新能源技术与应用概论教案

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1、新能源技术与应用概论教案班级：学期：授课教师：课时：26学时年月曰学院教案教师姓名授课名称新能源技术与应用概论授课形式面授授课班级授课地点授课日期12年2月23日第1周章节名称第一章绪论第一节能源的基本概念第二节我国能源现状第三节新能源及发展趋势教学目的使学生掌握能源和新能源的基本概念，了解我国的能源现状以及世界新能源的发展趋势。知识点1.能源的概念和分类；2.新能源的概念；3.我国能源的建设现状及存在的问题；4.国际新能源的发展趋势。重点难点新能源与常规能源的区别更新知识删补内容增加对循环流化床锅炉发展概况的介绍方法手段多媒体课件布置作业课后体会备注：每2课时1次教案授课主要内容

2、、课时分配.多媒体课件设计｛新课｝课时安排和课程重点介绍对本课程的学习提出要求（5分钟）第一章绪论第一节能源的基本概念（25分钟）一、能源的基本概念1.所谓能源是指可向人类提供各种能量和动力的物质资源2.能源的分类（1）按来源分根据来源，能源大致可分为三类：第一类是地球木身蕴藏的能源；第二类是来自地球以外天体的能源；第三类则是来自月球和太阳等天体对地球的引力，且以月球引力为主。（2）按照开发的步骤分按照开发的步骤，能源可分为一次能源和二次能源。（3）按使用程度和技术分在不同历史时期和不同科技水平条件下，能源使用的技术状况不同，从而可将能源分为常规能源和新能源。（4）按照开发利用过程

3、中对环境的污染程度分按对环境的污染程度，能源可分为清洁能源和非清洁能源。（5）按性质分按本身性质，能源可分为含能体能源和过程性能源。3.能源在国民经济中的重要战略地位第二节我国能源现状（20分钟）（1）人均能源占有率低，远低于世界平均水平（2）能源开发利用设备和技术落后，能源利用效率低，浪费严重（3）环境污染严重第三节新能源及发展趋势（35分钟）1•新能源简介新能源是与常规能源相对的概念。（1）太阳能（2）生物质能（3）氢能（4）地热能（5）风能（6）海洋能（7）可燃冰2•国际新能源发展现状与趋势3.我国新能源的发展现状与趋势（1）我国发展新能源的必要性①我国常规能源发展形势严峻①

4、我国新能源开发利用的前景广阔②发展新能源是实现经济发展方式转变的客观需耍（2）我国新能源的发展现状①新能源发展迅猛，在多个领域已获得世界第一②新能源的快速发展促使能源结构不断优化③新能源投资超常规快速增长④装备自主化成绩显著（3）存在的问题①新能源短期内难以取代以煤为主的能源结构②核心技术亟待突破③新能源电力并网困难④专业人才廣乏制约了新能源的发展（4）我国新能源的发展趋势｛小结｝（5分钟）学院教案教师姓名授课名称新能源技术与应用概论授课形式面授授课班级授课地点授课日期年月口笫周章节名称第二章太阳能及应用第一节太阳能概述第二节太阳能■光热转换利用（部分）教学目的使学生掌握太阳能的基

5、本概念，太阳能的优缺点，太阳能主要利用方式；让学生掌握太阳能光热转换的常见方式。知识点1.太阳能的定义；2.太阳能的特点；3.太阳能利用的主要方式；4.太阳能热水器；5.太阳灶的利用；6.太阳能制冷重点难点太阳能制冷更新知识删补内容方法手段多媒体课件布置作业课后体会备注：每2课时1次教案｛课前复习｝绪论(5分钟)｛新课｝第二章太阳能及应用第一节太阳能概述狭义的太阳能仅指投射到地球表面上的太阳辐射能。广义的太阳能资源，不仅包括直接投射到地球表面上的太阳辐射能，而U包括象水能、风能，海洋能、潮汐能等间接的太阳能资源，还应包括通过绿色植物的光合作用所固定下来的能量即生物质能。一、太阳能的

6、特点1.优点(1)数量巨大每年到达地球表面的太阳辐射能约为130万亿吨标准煤，即约为目前全世界所消费的各种能量总和的1x104倍。(2)时间长久(3)普遍(4)清洁安全2缺点(11务散性到达地球表面的太阳辐射能的总量尽管很大，但是能流密度却很低。平均说来，北回归线附近夏季晴天中午的太阳辐射强度最大，约为1.1〜1.2KW/M2,即投射到地球表面1M2面积上的太阳能功率仅为1KW左右；冬季大致只有一半，而阴天则往往只有L/5左右。(2)间断性和不稳定性由于受到昼夜、季节、地理纬度和海拔高度等自然条件的限制以及晴阴雨等随机因素的影响，太阳辐射既是间断的，又是不稳定的。蓄能是太阳能利用中

7、最薄弱的环节之一。(3)效率低和成本高3.太阳的结构二、我国太阳能资源的分布三、太阳能的利用方式1.太阳能发电2.光热利用3.动力利用4.光化学利用5.生物利用6.光一光利用四、太阳能的开发历史第二节太阳能■光热转换利用一、太阳能热水器1.太阳能集热器2.太阳能热水器的热水系统结构1.选用太阳能热水器时二、太阳灶三、太阳能制冷1•吸收式太阳能制冷1.吸附式太阳能制冷｛小结｝（5分钟）学院教案教师姓名授课名称新能源技术与应用概论授课形式面授授课班级授课地点授课日期年月t