湘教版小学一年级美术上册教案

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1、长沙县东业晨曦小学一年级美术上册教案.一年级上册美术教学计划一、学情分析：新入学的学生第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着自己的创造思维、想象能力和自己的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。因此，对待这些刚进入课堂的小朋友，我们在情感态度上要做出很大的努力，小学生在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大，所以我们要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的兴趣，让孩子们能发现美，有创造美的想法。二、教材分析：本册教材共22课教学内容，教材内容丰

2、富多彩，非常适合一年级小学生的年龄特征和成长需要；形式多样有趣，为学生设置了很有趣味的情境，注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激发学生的学习兴趣，还能让学生开阔视野启迪思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习，充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，关注学生健康成长。为使教学更方便有效，在教学中根据实际情况灵活安排，适当补充利用本地可利用资源充实教学容。三、教学重点难点：通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。认识色彩，了解美术学习用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用工具进行简单的美术活动。通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德

3、情操。培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。四、教法学法认真备课，精心准备教具和材料，常和班主任沟通做好课前准备工作。教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形式并渗透英语美术术语，在学生不知不觉游戏中，激发和培养学生学习美术的兴趣。运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的兴趣。多示范、多鼓励、采用多元化评价手段。注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极

4、鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力。      五、教学进度安排：第一周：准备课             　第二周：1、大家一起画　           2、绕绕涂涂　　第三周：3、田野的色彩               4、大眼睛　　　第四周：5、我的太阳       6、我跟月亮做朋友            　第五周：7、七彩飞虹　 8、奇妙的撕纸 第六周：9、撕纸添画（一）　     9、撕纸添画（二）    第七周：10、我的拼音卡片（一）         10、我的拼音卡片（二）-46-长沙县东业晨曦小学一年级美术上册教案第八周：11、数字变变变 （一）

5、         11、数字变变变（二）   第九周：12、变脸　  13、请跟我来　　          第十周：14、营养早餐（一）            14、营养早餐（二）    第十一周：15、我长高了 （一）    15、我长高了（二）第十二周：16、手拉手好朋友（一）     16、手拉手好朋友（二）         第十三周：17、简笔画人           18、画画火柴人（一） 第十四周：18、画画火柴人（二） 19、蚂蚁搬家（一）             第十五周：19、蚂蚁搬家（二）              20、漂亮的的铅笔头（一）第十六周：20、漂亮的铅笔

6、头（二）   21、鸟语花香（一）第十七周：21、鸟语花香（二）       22、小小食品店（一）第十八周：22、小小食品店（二）六、检测及评价：1.平时成绩（考核采取课堂提问、作业等多种形式相结合）占30%。2.学习态度（工具的准备）占20%。3.期末测试占50%。 -46-长沙县东业晨曦小学一年级美术上册教案第1课    大家一起画一、教材分析１《大家一起画》是小学一年级美术第一册中的内容。通过“大家一起画”的作画形式,培养学生合作学习的能力,通过集体作画感受个人在集体中的作用。现代教育观念十分强调学生合作学习。２我们知道随着社会的发展,绘画中媒体的使用越来越广泛,人们在不断地创造

7、性地开发新的媒材。《大家一起画》可以用树枝在沙坑上画,可以用颜料在雪地上画等等。本节课中安排了尝试——探索——练习三个步骤,重点是让学生对新媒材的探索,力图使学生在玩玩画画的游戏中初步感受、体验美术的媒材及其特性,拓宽学生对媒材的认识,引导学生创造性地使用媒材。通过体验感受、说出感受,培养学生的造型能力以及语言表达能力,同时也培养了学生对美术学习的兴趣。二、学生分析:学习者是一年级学生,他们喜欢在一起玩玩画画,他们对各种绘画材料充满