北师大版六年级《品德与社会》（上）全册教案

《北师大版六年级《品德与社会》（上）全册教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2012——2013学年度一学期教学进度设计表周日期教学内容备注周日期教学内容备注19.3-9.7我们健康成长1111.12-11.16劳动者的荣耀29.10-9.14品格的试金石1211.19-11.23劳动者的荣耀39.17-9.21不可丢掉的传家宝1311.26-11.30腾飞的中国49.24-9.28不可丢掉的传家宝1412.3-12.7春天的故事510.1-10.5放假1512.10-12.14国家的主人610.8-10.12成长中的快乐与烦恼1612.17-12.21在世界的舞台上7

2、10.15-10.19为了建设新中国1712.24-12.28复习考试810.22-10.26站起来的中国人民1812.31-1.4元旦910.29-11.2站起来的中国人民191.7-1.11复习考试1011.5-11.9劳动者的荣耀2091天津市小学教师备课笔记年月日全册书教材分析一、教学内容和教学目的：1．正确认识诚信是一种美德，是一种可贵的善良，树立诚信的正确观念。2．了解新中国初期经济落后，文化、教育落后，文盲多的状况，懂得当时的建设者不怕穷、不怕苦、不怕牺牲保卫家乡，建设祖国的精神。

3、3．改革开放的20年中国发生了翻天覆地的变化。正确树立对人、对社会的责任感和一个公民的主人意识。二、教学重点：1．正确认识诚信是一种美德，是一种可贵的善良，树立诚信的正确观念。2．了解新中国初期经济落后，文化、教育落后，文盲多的状况，懂得当时的建设者不怕穷、不怕苦、不怕牺牲保卫家乡，建设祖国的精神。3．改革开放的20年中国发生了翻天覆地的变化。正确树立对人、对社会的责任感和一个公民的主人意识。三、教学难点：联系实际生活实现教学目标。四、教学策略：理论联系生活实际，在交流中思考判断，树立正确观念。

4、五、课时安排：每个单元12课时，3个单元共36课时。1.品格的试金石(4课时)2.不可丢掉的传家宝(4课时)91天津市小学教师备课笔记年月日3.成长中的快乐与烦恼(4课时)4.站起来的中国人民(6课时)5.劳动者的荣耀(6课时)6.春天的故事(4课时)7.国家的主人(4课时)8.在世界舞台上(4课时)91天津市小学教师备课笔记年月日第一单元教材分析及学习者分析一、教学内容和教学目的：1．正确认识诚信是一种美德，是一种可贵的善良。2．树立诚信的正确观念。二、教学重点：1．正确认识诚信是一种美德，是

5、一种可贵的善良。2．树立诚信的正确观念。三、教学难点：联系实际生活实现教学目标。四、教学策略：理论联系生活实际，在交流中思考判断，树立正确观念。五、学习者分析：学生有了一定的判断能力，但还没形成正确的观念。91天津市小学教师备课笔记年月日第二单元教材分析及学习者分析一、教学内容和教学目的：了解新中国初期经济落后，文化、教育落后，文盲多的状况，懂得当时的建设者不怕穷、不怕苦、不怕牺牲保卫家乡，建设祖国的精神。二、教学重点：了解新中国初期经济落后，文化、教育落后，文盲多的状况，懂得当时的建设者不怕穷

6、、不怕苦、不怕牺牲保卫家乡，建设祖国的精神。三、教学难点：联系实际生活实现教学目标。四、教学策略：理论联系生活实际，在交流中思考判断，树立正确观念。五、学习者分析：学生有了一定的判断能力，但还没形成正确的观念。91天津市小学教师备课笔记年月日第三单元教材分析及学习者分析一、教学内容和教学目的：改革开放的20年中国发生了翻天覆地的变化。正确树立对人、对社会的责任感和一个公民的主人意识。二、教学重点：改革开放的20年中国发生了翻天覆地的变化。正确树立对人、对社会的责任感和一个公民的主人意识。三、教学

7、难点：联系实际生活实现教学目标。四、教学策略：理论联系生活实际，在交流中思考判断，树立正确观念。五、学习者分析：学生有了一定的判断能力，但还没形成正确的观念。91天津市小学教师备课笔记第1周课题1、诚实与信任之间课时1教学目标1、了解诚信知易行难。2、懂得诚信应该从自己做起。3、懂得诚信应当是不计较个人得失的高尚行为。教学重点懂得诚信应该从自己做起。教学难点懂得诚信应当是不计较个人得失的高尚行为。课前准备教师:教师和学生一起搜集身边的表现诚信的事例，如果能够例举学生的行为更好。学生:教师和学生一

8、起搜集身边的表现诚信的事例，如果能够例举学生的行为更好。教学过程意图一、导入1、同学们有没有听说过遇到假钞的事情？你们听到的情况中，人们是怎样处理的？2、请学生说说，教师提醒：不必提当事人是谁，只讲他是怎么说，怎么做的。二、阅读与讨论1、请学生阅读教科书第2页的课文，再展开议论2、教师总结：那个买鸡的人很可能是故意使用假钞，甚至可能与制造、销售假钞有关，如果这样，那是非常严重的犯罪行为，迟早会91教学过程意图受到法律的制裁。大多数人遇到假钞，都像这位卖鸡的大婶一样，是碰上的，并不是故意的。但是，