plc地中央空调控制系统

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1、实用标准文案PLC设计与调试文档实用标准文案课程设计报告内容课程设计报告内容、格式各专业根据专业不同统一规范，经教研室主任审核、主管院长审批备案。注：1.课程设计任务书和指导书在课程设计前发给学生，设计任务书放置在设计报告封面后和正文目录前。2.为了节省纸张，保护环境，便于保管实习报告，统一采用A4纸，实习报告建议双面打印（正文采用宋体五号字）或手写。文档实用标准文案12/13学年第二学期PLC应用技术课程设计任务书指导教师：蔡长青张卓班级：自动化1141、2班地点：PLC512教室课程设计题目：基于PLC控制的中央空调系统一、课程设计目的本课程设计的目的在于

2、培养学生运用已学的PLC控制技术的基础知识和基本理论，加以综合运用，进行PLC控制系统设计的初等训练，掌握用PLC进行系统控制设计的原则、设计内容和设计步骤，为从事PLC相关的毕业设计或今后的工作需要打下良好的基础。二、课程设计内容（包括技术指标）1、控制面板介绍空调的控制面板如上图所示，使用时，按动启动按钮，根据使用者的需求从左到右依次选择工作模块。（1）制冷制热模块的选择是根据人的操作决定，同时可以选择吹风，定时模式，温度比较是PLC中自动进行的。（2）当室内温度达到设定温度值时，通过PLC自动控制，室内风机停止，当室内温度重新超出设定温度值时，室内风机自

3、动启动。文档实用标准文案（3）启动定时器时，当定时时间到，室内外风机停止工作。（4）通过变频器控制风机转速，达到变频控制目的，实现最优控制。2、中央空调系统工作过程首先启动冷（热）水泵，当通水管道充满水后，延时启动压缩电机，实现初步节能与安全。此时中央空调启动，可以实现单独房间的控制。打开房间1开关，室内风机先启动，通过定时器延时控制一段时间，启动室外风机，自动进行温度比较，启动定时器，定时时间到，室内外风机关闭。打开房间2开关，室内风机先启动，通过定时器延时控制一段时间，启动室外风机，自动进行温度比较，启动定时器，定时时间到，室内外风机关闭。打开房间3开关，

4、室内风机先启动，通过定时器延时控制一段时间，启动室外风机，自动进行温度比较，启动定时器，定时时间到，室内外风机关闭。注：不同房间单独独立控制不受外部干扰。3、交流电机正反转控制交流电机由变频器来控制转速，转速分为四级：1200r/min，800r/min，600r/min，400r/min。4、传感器温度传感器：用于室内温度的高低编码器：用于检测电机的转速三、课程设计原则1、尽可能地满足被控对象的控制要求；2、在满足控制的前提下，力求使控制系统简单、经济；3、保证控制系统安全可靠；4、考虑到被控对象的改进，在选择PLC的I/O数量时，应适当留有余量。四、课程设

5、计步骤1、对控制系统任务和要求作深入的调查研究，明确控制任务；2、选择和确定用户I/O设备根据传统控制线路，确定出PLC改造所需的各种输入/输出设备，即各种按钮、开关、继电器和接触器等。3、确定系统整体设计方案，选择PLC型号文档实用标准文案确定系统整体设计方案十分重要，要在全面了解控制要求的基础上确定电气控制方案。根据所选用的电器或元件的类型和数量，计算所需PLC的输入/输出点数，选择合适的点数。由于本设计中只涉及到开关量，因此在选择PLC型号时，只需考虑I/O点数，并有一定的余量（10%~15%）选择小型PLC。4、控制系统的硬件设计（1）主电路的设计；（

6、2）确定出输入、输出信号，画出PLC的I/O接线图。5、控制系统的软件设计（1）首先分别设计出全自动洗衣机各部分的控制软件梯形图；（2）整体控制软件梯形图设计。6、联机调试；7、撰写设计说明书。五、时间安排时间内容备注第15周周一集中讲解课程设计要求，分配设计题目，明确任务和具体安排周二调研、查阅资料、给出设计方案周三检查设计方案，周四调整设计方案周五上机调试第16周周一上机调试周二上机调试周三写课程设计报告周四老师对报告进行初步检查周五答辩六、基本要求（一）课程设计报告1．控制流程图一张（A4）（手绘）2．控制系统硬件设计图一张；（A4）（手绘）3．控制系统

7、软件梯形图一张；（A4）（手绘）4．设计说明书一份，包括以下内容1)写出设计计划和基本步骤。文档实用标准文案1)写出控制要求并画出设计流程图。2)画出I/O分配表和I/O接线图。3)画出具体设计的梯形图，并加以注释。4)写出调试过程和结果。5)写课程设计小结。（二）成绩评定标准对学生进行全面考核，重点考核设计图纸、说明书质量；独立思考、独立工作能力，综合运用知识的能力；平时的工作态度及表现；答辩情况。最后按平时表现、报告质量、答辩成绩，其权重分别为0.2、0.4、0.4综合评定成绩，分优、良、中、及、不及格五个等级。组长：李志萍副组长：祁宇晗组员：高海风、王勇

8、、冯元胜、邢洋任务分配任务一资料准备任