国际企业管理期末辅导(本科及专科)

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1、.国际企业管理期末辅导(本科及专科)河北电大经济系本课程选用的教材是由宋亚非主编的《国际企业管理》,2001年9月中央广播电视大学出版社出版。一、本科国际企业管理作为开放教育本科省开课考试试点课程,本学期仍然采用开卷考试的方法,时间为1.5小时。本门课程形成性考核占35%,终结性考核占65%。终结性考试主要考核学生对基本理论、基本知识、基本概念、基本技能的理解与把握,考核学生对基础知识掌握程度和应用能力。通过课程内各知识点之间的综合,培养学生灵活运用知识的能力和分析、解决实际问题的能力。本科本学期考试的题型有以下四种:判断正误(给出的命题有对有错,凡是全部划“√”或全部划

2、“×”的,该题以零分计。约占20%左右。)名词解释(准确、简练地写出名词的概念、含义。约占20%左右。)简答题(根据题目要求给出要点,并做简单解释,约占30%左右。)理解与论述题(此题有一定的灵活性,要求结合自己对知识的掌握程度,谈谈对某个问题的理解、体会与认识。约占30%左右。)出一定比例的判断正误与名词解释题是为了增加考核的知识点,同时也是为了考核学生对知识掌握的熟练程度。如果平时没有认真学习,每一个小题都要靠从书上一一去找,时间是不允许的。二、专科专科考试仍然采用闭卷考试的方法,,考试时间为90分钟。题型有:单项选择题(约占20%左右)多项选择题(约占10%左右)判

3、断题(约占20%左右)名词解释(约占15%左右分)简答题(约占20%左右)论述题(约占15%左右分)为方便本、专科的同学对照教材复习,下面给出了各章的主要内容(以知识点的形式给出)。望每一个同学都要认真地复习,并且对照教材一一找到每个知识点的出处。大家一定要全面系统地进行复习,做到真正理解和掌握这些知识并把所学知识融会贯通。 基础知识综述第一章 总论1、国际经济一体化实质上是资本的国际化。2、货币资本的国际化即资本输出。3、世界市场最先是以商品市场的形态出现的。4、国际经济一体化和世界市场发展的基础是国际分工与国际合作。5、参加区域集团的国家是为了实现产品生产的专业化分工

4、协作。...6、世界经济走向一体化的根本原因是经济上的相互联系和互补关系。7、近年来,各国的出口额在国民生产总值中的比重有所提高。8、随着生产技术日新月异的发展,产品的生命周期越来越短。9、80年代以后,发展中国家在国际贸易中的比重有所上升。10、国际贸易中制成品贸易额的比重高于初级产品。11、世界范围内的制成品与提供原料的分工属于垂直型分工。12、直接投资享有国外经营管理权。13、资本国际化所经历的阶段有商品资本国际化、货币资本国际化、生产资本国际化。14、现代国际性企业都具有以下共同特征:在众多国家从事生产经营活动,并设有分支机构或子公司、规模庞大、具有寡头独占性质、

5、实行全球经营战略、实行高度的内部分工。15、从分工和组织结构看,国际企业可划分为水平型、垂直型、混合型;从经营的角度看,国际企业可划分为资源型、制造型、服务型。16、国际企业的主要经营方式有:商品和劳务的进出口贸易、合同性安排、间接投资和直接投资。 第二章 国际企业的基本理论1、各国经济发展一般要经历以下几个阶段:传统社会、起飞前夕、起飞阶段、成熟阶段、高消费阶段。2、不完全竞争导致企业的垄断优势。3、发展中国家弥补外汇缺口的积极手段是扩大出口。4、两缺口理论认为,制约发展中国家经济增长的因素一是储蓄,二是外汇。5、发展中国家向发达国家投资的比重逐渐增长。6、通货膨胀对经

6、济的影响是有其利也有其害,当今各国政府对通货膨胀所持的态度是限制在尽可能低的水平。7、构成跨国企业垄断优势的因素有技术优势、规模经济优势、资金和货币优势、组织管理优势。8、弗农把产品生命周期划分为三个阶段,即产品开发阶段、产品成熟阶段、标准化阶段。9、邓宁的折衷理论的核心是三优势模式,即所有权优势、内部化优势、区位优势。 第三章 国际企业的经营环境1、经济环境与国际企业发展的关系最密切也最直接。2、21世纪企业的环境适应模式是以文化信息为中心的环境适应模式。3、国际企业的经营环境通常包括自然环境、经济环境、政治法律环境、技术环境、社会文化环境。 第四章 国际企业的全球化战

7、略1、目前国际上通行的契约性协议主要有许可证贸易、特许经营和分包这三种形式。2、特许经营主要适用于服务行业。3、绿地投资指的是新建企业。4、生产经营空洞化是实施分包战略所必须应对的严峻问题。5、国际企业各种全球化战略之间的关系是既相互独立又相互依存。6、实施产品出口战略有利于实现规模经济效益,这一点在飞机制造业表现突出。7、实施许可证贸易战略的投资规模小,近年来成为生物技术、半导体公司等高新技术企业弥补研发费用的有效途径。...8、国际企业采用并购方式进行国际直接投资的主要优点是可使企业迅速进入目标国市场、可迅速扩大产品种类、

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