“企业经营实战演练”授课要点

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时间:2019-03-28

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1、“企业经营实战演练”授课要点一、总体说明在讲解沙盘的过程中,要注意如下几点:1.教具的准备2.培训组织工作3.场地的安排4.过程控制5.培训进度安排6.案例讲解二、培训之前的准备工作内部培训所需要的教具如下:沙盘盘面6张生产线:包括手工线(36条)、半自动(36条)、全自动(30条)、柔性线(24条)产品标签:Bery、Crystal、Ruby、Saphire各30张销售订单:17张(包括从1-7年的产品订单,以及备用订单)筹码:红色:150个,黄色:150个,绿色:500个。(其中:红色表示贷款,币值10M;黄色表示采购订单,也用于表

2、示应付款,币值1M,绿色表示原材料,贴上标签之后可以区分M1、M2、M3、M4这四种原材料)绿色筹码上贴标志:M1:120个,M2:120个,M3:160个,M4:100个硬币:1毛钱的兑换150元投影仪、麦克风、白板、胶带纸、0号白纸6张、白板笔6张桌子,每张长>1米,宽>80厘米36张椅子注意:考虑到成本问题,培训道具有两种规格,一种是采用普通相纸,成本价大约为300元左右,也即目前内部培训所采用的规格样式。另一种相对精美,拟采用有机玻璃或类似材资制作,成本较高,预计在10000元左右。适用于对客户的外部培训或沙盘销售时使用。三、培

3、训组织的特别注意点结合前面几次培训中出现的组织的问题,现将一些要点做总结,希望大家在以后组织培训的时候,一定要针对性的检查,避免出现各种意外问题的发生。1.培训场地的选择:在对客户进行培训的时候,培训场地不能安排在交通拥挤的地方,否则一旦发生交通问题,根本就不可能准时开始。而已经来的客户就会感觉很不好。如果一开始就没有好的氛围,对于整个培训的质量上就会打折扣。建议能够将客户统一拉到一个相对偏远的地方,避免交通所带来的问题。2.内部培训时间的选择:对于内部培训,建议安排在周末的两天进行。平时大家工作都很忙,很难抽出时间参加培训。而即使参加

4、了培训,有时候由于工作上的干扰,也不可能全心投入到培训中,这样培训的效果和氛围就会大大折扣。1.对客户培训的时间选择:对于客户培训,也一定要和客户确认好培训的期间,客户没有任何工作上或者家务的干扰,能够全心投入到培训中来。否则,人员进进出出,缺席现象严重,对于培训的效果就会有很大的影响。根据实际情况,可以将培训安排在周末。针对教师的培训,可以安排在假期。2.参加培训的人员的选择:针对老师的培训,如果是打算向他们推荐“企业经营实战演练”这门课,一定要请到能够有决策权的人员来参加。对于客户,如果他们对这门课感兴趣,也应该邀请到有较高管理职位

5、的人员来参加,这样他们在回去的时候就能够向自己公司内部推荐这门课程。3.培训应当准备的资料包括:教案PPT、学员手册、市场预测、广告投入单,事先应当打印/复印好这些资料,复印的质量一定要好,避免出现效果太差导致客户感觉不好。前三份资料要人手一份,广告投入单只要准备六份,每个小组一张。主要是让客户在培训的过程中,能够充分参考资料,并能在回去之后,用该资料给其他人做推荐。另外,PPT在打印的时候,会出现版面混乱的情况,主要是PPT的模版有问题。建议打印PDF格式的教案,防止出现该现象。4.投影仪要准备一台亮度够高,放大效果好的,避免因为投影

6、效果不好而引发客户的不满。而且投影仪事先一定要调试好。否则,临场出现问题,对课程进度影响,以及给客户感觉不好。5.麦克风之类的工具要实现调试好,不能出现尖啸声。6.对照第二部分的清单,检查培训教具是否完备。尤其是订单,发货的时候是17张,在接到货之后检查一下是否是17张,裁开之后也要分类排好。订单排的顺序如下:先按照年份分开,然后将本地市场的订单放在一起,之后再将本地市场的订单按照Bery、Crystal、Ruby、Saphire的顺序排。本地市场的订单排序完毕之后,再排区域市场的订单……7.事先要准备好硬币、筹码等教具。硬币一定要提前

7、兑换好。针对大家反映的采用硬币进行培训客户可能感觉会不好的情况,我们正在准备采用其他的塑料币来替代。筹码上面要事先贴好标签。准备8个塑料水果盘,直径大于40cm,用于装筹码。8.以上所有的教具和资料都要提前一天放到培训场地,并布置好。不要第二天上午才拿到场地,如果出现意外情况,将会影响培训的准时开始。9.外部培训安排三个熟悉该课程的人员参与监督、指导。一方面控制整个局面,另一方面也对学员在培训过程中出现的各种问题能及时解答,并帮助他们分析企业经营中的问题,引导他们进行深入思考,提升培训的效果。10.培训结束后需发放客户培训效果调查表,一

8、方面用于培训改进工作(不局限于该项培训),另一方面也为培训的宣传工作积聚了第一手资料。二、场地安排场地至少应该>60平方米,否则显得拥挤。布局如下:一、破冰该课程最重要的是要能够调动起气氛,让学员能够积极地

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