人美版小学五年级上册美术精品教案样稿

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1、人美版小学五年级上册美术精品教案(2016年最新版)第1课肖像艺术第2课画人像第3课认识抽像画学画抽象画第5课绘画中的透视现象第6课美术中的比例第7课偶戏第8课提线纸偶第9课创造绿色的生活第10课色彩的色相第11课色彩的明度第12课唱起来跳起来第13课拼贴添画第14课中国龙第15课造型别致的椅子第16课立体贺卡第17课校园合影第18课防灾减灾第1课肖像艺术教学目标:1、初步了解肖像艺术的特点,认识肖像艺术形神统一的艺术表现力。2、通过欣赏不同表现方法的艺术作品,感受艺术风格的多样性和艺术表现形式的特

2、点。教学重、难点:重点:学习欣赏肖像艺术作品的方法,在教师的传授、引导下,对不同的艺术表现形式能够从不同的美术观察角度去欣赏评述。难点:对作品内涵(即传神)的认识和理解。教学过程:一、导入教学1、请同学们说一说你的爸爸(妈妈)在外貌上有什么特征?2、如果让你画一幅你爸爸(妈妈)的肖像画,你会怎么闹?你想表现他(她)怎样的神态呢?二、深入教学(一)、欣赏中国画《张卿子像》1、现在请同学们来欣赏一幅中国画肖像画《张卿子像》,这幅作品是我国明代著名価家曾鲸的作品。価屮的张卿子在外貌上冇什么特征呢?2、从这

3、幅肖像画中,你还看到了什么样的表情?3、脸的哪一部分最能表达情感呢?艺术家是怎样表现的呢?4、看到这幅作甜你想到了什么?你有什么样的感受?5、同学们从欣赏《父亲》这幅肖像画中能感受概括出一幅优秀的肖像画应具备哪几方而的要素吗?(二)、欣赏版画《藏族少女》1、同学们肯定发现了这幅作品在艺术表现形式上与《张卿子像》不同,谁知道这幅作詁是用什么方法来创作的吗?2、你觉得版画和中国画相比较,它有什么特点?板书:屮国画:用线造型,细腻、严谨,色彩高雅明快版画:结构严谨,画面清晰,线条粗犷,色彩强烈、鲜明3、仔

4、细欣赏这幅作品,为什么艺术家在表现女孩的脸部刻画与其他地方不同?4、你认为这幅作品画的好吗?为什么?(三)、欣赏雕塑《白求恩》1、你们认识这尊雕像塑造的是哪位人物吗?你们了解他的事迹吗?2、同学们思考一下:我们可以从哪些方而来欣赏写实风格的雕塑作品呢?3、你觉得这尊雕像成功在哪里?《白求恩》:采用浮雕的形式刻画了白求恩大夫。从雕塑中不难看出他紧锁的双眉,好像在为战争带来的灾难而痛心。任务形象表现了大无畏的英雄气概。三、练习实践1、同学们已经学会了欣赏肖像艺术的方法,现在请同学们来欣赏油画《青年女歌手

5、》,说一说你的欣赏感受?《青年女歌手》:画家用油画的形式表现人物。画面以中国山水作为背景。画面构图类似于欧洲古典绘画风格,可谓屮西融合,形成屮国油画新古典主义学派。2、欣赏线描肖像1间《作曲家斯特拉文斯基》,这幅闹在艺术表现方法上和前两幅又有什么不同?2、你觉得画中人物的神态怎么样?感受艺术风格的多样性,进一步感受艺术表现形式与作詁的和谐统一。3、请你按照自己的理解添加背景,并说一说你对作品的理解。四、作业展评。五、总结:肖像艺术重在传神,“以形写神”是我国占代画家总结出来的重耍经验。首先要抓住“神

6、”,既要表现人的性格、感情,同时也要抓住人的外貌特征。第2课画人像学习目标1、能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征,对特征的社会属性有一定的了解。2、了解表现人物特征的方法,能够大胆地运用某种造型方法表现同学的特征。3、培养学生的分析能力,发展具有个性的表现能力。培养学生关爱他人,尊重他人的品质。学习重点:人物的脸型和表情学习难点:人物肖像画的表现教学准备:具有各种特征的人物肖像画,多媒体教学设备等教学过程一、游戏导入1、出示图片:同学们,今天我们做一个游戏,游戏的名称是:猜猜“他”是谁?2

7、、说说“他”的特征仔细观察,“他”有哪些比较明显的特征?(如脸型、五官、发式等)二、新课分析人物特征的表现手段1、同学们,刚才我们一起欣赏了我们最熟悉的明星们,了解他们的特征,那人物特征主要是通过人物的哪个方面表现出来呢?(人物头部)2、人物头部是反映人物特征最主要的地方,包扌舌和貌,精神状态,还有性格特征。人物头部的特征主要是通过脸型、五官、和发式来表现出来的,而艺术作品又往往通过人物面部的刻画来揭示人的内心世界,突出表现某一主题。3、脸型:你属于什么脸型?在生活中你还见过什么样的脸型(如国字脸、

8、瓜子脸等)同桌之间相互讨论。教师出示儿种常见的脸型。请学生说说各种不同的脸型具有哪些特征?小结:画人物头部时,我们应该先整体把握人物的脸型,再去刻划人物的五官。3•五官:同学们:面部五官的位置怎样确定的?你们知道三庭五眼的定位法吗?(出示图片)讲述三庭五眼的価法。4、表情:同学们,你们“哭过”、“笑过”、“怒过”、“乐过”、“惊喜过”吗?请几名学生上台来表演“哭、笑、怒、乐、惊”的表情。•其他同学仔细观察,相互讨论:人物表情主要是通过五官小的哪些变化表现出來的?怎么变

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