数据库大作业-实验教学管理系统

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1、《数据库原理》课程大作业数据库设计与应用开发课题名称：实验教学管理系统学号：姓名：王**专业年级：软件工程10级成绩：内容与要求1.请结合软件类专业课程实验教学环节设计数据库，实现实验教学的有效管理，具体功能应包括但不限于：（1）教师可以根据不同课程编辑和发布实验内容；（2）学生可以浏览实验内容，同时完成作品的提交；（3）学生可以在规定时间内填写、修改和提交实验报告；（4）教师可以通过应用系统批改实验报告，并提交成绩；（5）学生可以查询个人实验成绩；2.给出数据库设计各个阶段的详细设计报告，包括：（1）需求分析（2）概念结构设计（3）逻辑结构设计（4）物理结构设计与

2、实施3.写出应用系统的主要功能设计；4.写出收获和体会，包括已解决和尚未解决的问题，进一步完善的设想和建议；5.独自完成作业，有雷同的平分得分；6.也可以自行设计课题。实验教学管理系统数据库设计学号：*******姓名：**目录1绪论12应用系统功能设计22.1业务操作流程22.2系统功能设计23数据库设计33.1需求分析33.2概念结构设计63.3逻辑结构设计73.4物理结构设计与实施74结束语84.1收获和体会84.2总结与展望8实验教学管理系统数据库设计学号：*******姓名：**1绪论目前，为了提高同学们的动手操作能力，检验学生对知识的掌握程度以及知熟练程

3、度，许多实验课通常会定期给学生安排实验报告的填写。但是，当今的实验报告通常还使用原始的方法，即老师提前公布实验内容，学生根据内容要求在一定的时间内书写纸质的报告，并上交教师进行批改，教师根据学生的实验情况给出学生成绩并进行存档，以便后查。但是学生手写实验报告时，有些学生字体不整洁，并且书写的格式还不标准。同时，许多时候，同学们为了手工填写实验报告，浪费了大量的时间，这使导致学生的学习效率普遍降低而且教师在批改的时候非常耗时和烦恼的，也会在一定程度上影响学生的成绩。于是拟开发一款实验管理系统软件来统一管理学生的实验报告是当前多数学校迫切需要的。本实验教学系统，运用基本

4、的数据库技术，实现了传统实验报告的基本功能，这不仅方便了学生书写报告和教师批改，节省纸张，而且还可以更方便的对报告进行存储和查看，实现实验教学的有效管理，同时学生的学习效率也会得到提高。8实验教学管理系统数据库设计学号：*******姓名：**2应用系统功能设计2.1业务操作流程手工操作的实际操作流程如下：老师提前公布实验内容，学生根据内容要求在一定的时间内书写纸质报告，并上交教师进行批改，教师根据学生的实验情况给出学生成绩并进行存档，以便后查。学生可以提出申请进行查看自己的实验成绩。2.2系统功能设计拟开发的应用系统将实现的主要功能如下：（1）教师可以根据不同课程

5、编辑和发布实验内容；（2）学生可以浏览实验内容，同时完成作品的提交；（3）学生可以在规定时间内填写、修改和提交实验报告；（4）教师可以通过应用系统批改实验报告，并提交成绩；（5）学生可以查询个人实验成绩。8实验教学管理系统数据库设计学号：*******姓名：**3数据库设计3.1需求分析该教学管理系统的数据流图如下:图3-1顶层数据流图图3-2该教学管理子系统数据流图8实验教学管理系统数据库设计学号：*******姓名：**数据字典如下：1.主要的数据项表3-1数据库的主要的数据项数据项名含义说明类型长度备注课程号唯一标识一门课程Int12--ID唯一标识教师课程I

6、nt12教师与课程可以与一个ID对应ID2唯一标识一次实验的实验内容Int12ID与实验序号可以决定一个ID2学号唯一标识一个学生Int12以年份专业号班级号和排名组成教师编号唯一标识一个教师Int12由院系指定实验内容实验的主题以及具体要求Text--纯文本实验序号本次试验的序号Int12--报告内容学生提交的实验报告的内容Text----实验日期发布本次试验的日期Date--由此确定学生提交实验报告的截止日期2.数据结构表3-2数据库的主要的数据结构数据结构名含义说明组成备注课程表包含课程相关信息课程号、课程名教师课程建立教师与课程的联系ID教师包含教师相关信息

7、教师编号、教师姓名实验内容方便找到某教师教授某门课的时候某次试验的相关信息ID2、ID、实验序号、实验内容、实验日期实验报告包含每次实验报告的相关情况学号、ID2、报告内容、成绩、提交日期学生定义学生的相关信息学号、姓名、班级8实验教学管理系统数据库设计学号：*******姓名：**3.数据流表3-3数据库的主要的数流数据流名说明数据流来源数据流去向组成备注教师实验任务公布实验内容用户输入后台数据库课程号教师编号实验内容用于存储以及学生读取教师实验任务实验报告实验内容存档实验序号、实验内容实验日期提交的实验报告包含实验报告内容以及成绩学生、教师学生报告存储教师报