测绘工程毕业论文--浅谈工程测量在建筑施工中的应用

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时间:2019-03-27

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1、______________________________________________________________________________________________成人高等教育毕业论文题目浅谈工程测量在建筑施工中的应用学生姓名专业测绘工程学历层次专升本学号指导教师(职称)完成时间_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、_______________________________________________浅谈工程测量在建筑施工中的应用摘要浅谈建筑工程测量在施工中的运用论文写作思路为:力争从建筑工程测量专业角度尽量全面的认知建筑工程测量学在建筑工程中的运用。在文章的第一、二部分,叙述了建筑工程测量学的现代定义,引用的是苏黎世高等工业大学马西斯教授的定义,定义是这样说的“一切不属于地球测量,不属于国家地图集的陆地测量,和不属于法定测量的应用测量都属于工程测量”;测量仪器在工程测量中的运用越显其重要与优势,故本文也做了些许介绍,展示了当今都有哪些测量仪器,至于工程是否运用不做考虑。论文的第三部分阐

3、述了工程测量对于建筑工程中三要素之一的质量的意义,我想作为测量人员只有明白测量工作是如何影响着工程质量,及产生的经济性、安全性意义时,才能做到工作时的认识态度的改变。在文章的第四部分引用一个实际案例去感知当下建筑工程中工程测量的运用情况。关键字:建筑工程测量现代定义、测量仪器、工程测量与质量、当下运用第1页____________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、_______________________________________________目录工程测量学的发展沿革································(3)(一)、工程测量的现代定义··························(3)(二)、先进的地面、空间测量仪器在工程测量中的运用···(3)二、工程测量的对于工程质量的作用·····················(5)(一)、在建筑定位及基础施工阶段对工程质量的作用·······(5)(二)、在主体结构施工阶段对工程质量的作用·············(6)(三)、在装饰装修施工阶段对工程质

5、量的作用·············(7)(四)、工程施工及运营期间的变形观测对工程质量的意义···(7)(五)、工程测量对防治质量通病的积极意义···············(8)第24页____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、案例引用介绍····

6、··································(8)(一)、工程概况·······································(8)(二)、工程定位测量··································(9)(三)、基础施工测量···································(11)(四)、建筑的轴线投测······························(12)(五)、建筑的高程测量································(13)四、工程测量学在今后发展的前进方向···

7、················(14)五、结束语···········································(15)第24页_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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