Linux课程设计--Linux服务器配置

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1、课程设计说明书题目:Linux服务器配置院系:计算机科学与工程学院专业班级:__学号:学生姓名:指导教师:方贤进2016年6月25日安徽理工大学课程设计(论文)安徽理工大学课程设计(论文)任务书计算机科学与工程学院学号学生姓名专业(班级)设计题目服务器架构配置与管理实训设计技术参数1)Msgget函数2)Msgsnd函数3)Msgrcv的函数4)Msgctl函数设计要求采用线程实现以下三个目标:1)实现DHCP服务的配置。2)实现DNS服务的配置。3)实现FTP服务器的配置。4)实现WEB服务器的配置。工作量要求设计说明书的字数在3000字以上工作计划将实验课所学centos知识点熟

2、练运用并实现。在自己虚拟机里实现一遍。参考资料[1]杨建新等编著.RedHatLinux.北京:清华大学出版社,2016.[2]陈莉君等编著.Linux操作系统内核分析.北京:人民教育出版社,2003.[3]李善平等编著.Linux操作系统实验教程.西安:机械工程出版社,2000.[4]岳浩等编著.Linux操作系统教程.北京:机械工程出版社,2005.指导教师签字教研室主任签字安徽理工大学课程设计(论文)安徽理工大学课程设计(论文)成绩评定表学生姓名:学号:专业班级:程序设计训练题目:Linux服务器配置与管理实训评价单元评价要素评价内涵满分评分知识水平30%文献查阅与知识运用能力

3、能独立查阅文献资料,并能合理地运用到程序设计训练之中;能将所学课程(专业)知识准确地运用到程序设计之中,并归纳总结本程序设计训练所涉及的有关课程知识20程序设计方案设计能力程序设计整体思路清晰,程序设计方案合理可行10说明书质量50%难度等级与程序设计训练任务书题目难度等级相当10写作水平整体思路清晰,结构合理,层次分明,语言表达流畅,综合概括能力强30写作规范符合程序设计训练报告的基本要求,用语、格式、图表、数据及各种资料引用规范(符合标准)10学习表现20%工作量程序设计训练工作量饱满,能按时完成程序设计训练规定的工作量10学习态度学习态度认真,遵守程序设计阶段的纪律,作风严谨,

4、按时完成程序设计规定的任务,按时上交程序设计训练有关资料10成绩:指导教师:年月日安徽理工大学课程设计(论文)目录1Linux系统安装11.1Linux系统选择11.2CentOs安装11.2.1安装CentOS11.2.2应用软件安装22.Linux简单操作22.1简单文件操作22.1.1文件名说明32.1.2简单文件操作32.1.3目录操作52.2用户与组管理62.2.1用户管理62.2.2组管理72.3网络管理82.3.1设置网络参数82.3.2常用网络命令83.网络服务配置93.1DHCP服务实现93.2DNS配置113.2.1DNS原理113.2.2DNS安装软件123.2

5、.3配置关键文件123.3FTP服务的配置143.3.1FTP相关软件的安装143.3.2FTP服务的配置143.4WEB服务配置163.4.1http安装163.4.2httpd端口修改和配置164.总结17参考文献17安徽理工大学课程设计(论文)1Linux系统安装在学习服务器配置之前,应该首先学习Linux操作系统的安装方法。Linux系统的安装方式很多,主要有光盘安装、U盘安装、硬盘安装和虚拟机安装几种形式。下面将给出在VirtualMachine(VM)中安装Linux系统的安装步骤。1.1Linux系统选择目前,主流的Linux操作系统主要有两大类,一种是RHEL系列产品

6、,另一种是Debian系列产品。RHEL产品是使用比较广泛的Linux系统,最早是由RedHat公司出品,现在发展为3种类型:RHEL,由RedHat提供服务,主要针对服务端应用;Federal产品,主要针对个人用户,由Federal社区提供技术支持;CentOS产品,是RHEL重新编译后的免费版本,有CentOS社区提供技术支持。Debian系统产品是另一种广泛使用的Linux操作系统,同样,针对企业用户,提供了Debian产品,而针对桌面用户,推出了Ubuntu产品,该产品现在成了使用最为广泛的桌面Linux系统。这里,综合考虑这几种Linux操作系统的特点,将以CentOS6.

7、5系统为蓝本,介绍Linux系统的安装与相关服务配置的基本方法。用户可以通过以下方式获得CentOS6.5系统。访问网址http://isoredirect.centos.org/centos/6/isos/i386/获取安装镜像,该产品技术支持截止日期为2020年。1.2CentOs安装在本节中将详细介绍使用VM软件安装CentOS系统的方法。主要包括系统安装方法与网络设置方法。1.2.1安装CentOS1.创建新虚拟机打开VMware软件,选择“文件”

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