[整理]山东东营历史--2015初中毕业学业考试试卷(解析版

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1、开考前秘密试卷类型:A二O一五年东营市初中学生学业考试历史试题(总分100分考试时间60分钟)注意事项:1.本试题分笫I卷和笫II卷两部分。第I卷为选择题,50分;笫II卷为非选择题,50分;共100分。2•答卷询务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡及试卷的相应位置。3.第I卷每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题R上对应题冃的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。4.笫II卷必需用0.5亳米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域,不得超出预留范围。5.切记不要岂接在试卷上答题。笫II卷(选择题共5()分)一、选择题:(木

2、大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列出的四个选项中,只冇一项是符合题意的。)1•我国是世界上最早种植粟的国家。下列遗址中,可为这一结论提供证据的是A.北京人遗址B.山顶洞人遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址【答案】D【命题立意】木题考查了前秦时期的早期人类。旨在考查运川知识进行判断分析的能力,难度一般。【解析】本题题干中“我国是世界上最早种植粟的国家”,表明原始农业产生,排除A、Bo河姆渡聚落处于氏江流域,尿民以种植水稻为主,半坡屈民是种植栗的,故木题选择Do2.下列历史人物,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界,后来成为春秋霸主的是A.晋文公B.齐桓公C.楚庄王D.秦

3、孝公【答案】B【命题立意】本题考查了齐桓公称霸。旨在考查对材料的分析判断的能力,难度一般。【解析】本题题干中“尊王攘夷”是齐桓公的对外政策,属于一种外交策略。同时他还对内任用管仲为相,注重改革,发展经济和军事力量,最终在在公元前651年葵丘会盟,称霸中原。故本题选择Bo1.右图是《汉代讲学图》,请你判断一下,他们讲学的内容应该是A.儒家学说B•法家7说C.兵家学说D.墨家学说【答案】A【命题立意】本题考査了汉武帝大一统。旨在考査试题提供的图文材料进行准确解读、分析的能力,难度一般。【解析】汉武帝在思想文化方面接受了董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”,确立儒家学说为正统思想。

4、故由此可以推断《汉代讲学图》屮讲学的内容应是倫家思想,故木题应选择A。2.学习历史,要注意时间概念。想想看,下列时间属于十九世纪八十年代的是A.1886年B.1896年C.1986年D.1996年【答案】A【命题立意】本题考查了世纪和年代。旨在考查运用所学知识进行判断分析的能力,难度一般。【解析】世纪和年代的概念:一百年是一个世纪,每十年为一个年代。一个世纪一百年,应从笫一年算起。公元元年至10()年为一世纪,1()1年到200年为2世纪,以此类推,现在是21世纪,2015年是21世纪的第15年。年代不同于世纪,年代是从0到9计算的。比如说20世纪80年代,就是指从1980

5、年开始到1989年的那10年。而毎个世纪的最后一年,不包括在任何年代里,只说是某某世纪的最后一年。如,2000年就是20世纪的最后一•年;并且没有10年代的说法。故本题选择Ao3.唐太宗说:“口古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”可见,他特别重视A.对外交往B.民族关系C.任用贤才D.虚心纳谏【答案】B【命题立意】本题考查了唐太宗的民族政策。旨在考查理解材料,最大限度地获収有效信息,进行准确解读的能力,难度一•般。【解析】木题题干所示材料反映了唐太宗开明平等的民族政策,由此反映了他重视发展民族关系的执政理念,故本题选择Bo1.“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基”这一诗句反映的

6、是下列哪次反侵略斗争?A.戚继光抗倭B.郑成功收复台湾C.左宗棠收复新疆D.康熙帝组织雅克萨之战【答案】B【命题立意】木题考査了郑成功收复台湾。旨在考査理解材料,最大限度地获取有效倍息,进行准确解读的能力,难度一般。【解析】本题所示材料屮有“逐荷夷”等有效信息,那么抗击荷兰殖民者侵略的应该是郑成功收复台湾,故本题选择Bo其他选项抗击的対象均不是荷兰殖民者,排除。7•下列四幅跚域图,按朝代先后顺序排列正确的是钦察汁凶直南<7省3-—anMK行2

7、料,最大限度地获取有效信息,进行准确解读的能力,难度较大。【解析】本题中图①中有"宣政院”及“行省”等信息,推断为元朝;图②中有中俄《尼布楚条约》,推断为清朝;图③中冇“长安”“西域都护”等信息,推断为西汉(汉朝);图④冇“咸阳”“匈奴”“郡”等信息,推断为秦朝。故木题选择C。&要了解明代农业和手工业生产技术以及手工工场的住产面貌,应推荐阅读A.《齐民要术》B.《本草纲H》C.《资治通鉴》D.《天工开物》【答案】D【命题立意】本题考查了宋应星的《天工开物》。旨在考查运用所学知识进行判断分析的能力,难度一般。【解析】

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