十佳员工事迹材料七篇

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1、十佳员工事迹材料七篇十佳员工事迹材料七篇（篇一）一．教学工作对教学工作充满激情，备课认真，讲课生动活泼。承担了2门本科课程和1门研究生课程的教学工作，承担本科毕业设计和课程设计的指导工作；在教学中注重和学生的交流和互动，不断总结，力争做到教学相长，所承担课程受到了学生的好评，多次获得我校优质教学质量奖。作为课程负责人承担的本科课程“图像理解与计算机视觉”**年评为省级精品课程，**年作为负责人省级本科专业综合改革试点子项目“智能科学与技术教学团队”获批为省级教学团队；参与了智能科学与技术国家级特色专业建设，在智能科学与技术国家级特色专业建设方面的工作**年获**省教学成果一等奖。主持了

2、教育部**年产学合作专业综合改革重点项目（NI联合项目）“电子信息类卓越工程师实践体系综合改革”，并与NI公司联合举办了“西电-NI联合创新创业暑期学校”，完善了大学生创新创业能力培养的实践环节。参与了教育部**年产学合作专业综合改革重点项目（德州仪器TI联合项目）“电子设计竞赛机制与课程改革实践与探索”等创新人才培养教学改革项目；承担了校级重点教改项目“示范中心课内外实践机制与课程改革实践与探索”项目。在教学改革过程中探索了从卓越工程师到专业工程硕士的创新创业人才培养体系，作为负责人承担了全国工程专业学位研究生教育重点研究课题的子课题“高级电子系统设计实验案例库建设工作”，作为主要完

3、成人参与完成了全国工程专业学位研究生教育重点研究课题“电子信息类工程硕士与职业资格认证衔接机制探索”，上述工作得到了工程硕士教指委的高度认可。二．科研工作在科研方面积极钻研，注重理论在实践中的具体应用，努力提高自身业务水平。**年入选教育部新世纪优秀人才支持计划；**年入选**省青年科技新星；**年入选**青年科技奖；**年入选中组部青年拔尖人才；**年获教育部自然科学奖一等奖（排名第3）；**年获教育部技术发明二等奖（排名第2）；**年获**省科学技术奖一等奖（排名第2）；**年获**省科学技术奖一等奖（排名第4）；作为第1发明人获得国家发明专利授权27项，合作发表论文SCI检索45

4、篇，合作出版专著5部。主持了包括国家自然科学基金、武器装备预研和**省科学技术研究发展计划等在内的多项科研项目，完成了包括“十五”、“十一五”国防预研项目、国家973子项、国家863计划项目、军863计划和高分对地观测系统等在内的多项国家重大项目。主持和参与的部分项目如下：（篇二） **老师忠于党的教育事业，全心全意支持学校各项教育工作的开展。工作中始终做到严于律己，以身作则，敬业爱岗，乐于奉献，敢于创新，勇挑重担，所做工作得到了学校和社会的一致好评。自参加工作以来，他连续15年担任班主任（其中12年担任理科奥赛班或零班班主任），在班级管理和教学工作中能主动学习，虚心求教，刻苦钻研，奋

5、力拼搏，不断创新教育教学的理论和方法，大胆实践，及时完善，极大地提高了教育教学水平。通过多年的努力和磨练，他积累了较为丰富的教育教学经验，能始终主动坚守在教学的最前沿，以校为家，恪尽职守，用自己的青春和智慧为学生的健康成长和成才奠定了坚实的基础，为学校的发展做出了积极的贡献。作为一名普通教师，在教学工作中他能深入钻研教材教法，认真研究教学中存在的问题，力求做到教与学的和谐统一。首先，他对高中数学教材、高中数学教学大纲、高考考纲进行了深入分析和细致研究，在教学中能准确把握高考的重点、难点与学生的疑点，做到注重实效，有的放矢。经过长期积累，他对高中新教材与高考考纲有了较为深刻的认识，课堂教

6、学的效果得到了很大提高，教育教学的理论水平也有长足的进步。其次，他非常注重提高自身的业务素质。为配合教学，他阅读了大量的数学书籍，收集或创新了许多经典或疑点问题的解答，攻克了许多教学或学生学习中存在的疑难问题，使自身的业务素质有了质的飞跃。由于他长期任教理理科零班，经过多年的磨练和积累，在提高业务能力方面奠定了坚实的基础。再次，他还非常注重培养和锻炼自己的教学艺术水平。在教学中，他经常会反思自己的教态、教法，广泛征求师生的意见或建议，虚心向有经验的老教师请教，反复实践，不断改进，充分研究学生的学习品质与学习能力，力求做到因地制宜、因材施教，教学效果逐渐显著，教学艺术水平也得到了较大提高

7、。从教15年来，经过自身的不断刻苦努力，他在教学上取得了优异的成绩，在每个学期末的学生评教活动中，他所任教的所有班级的评教分基本上都是以高分（甚至满分）位居第一，绝大部分学生对他的教学都给予了高度评价，同时也得到了学校领导的极大好评，连续多年被评为市、校优秀班主任或市、校级优秀教师，所带班级多次被评为学校先进班级。参加工作一年后连续13年任教理科重点班、奥赛班或零班并担任班主任，在班级管理和学科教学中均取得了突出成绩，所任教过的学生中有20余人