仁爱湘教版七年级英语下_Unit_5_Topic_2AB_导学案

仁爱湘教版七年级英语下_Unit_5_Topic_2AB_导学案

ID:35571238

大小:143.00 KB

页数:14页

时间:2019-03-29

仁爱湘教版七年级英语下_Unit_5_Topic_2AB_导学案_第1页
仁爱湘教版七年级英语下_Unit_5_Topic_2AB_导学案_第2页
仁爱湘教版七年级英语下_Unit_5_Topic_2AB_导学案_第3页
仁爱湘教版七年级英语下_Unit_5_Topic_2AB_导学案_第4页
仁爱湘教版七年级英语下_Unit_5_Topic_2AB_导学案_第5页
资源描述:

《仁爱湘教版七年级英语下_Unit_5_Topic_2AB_导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、七年级英语Unit5Topic2第一课时学案编制人:王芳审核人:编制时间:2012-3-13学生完成所需时间:2课时班级:_____________姓名:______________第_______小组一、学习目标:1、知识与技能:A:学习并掌握本节课生词:make---pool.通过预习达到会读、识记要求,上课时默写,要求在听写本上做好准备,标清序号(20),条理清晰,每行4个,成绩计入个人周成绩表。只要你肯下决心并付诸行动,你一定会赢在起跑线上的!★★★B:学习动词的现在分词的构成规律:①在词尾直接加ing:work—working;play—pl

2、aying②以不发音的e结尾的动词去掉e再加ing;come—coming;have--having③以重度闭音节结尾,结尾只有一个辅音字母,双写该辅音字母再加ingkid—kidding;shop—shopping;begin—beginning;run—running你来试一试:talk--________;live--_______;make--_____;sit--________④以ie结尾的动词变ie为y再加ing.die—dying;lie---lying;tie---tying★★★C:学习现在进行时的用法:①句型结构:be+V-ing

3、+...②句型含义:正在做、、、③特征词:look!listen!Now,atthemoment…尝试翻译:Mymotheriscookingbreakfast________________________她正在做家庭作业___________________________________.D:能够用现在进行时谈论日常生活场景,尝试翻译:Whatareyoudoing?____________________________?Weareplayingbasketballontheplayground..______________________2

4、、过程与方法课前做好预习,预习中做好预测,标出不会的内容,寻求同桌、小组帮忙,聆听别人的见解,专注于老师的总结。3、情感态度价值观:(1)热爱学校,保持校园干净整洁。(2)参加体育锻炼,保持身体健康!二、重点难点1、现在分词2、现在进行时态三、知识链接:含有be动词的句子的否定句和一般疑问句的变化规律IamwatchingTV.(变成否定句;一般疑问句;肯定回答;否定回答)____________________;____________________?______________;_________________.四、学习内容:Step1:Rea

5、d1a.理解并翻译下列词组或句子1.doyourhomework2.watchTV3.makecards.4.wouldliketo…5.playbasketball_______________?6.Goodidea!__________________!7.Seeyousoon!________________!Step2:Read1aagain,找出使用现在进行时态的句子并翻译,然后回答下面的问题:1.What’sJanedoing?_______________________2.What’sMichaeldoing?_____________

6、_________Step3:Lookatthepicturesin2bandtalkaboutthem:e.g.Picture1:WhereisMary?What’sshedoing?Step4Read2b.①找出表示地点的词组并翻译。②找出使用现在进行时的句子并翻译★★★③正确理解:atthemoment=now=rightnow(现在)Step5.Workalone2bStep6.Practice2bStep7.WorkalonePart3课堂上展开竞赛Step8.Pairwork.要求学生认真观察例句并同桌进行合作,课堂展示。五、学法指导:1、

7、根据音标熟读单词P124的P(9)P(10)2、两人小组合作,朗读并翻译对话3、两人合作,完成一到四的任务4、六、学习小结:1、动词现在分词的构成规律:2、动词的现在进行时态的用法:七、达标检测:(一)根据句意和首字母提示完成句子(每题2×15=30分)1.Myfatherissleepingatthem_________.2.Look,Janeism________cards.3.Theboysareplayingbasketballonthep__________________.4.Thestudentsarehavinglunchinthed_

8、_______hall.5.S_______isPaul’sfavoritesport.(二)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。