得到受文机关的重视，实际作用也就越大。4、时效性，是与实用性联系在一起的。制发公文是为了处理公务活动中的实际问题，而公务问题的处理必须迅速、及时，所以，对公文的制发和实施通常有着严格的时间要求，公文的效用也常常是有时间限制的。5、规范性。为维护公文的权威性和严肃性，从文种名称到行文关系，从制发程序到构成体式，国家有关部门都作过严格规定。3

4、.写作：写作要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确．写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目)；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。起草一份转发下列文件，要求下级机关做好该文件所安排的工作的通知。宁波市地方税务局转发国家税务总局 关于进一步强化个人所得税征收管理的通知的通知 各县（市、区）地方税务局：现将国家税务总局《关于进一步强化个人所得税征收管理的通知》转发给你们，请遵照执行。日前，我市也存在着纳税观念淡薄，偷税漏税现象严重的情况，对于这种无视国家法规的错误做法和犯罪行为，各地区、各单

5、位必须按照国家税务总局通知的十条精神严肃对待，真正强化个人所得税的征收管理工作，如有违背国家税务总局精神的重大案件，绝不姑息，务必依法从严公开查处。特此通知。二○○○年二月十日 实用写作平时作业2一、以P72述职报告为例，分析述职报告的特点。二.（1）调查报告，以P67《**省**厂增产增收的调查》分析调查报告。（2）工作计划以P61《××县经委今后八个月的工作计划》为例分析计划的写作要求。（3）工作总结以P62〈2006年图书馆工作总结〉为例，分析总结的特点。三、调查报告、计划、总结中任选一种写作，注意写作要求实用

6、写作平时作业3一、结合实例，谈谈撰写民事起诉状的“事实与理由”应当注意哪些问题？答：例如有一则原告起诉被告多占其财产的起诉状中，原告围绕其诉讼请求，客观并有重点地反映情况，摆理由时，能有针对性地讲理由，以事实为基础，抓重点，并引用法律条文作依据，所说的理由与事实请求相一致。可见，撰写民事起诉状“事实与理由”应当注意下列问题：叙写事实要注意：1、必须实事求是，既不夸大，也不缩小；2、应当围绕诉讼请求叙写；3、既要反映案件的全貌，又要突出重点。阐述理由要注意：1、依事论理应当以事实为根据，抓住重点，击中要害；2、依法论理

7、应当准确地引用法律条款；3、理由应当与事实，诉讼请求一致，不能出现矛盾。2.写作：任选两种，注意写作要求。如：（1）条据：例文：P162收据（2）启事：例文P162寻物启事。启事××中学招聘教师启事××中学隶属于××市教育局，是一所公办的全日制完全中学。因办学发展的需要，需向社会公开招聘老师若干名。一、所需学科：中文、数学、英语、物理、生物。二、招聘条件：有良好的敬业精神和较强的教育、教学能力，大学本科及以上学历，年龄在45周岁以下，高级、特级教师年龄可适当放宽。三、待遇：凡被聘用者，可办理正式调动手续，家属工作、子

8、女入学问题学校帮助解决安排，年薪和待遇从优。四、报名办法：凡有意者，请将个人简历、学历证书、职称证书、身份证等复印件，近期照片两张，在××月××日前寄往××市教育局人事科。初审合格者，通知面试试讲。联系地址：××省××市教育局人事科联系人：XXX电话：×××××××网址：×××××××