2015北京市昌平区高三二模物理试题

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1、昌平区2015届高三第二次模拟理综物理试题13.（2015.5昌平）下列能揭示原子具有核式结构的是（）A.a粒子散射实验B.天然放射现彖C.电子的发现D.盘原子光谱是线状谱14.（2015.5吕平）一单色光照到某金属表面时，有光电子从金属表面逸出，下列说法屮正确的是（）A.增大入射光的频率，金属的逸出功将增大B.增大入射光的频率，光电子的最大初动能将增大C.增大入射光的强度，光电子的最大初动能将增大D.延长入射光照射时间，光电子的最大初动能将增大15.（2015.5昌平）甲和乙两个分子，设甲固定不动，乙从无穷远处（此时分子间的分子力可忽略，

2、収无穷远时它们的分子势能为0）逐渐向甲靠近直到不能再靠近的过程屮（）A.分子间的引力和斥力都在减小B.分子间作用力的合力一直增大C.分子间的力先做负功后做正功D.分子势能先减小后增大16.（2015.5昌平）如图1所示，振幅、频率均相同的两列波相遇，实线与虚线分别表示两列波的波峰和波谷。某时刻,M点处波峰与波峰相遇，下列说法中正确的是（）A.该时刻质点O正处于平衡位置B.P、N两质点始终处在平衡位置C.随着时间的推移，质点M将沿波的传播方向向O点处移动D.从该时刻起，经过二分之一周期，质点M将到达平衡位置17.（2015.5昌平）如图2（甲

3、）所示，理想变压器原、副线圈的匝数比小：〃2=10：1,&=R2=20Q,C为电容器。已知加在原线圈两端的正弦式交变电流的电压随时间变化的规律如图2（乙）所示，则（）A.交流电的频率为100HzB.副线圈屮交流电压表的示数为20V2VC.电阻&消耗的电功率为20WD.通过心的电流始终为零13.（2015.5昌平）一个质量为加的带电小球，在竖直方向的匀强电场中水平抛出，不计空气阻力，测得小球的加速度大小为£,方向向下，其中g为重力加速度。则在小球下落〃高度的过程中，下列说法正确的是（）2?A.小球的动能增加—mghB.小球的电势能减小—mgh

4、1?C.小球的重力势能减少-mghD.小球的机械能减少一加3（“）（b）图314.（2015.5昌平）图3（a）为“研究平抛运动”的实验装置（斜槽末端B处已经调至水平），利用这套装置可以测量小物块0与平板P之间的动摩擦因数。先将小物块0在力点由静［上释放，测量出Q落地点距3点的水平距离心；在斜槽末端B处对接了平板卩，如图3（小，P板的上表而与斜槽末端相切，再次将物块0在力点由静止释放，测量出0落地点距P板右端的水平距离也；测量出斜槽末端高度〃和平板P的长度厶重力加速度为g,则物块0与平板P之间的动摩擦因数“为（）A.X,B.C.iziD.

5、2h2Lh4Lh2Lg215.（2015.5昌平）已知无限长通电直导线周围某一点的磁感应强度E的表达式琵，其中心是该点到通电直导线的距离，/为电流强度，“0为比例系数（单位为N/A?）。试推断，一个半径为R的圆环，当通过的电流为/时，其轴线上距圆心O点为心处的磁感应强度应为（）igRI•2(A2+r02)3/2C>2(/W)3/2“0吋/D・2(，+/)3/213.（18分）（2015.5昌平）在“把小量程电流表改装成电压表”的实验中，给出的器材有：A.电流表（量程为200gA,内阻约为200Q）B.标准电压表（量程为2V）C.电阻箱（0〜

6、999.9Q）D.滑动变阻器（0〜2000）E.电位器（0〜47kQ,电位器相当于滑动变阻器）F.电源（电动势为2V,有内阻）G.电源（电动势为6V,有内阻）H.开关两个，导线若干（1）首先要用“半偏法”测定电流表的内阻。如果采用如图5所示的电路测定电流表④的内电阻并且要想得到较高的精确度，那么以上给出的器材中，电阻&应选用,电阻人2应选用，电源应选用o（填写所选仪器前的字母即可）（2）该实验操作的步骤有:A.闭合Si；B.闭合S2；C.观察川的阻值是否最大，如果不是，将&的阻值调至最大;D.调节川的阻值，使电流表指针偏转到满刻度；E.调节

7、心的阻值，使电流表指针偏转到满刻度的一半；F.记下忌的阻值。把以上步骤的字母代号按实验的合理顺序填写在横线上：（3）如果在步骤F中所得的心的阻值为200Q,则图中被测电流表④的内阻爲的测量值为Q，该测量值比实际值略（选填“大”、“小”）。（4）如果要将图中的电流表④改装成量程为2V的电压表，则改装的方法是电流表应联一个阻值为Q的电阻。（5）按上述方法将电流表④与电阻箱改装成一电压表。现要对此电压表进行校准，所用的电路原理如图6所示，图7中给出了实验器材的实物图，请按原理图的要求连成实验电路。图6（6）在校准的过程中，发现新改装的电压表比标准

8、电压表的读数略小，则应适当（选填“增大”或“减小”）电阻箱的阻值。21.（18分）（1）E,C,G（3分）（2）CADBEF（3分）（3）200（2分），小（2分）（4）串（2分