小学英语PEP教材三年级（下册）教案

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1、Unit1WelcomebacktoschoolA部分第一课时教学内容与目标：Let’stalk本部分主要巩固Goodmorning./Hi.并学习新句型：Wehaveanewfriendtoday.I’mfrom…(国家)。Welcome!通过教学会话，让学生学会介绍他人及做自我介绍。Let’spractice为了巩固Let’stalk部分而设计的练习。教学重点、难点：国家名称及介绍他人和自己。教学准备：教师准备人物头饰及一些公众人物或卡通人物的头饰，还有常见的国家国旗。或是某个国家有代表性的物品。教学过程：Step1:1、L

2、ookatthepicture:WELCOMEBACKTOSCHOOL2、SayouttheEnglishinthepicturesStep2:Learnthenames.1、Lookatthepeople.2、Learnthenames:Amy3、Lookandsay.Step3:Learntosay:WELCOMEBACKTOSCHOOLIamfromAmerica/Canada/China.Step4:IntroduceyourselfStep5:SummaryStep6:Homework板书设计：Unit1WELCOME

3、BACKTOSCHOOLIamfromAmerica/Canada/China.作业布置：1、Revisethenames；2、Say“IamfromAmerica/Canada/China.”教学后记：学生对英语的学习兴趣很浓。教学内容：UnitoneHello!（2）教学目标和要求：1、LearnPartA(Let’stalkLet’slearn).2、Learnthenewwords教学重点：Let’stalkLet’slearn教学难点：Thenewwordsandsentences.28教学用具：Tape/wordca

4、rds/pictures。教学过程：Step1:Revision1、Revisethenames.2、IamfromAmerica/Canada/China.Step2:LearnthesentencesofPartA1、Lookatthepictures.2、Listentotherecording3、Lookatthesentencesandreadthemaftertherecording4、Readthesentencestogether5、Trytosay“watchout”tosomeone..Step3:Let’s

5、playStep4:LearnthenewwordsofPartA1、Learnthenewwords.2、PlayagameListenanddo..Step5:SummaryStep6:Homework板书设计：Unit1WELCOMEBACKTOSCHOOLWatchout!boyorgirl!作业布置：1、Readthesentences；2、Readthewords3、Listentothetape.教学后记：对新单词学的较快，并能较快理解新句子。教学内容：UnitoneUnit1WELCOMEBACKTOSCHOOL

6、（3）教学目标和要求：1、Revision2、Trytolearntheletters:A/B/C.3、Learntosingthesong:boysandgirls教学重点：Let’smakeandLet’ssing教学难点：Writethename.教学用具：Tape/wordcards/pictures/recorder。教学过程：Step1:Revision1、Revisethewords2、Let’sdo.Step2:Let’ssaytheletters.1、Learntosaytheletters.Aa/Bb/Bc2

7、、Trytowritetheletters.Aa/Bb/BcStep3:Learntosing1、Learntoreadthewordsofthesong.282、Listentotherecording3、Trytosingafterrecorder4、SingthesongtogetherStep4:SummaryStep5:homework板书设计：Unit1welcomebacktoschoolAppleant/boybag/cokecoffee作业布置：1、Listentotherecorder2、Trytosingt

8、hesong教学后记：对对话的理解较好。教学内容：Unitonewelcomebacktoschool（4）教学目标和要求：1、Learnthenewwords2、Trytodo:Showme…教学重点：Thenewwords教学难点：eraser和crayon