计算机组成与结构td-cma课程设计

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1、实用标准文案计算机组成与结构课程设计说明书（此份实验报告数据准确）（并且得到了正确的运行结果）（各位亲们放心使用）题目：基于TD–CMA实验教学系统的模型计算机的设计与实现学生姓名：艾有昫文档实用标准文案目录摘要1一、设计题目2二、设计目的2三、设计任务2四、实验设备和环境2第一部分模型计算机设计方案的制定及实验设备接线图3一、系统组成框图及实现3二、指令系统3第二部分运算器的设计与调试4一、设计构思4二、运算器原理图4三、电路设41.加法器（8位）42.一位全加器电路图53.右移一位运算器54.与运算器65.总体电路6四、编译结果及问题解决6第

2、三部分微程序控制器的设计与调试71.微程序流程图72.指令73.二进制微代码84.调试过程中遇到的问题及解决8第四部分简单模型计算机的设计与实现91.设备接线92.使用的数据。9第五部分实验总结与实验心得11文档实用标准文案《计算机组成与结构课程设计》任务书一、设计题目基于TD–CMA实验教学系统的模型计算机的设计与实现二、设计目的计算机组成与结构课程设计是“计算机组成与结构”课程的后续设计性课程，通过设计一台模型计算机，使学生更好地理解计算机组成与结构课程的基本内容，掌握计算机设计与实现的基本方法，培养学生实验动手能力和创新意识，为以后进行计算

3、机应用系统的设计与开发奠定基础。三、设计任务在西安唐都科教仪器公司研发、生产的TD–CMA实验教学系统平台基础上，设计一个8位模型计算机系统，包括运算器，微程序控制器，存储器,简单输入／输出接口和设备。要求学生自己定义一套简单的指令系统，制定系统的设计方案和实现方法。在计算机组成原理与系统结构实验系统上搭建模型计算机系统，完成运算器、微程序控制器的设计调试任务，并用所设计的指令系统编写一个实现简单功能的程序，在搭建的模型机系统上输入、调试和运行程序。最后总结实验结果，完善所设计的模型机系统方案和电路图，写出完整的设计报告。四、实验设备和环境实验设

4、备：1．计算机组成原理与系统结构实验箱1台2．PC机1台软件环境：1．操作系统：WindowsXP2．CMA（实验箱配套软件）3．QuartusII4.2五、设计内容和要求根据设计任务的要求，结合时间进度安排和考核方面的因素，将本次设计内容分为五个部分，各部分的具体设计内容和要求如下：第一部分模型计算机设计方案的制定设计内容：1．设计一个8位模型计算机系统，包括运算器，微程序控制器，存储器、简单输入／输出设备、时序和启停等电路；2．画出系统组成框图，指出各个部分的功能和实现途径；3．针对所设计的模型机系统，每组学生自己定义一套简单的指令系统，给出

5、助记符指令格式，分配指令的机器代码，指出指令的功能；4．写出设计方案。设计要求：文档实用标准文案1．所设计的模型计算机系统为8位模型机，运算器为8位运算器，数据总线和地址总线都为8位，输入设备为8位开关，输出设备为8位发光二级管指示灯；2．每组定义的指令系统为6至10条指令，必须包含本组运算器特有运算功能的指令，每组必须有两条以上指令与其他组不同；3．每组提交设计方案，包括简单模型机的结构框图、指令系统、第二部分运算器的设计与调试设计内容：1.自定义运算器的功能；2.使用TD–CMA实验教学系统提供的大规模可编程逻辑器件CPLD（EMP1270）

6、，根据指令功能选择（确定）相应的算逻运算，用原理图输入或VHDL硬件描述语言方法进行设计，在QuartusII软件中建立工程文件，实现相应功能；3.在“计算机组成原理与结构实验系统”上调试和完成运算器的设计工作；设计要求：1．认真阅读实验教材，了解实验所用仪器和设备的使用方法及注意事项；2．了解VHDL、HDL语言；3.了解QuartusII软件环境；4.实现自定义运算器；5.提交在QuartusII软件中建立的工程文件；第三部分微程序控制器的设计与调试设计内容：1．编写出实现自定义指令系统的微程序；2．将所编写的微程序存储到控制存储器中；3．在

7、TD–CMA实验教学系统平台上调试和完成微程序控制器的设计工作；设计要求：1．认真阅读实验教材，了解实验所用仪器和设备的使用方法及注意事项；2．将所编写的微程序存储到控制存储器中；3．用单步执行微指令方式执行微程序并观测所发出的控制信号；4．每组编写的程序必须有助记符表示的汇编语言源程序，并把源程序翻译成机器指令代码，并记录相关实验结果；5.提交微程序流程图、对应的二进制微代码表。第四部分整机调试设计内容：1．全面深刻地分析西安唐都科教仪器公司的TD–CMA实验教学系统的组成与结构，为设计模型计算机系统作准备；2．在TD–CMA实验教学系统平台下

8、完成程序的写入、运行、调试。3.连线搭建实现一个简单的模型计算机，包括CPU，存储器，输入设备和输出设备。其中CPU由运算器（使用大规模