《单片机技术》课程设计说明书--抢答器

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1、《单片机技术》课程设计说明书抢答器学院:电气与信息工程学院学生姓名:张岳明指导教师:贾雅琼职称副教授专业:通信工程班级:通信1301班学号:13304401030完成时间:2015年12月湖南工学院《单片机技术》课程设计课题任务书学院:电气与信息工程学院专业:通信工程指导教师贾雅琼学生姓名张岳明课题名称抢答器内容及任务一、设计任务设计一个具有特定功能的抢答器。二、设计内容1、抢答器的硬件系统(1)、单片机最小系统模块(2)、供电模块(3)、显示模块(4)、键盘模块(5)、LED指示模块(6)、报警模块2、抢答器的软件系统(1)、系统监控程序模块(2)、显示程序模块(3)、键

2、盘程序模块(4)、报警程序模块(5)、LED指示模块程序三、设计要求该抢答器上电或按键复位后能自动显示系统提示符“P.”,进入准备工作状态。主持人按下开始按钮后,抢答开始并限定时间30S;10S内无人抢答,蜂鸣器发出音响;主持人按下开始按钮之前有人按下抢答器,抢答违规,显示器显示违规台号,违规指示灯亮,其它按钮不起作用;正常抢答,显示器显示台号,蜂鸣器发出音响,其它抢答按钮无效;正常抢答下,从按下抢答按钮开始30S内,答完按钮没按下,则作超时处理,超时处理时,违规指示灯亮,显示器显示违规台号。蜂鸣器发出音响;各台数字显示的消除,蜂鸣器音响及违规指示灯的关断,都要通过主持人按

3、复位按钮。主要参考资料[1]李广弟.单片机基础[M].第3版.北京:北京航空航天大学出版社,2003.6.[2]李全利.单片机原理及应用(C51编程)[M].北京:高等教育出版社,2012.12.[3]马忠梅.单片机的C语言应用程序设计[M].第4版.北京:北京航空航天大学出版社,2003.6.   [4]李光飞.单片机C程序设计指导[M].北京:北京航空航天大学出版社,2003.01.[5]李光飞.单片机课程设计实例指导[M].北京:北京航空航天大学出版社,2004.9.教研室意见教研室主任:(签字)年月日摘要伴随着科技的进步和时代的发展,在很多公开竞争场合要求有公正的竞

4、争裁决,比如证券、股票交易以及各种智力竞赛等等,因此出现了——抢答器。抢答器一般是由很多逻辑电路组成的,线路复杂,可靠性不高,功能也比较简单,特别是当抢答路数很多时,实现起来就更为困难。因此我们设计了以单片机为核心的新型智能的抢答器,在保留原始抢答器的基本功能的同时又增加了数码管显示电路实现了其它功能。抢答器的设计就是在这种社会条件下诞生的,这次设计用STC89S51单片机为核心控制元件,设计一个实用的抢答器,本方案以单片机作为主控核心,与晶振、数码管、蜂鸣器等构成八路抢答器,利用了单片机的延时电路、按键复位电路、时钟电路、定时/中断等电路,设计的八路抢答器具有实时显示抢答

5、选手的号码和抢答时间的特点,还有复位电路,使其再开始新的一轮的答题和比赛,同时还利用C语言编程,使其实现一些基本的功能。总开关,即计时开始,此时数码管开始进行30s的倒计时,直到有一个选手抢答时,对应的会在数码管上显示出该选手的编号和抢答剩余的时间,如果在规定的30s时间内没有做出抢答,则此题作废,即开始重新一轮的抢答。关键词:STC89C51;抢答器;正常处理目录1绪论11.1抢答器研究意义11.2实现功能11.3总体方案介绍11.4工作原理说明22硬件系统的设计22.1单片机控制模块22.2电源电路模块32.3晶振电路42.4复位电路52.5报警电路62.6数码管电路6

6、2.7独立按键电路的设计72.8电路原理图82.9电路实物图82.10元器件清单83软件系统设计93.1抢答器使用单片机93.2抢答器软件系统各模块功能介绍93.2.1独立式键盘模块93.2.2LED显示模块93.2.3监控模块93.3主程序设计93.3数码管显示函数设计113.4按键扫描程序设计124设计总结134.1操作使用说明134.2运行结果144.3误差分析154.4心得体会16结束语16参考文献17致谢17附录20附录A抢答器原理图及电源原理图20附录B抢答器及电源实物图20附录C元器件清单21附录D程序清单221绪论1.1抢答器研究意义工厂、学校和电视台等单位

7、常举办各种知识竞赛,在一些地方举办的竞赛中我们经常看到有抢答的环节,举办方多数采用让选手通过举手的方法判断选手的答题权,这在某种程度上会因为主持人的主观误断造成比赛的不公平性。抢答器是为智力竞赛参赛者答题时进行抢答而设计的一种优先判决器电路,竞赛者而已分为若干个组,抢答是各组对主持人提出的问题在最短的时间内作出判断,并按下抢答器按键回答问题。当第一个人按下按键后,则在显示器上显示该组的号码,同时电路将其他各组按键封锁,使其不起作用。回答完问题后,主持人将所有按键恢复,重新开始下一轮的抢答。由于单片机的处理器速度选择

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