紧缺急需物流管理本科专业建设情况

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1、紧缺（急需）专业建设情况物流管理本科专业工商管理系2017-07-1023目录一、物流管理专业人才培养与区域经济和产业发展需要对接情况（一）专业定位（二）专业特色及优势（三）人才培养模式二、物流管理专业现状（一）专业基本情况（二）教学条件与设施（实验室、实习、实训基地等）（三）师资队伍（五）竞赛、获奖（老师、学生）（六）教师服务社会情况（七）教学效果（学生职证通过情况、就业情况等）（七）教学效果（学生职证通过情况、就业情况等）三、存在问题及措施23一、专业人才培养与区域经济和产业发展需要对接情况（一）专业定位经过几年的探索，物流管理专业基本上确定了专业培养的总体战略

2、，紧紧抓住我国物流业迅猛发展、国际物流抢滩中国、中国－东盟自贸区的建成和国家大力发展高职教育的有利时机，利用物流需求旺盛的条件，在积极开发学院内外优势教育资源和不断探索国内国外专业交流和整合的前提下，以高职高专教育思想和教育理念为先导、以教学改革和教学创新特别是教师岗位创新为核心、以突出中国－东盟特色和口岸物流特色为重点、以提高质量、办出特色为目的、以市场需求为导向、以行业需要为依据、以物流与口岸物流岗位群的职业需求和职责为主旨、以全面实施素质教育、强化对学生自学、思维、实践、创新能力的培养、突出学生的主体作用、促进学生个性和才能的全面发展和企业满意、学生满意、家长

3、满意为目标、以产学结合为人才培养的基本途经构建课程和教学内容体系，采取在不忽视内涵的前提下促外延直至以内涵建设为中心的步骤，进行物流管理专业的标准化、规范化和品牌化建设，通过5-8年的努力，力争把该专业打造成广西口岸物流的示范专业、知名专业和品牌专业。专业定位是依托工业和信息化行业办学，适应广西工业化、农业现代化，城镇化发展需要，按照“地方性、应用型、国际化”的办学定位和管理系“能力型、创新型、创业型”的培养目标要求，本专业培养适应社会主义市场经济和社会经济发展的需要的高级应用型人才，具有扎实的现代化、国际化的物流管理和物流工程的理论、知识和方法，具有较强的企业物流

4、和物流企业的财务、金融、法律、信息管理等方面综合素质。学生毕业后，能在国家各级管理部门、交通运输企业、物流企业、工商企业等单位从事物流产业规划、物流管理、物流经营策划等相关物流经营管理工作。（二）专业特色及优势1.突出电子商务快递特色23电子商务时代，由于企业销售范围的扩大，企业和商业销售方式及最终消费者购买方式的转变，使得送货上门等业务成为一项极为重要的服务业务，促使了物流行业的兴起。物流行业即能完整提供物流机能服务，以及运输配送、仓储保管、分装包装、流通加工、等以收取报偿的行业。主要包括仓储企业、运输企业、装卸搬运、配送企业、流通加工业等。信息化、全球化、多功能

5、化和一流的服务水平，已成为电子商务下的物流企业追求的目标。我们将加强对网络化、智能化和柔性化物流人才的培养。2.突出中国－东盟特点的口岸物流专业特色鲜明 物流管理专业的基本定位和特色就是口岸物流特色，即突出四个面向：一是面向口岸物流企业特别是北部湾物流企业的物流岗位群获取岗位技能与素养需求，依据该需求进而配置最优专业基础课程、专业理论知识课程和专业技能课程；二是面向北部湾经济区物流企业获取优质教学资源，包括实习和实训场地、教学案例、兼职教师、教学实物资源以及情景资源；三是面向物流企业获取企业的文化资源，在教学中实现职业素养教育与养成与物流企业文化的直接对接；四是面向

6、物流企业输送物流操作、基础管理和物流活动组织与运营的高技能型人才。3.物流专业服务方向优势突出物流管理专业分为两个主要服务方向：物流管理专业国际物流方向、物流管理专业采购运输方向。物流管理专业国际物流方向中的口岸揽货和国际货代业务是面向港口、边贸口岸企业、国际货代企业等输送业务和客户开发人员；采购与运输方向则是面向各类制造企业、流通企业、服务企业和专业化的物流公司，能从事熟练的运输、仓储、配送、信息管理等业务操作与管理的高等技术应用型专门人才。4.课程结构突出口岸物流特色（1）重视与口岸物流相关专业理论课程设置，如国际贸易实务、国际贸易地理、货物学、国际船舶代理、海

7、上货物运输与保险、场站设计与管理、物流市场营销、国际物流学、物流会计、基础统计、货物学、航空货物运输代理、航空运输保险、仓储与配送管理等课程。（2）重视口岸物流实际操作能力提升课程设置，如集装箱运输实务、国际货运代理实务、物流营销、港口揽货、报关实务和报检实务等课程。（3）重视口岸物流相关实训课程的开设，如口岸物流仿真实验、航运业务函电、代理业务函电、物流英语、计算机、ERP操作等相关课程以及安排顶岗实习等课程。23（三）人才培养模式形成了独具特色的“一条主线、两个强化、三个突出、四个统一、五种能力”的学生能力培养模式。“一条主线”即以培养学生具有高级技术实际应