【精品导学案】湘教版初一七年级下册地理高效导学案全册

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1、湘教版七年级下册高效导学案地理组2011.12.18NO:12—001课题:认识大洲第一节亚洲及欧洲(位置)学案主备:审核:班组姓名:学习目标:运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置。【合作学习】一、“亚细亚”和“欧罗巴”1.“亚细亚”指什么?“欧罗巴”指什么?2.世界上面积最大的大陆是?3.亚欧的分界线?二、亚洲和欧洲的位置提示分析位置,要从三方面入手:①经纬度位置②半球位置③海陆位置1.根据提示,分析亚洲的位置亚洲地域十分辽阔,北部深入    以内,南部延伸到   以南。2.根据亚洲的经纬度位置,判断半球位置南北半球的分界线是?东西半球的分界线?亚洲主要位于 

2、   、    ,它同时跨      四个半球。3.读图1-1,分析亚洲的海陆位置亚洲北临    ,东临    ,西临    ,南临    ,西南隔    运河与   相邻,东隔   海峡与   相邻,亚洲是世界上面积最  的大洲。4.根据亚洲位置的分析方法,分析欧洲的位置:①欧洲的经纬度位置是            。②欧洲全部在    ,主要在    。③欧洲北临    ,西临    ,南临     ,东临    ,西南隔    海峡与    相望。【课堂检测】1.亚洲东、北、南三面分别濒临洋洋和洋。2.苏伊士运河是亚洲与   洲的分界线,连接了   海与   海。3.世界上

3、面积最大的大陆是     ,面积最大的大洲是    。4.读亚洲范围示意图,回答第下面的选择题。(1).图1中的①地点的经、纬度是(  )A.(150°,40°)B.(150°N,40°E)C.(150°E,40°N)D.(150°W,40°S)(2).图1中的②是(   )A.中南半岛   B.印度半岛C.朝鲜半岛   D.阿拉伯半岛(3).右图1中箭头③指示(   )A.正北方   B.正南方   C.正西方 D.正东方(4).亚洲与非洲的分界线是(  )A.巴拿马运河 B.苏伊士运河  C.乌拉尔山、乌拉尔河  D.白令海峡NO:12—002课题:认识大洲第一节亚洲及欧洲(

4、地形)学案主备:审核:班组姓名:学习目标:运用地图分析亚洲和欧洲的地形、地势特点,了解主要地形区,掌握分析地形的方法。【合作学习】一、亚洲和欧洲的地形特征提示分析地形特征,要从四方面入手:①海拔高度和相对高度②地势起伏状况③主要地形类型及特殊地形④地形分布1.读图1-1,分析亚洲的地形特征①结合图1-5图1-6,从海拔高度和相对高度分析,亚洲地形以   、   为主,平均海拔    ,是除南极洲以外海拔最  的大洲。②结合图1-5,亚洲地面起伏   ,高低   ,既有世界上最高的高原    ,最高的山脉     ,最高的山峰    ,又有世界陆地表面最低处   。③亚洲地势中部 

5、   ,四周   ,以    高原为中心向四周延伸的山脉有     、     、     。④大陆东侧和东南侧有世界上规模最   ,最典型的呈弧形排列的     ,由北向南依次是    、     、     、     ,这些群岛是由板块碰撞挤压形成的,地壳活跃,位于          火山地震带上。2.根据亚洲地形特征的分析方法,分析欧洲地形特征:①地形以   为主,平均海拔世界最   。②地面起伏     。③地势   高,    低。  ④以   地貌为特色。【课堂检测】1.有关亚洲地形的叙述正确的是(  )A.地势中部高,四周低 B.地形以平原为主C.平均海拔最高 D

6、.地势西北高,东南低2.欧洲地形以(  )为主A.山地B.丘陵C.平原D.高原、山地3.世界陆地表面最低的是(  )A.死海 B.艾尔湖C.吐鲁番盆地 D.地中海4.亚洲地形的主要特征是:①②③5.读“亚洲地形图”,回答:(1)A      山脉;B     山脉;C         山脉;(2)河流:D      ;E         ;(3)G   高原;H    高原;(4)①    平原;②     平原;(5)半岛:③         半岛;6、读“亚洲大陆沿北纬30度的地形剖面图”,回答下列问题: ①图中最高的山峰海拔为         米,陆地最低处的海拔为    

7、     米,两地的相对高度是        米,说明了亚洲的地面起伏      ,高低       ②从图中可以看出,亚洲的地形中,         、         的面积广大,地势        高,       低。③苏伊士运河是亚洲与        洲的分界线,连接了        海与         海。3、根据亚洲地形特征的分析方法,分析欧洲地形特征:①地形以      为主,平局海拔世界最            ②地面起伏    。③地势      高,   

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