[教学设计]2011辽宁省行测真题

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1、2011年辽宁省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷1.知识，不是静止的，知识人总是与他的时代发生千丝刀缕的联系。在看似的书斋生活的背后，粘:神世界的丰富图景却使任何“一言以蔽之”的企图成为0依次填入划横线部分最恰当的一项是：请开始答题:C.鄙俗化方法D.贫乏化基础注意事项本测验共有五个部分，120道题，总时限为120分钟。各部分不分别计时，但都给出了参考时限，供你参考以分配时间。请在题本、答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名，填涂准考证号。请仔细阅读以F注意事项：1.题目应在答题卡上作答，在题木上作答的一律无效。1.监考人员宣布

2、考试开始时，你才可以开始答题。3.监考老师宣布考试结束时，你应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考老师确认数量无谋、允许离开后，方可离开。4.在这项测验中，可能有一些试题较难，因此你不要在一道题上思考时间太久，遇到不会答的题目，可先跳过去,如果冇时间再去思考。否则，你可能没有时间完成后而的题目。5.试题答错不倒扣分。6.特别提醒你注意，填涂答案时一定要认准题号。7.严禁折蒂答题尺！第一部分言语理解与表达（共40题，参考时限35分钟）本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题H要求，在阿个选项中选出一个最恰当的

3、答案。A.平淡空谈B.普通泡影C.雷同徒劳D.相同可能2.酒主要以液态形式存在，在古代錶乏严密容器的条件下是很难保存的，因此出土的古酒就十分。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.长期罕见B.完好珍贵C.妥善难得D.大屋稀少3.和基础教育一样，医疗卫生地拥有公共产品的属性。但在市场化的改革中，它们都曾经了公益性质，也因而带來了种种矛盾。依次埴入划横线部分最恰当的一项是：A.与生俱來丧失B.理所当然摒弃C.毋庸置疑偏离D.责无旁贷扭曲4.茶艺是一种综合性的生活艺术，但对“茶艺”的诠释究竞是什么，却众说纷纭，即便开茶艺馆的人，也多半。依

4、次填入划横线部分最恰当的一项是：A.合理人云亦云B.准确语焉不详C.梢确各执己见D.全面一知半解5.当前人们常常感叹艺术的功利化和庸俗化倾向，这已是有日共睹的现实。这种倾向的木质正在于画家审美粋神和文化品格的o在油画创作中技巧固然重耍，但这毕竞只是,实质起作用的还是画家自身的审美椿神和文化品格。依次填入划横线部分放恰当的一•项是：A.意识性外表B.取向性铺銀6.文化的本性在于创造，其使命与一切墨守成规、刻板-致、千篇一律是不相容的，创造必然导致多样性。在文化领域,只有才会呈现出丰富*彩和生机勃勃的活力，而同质性、统一性必然窒息文化生

5、命。填入划横线部分最恰当的一项是：A.别出心裁B.独树一帜C.推陈出新D.不拘一格2.近年來，志愿者运动,说明我国经济获得长足发展之后,有了推行志愿者运动的。尽管初始稚步，但既然开始了，且方向正确，总会逐渐成熟。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.悄然兴起条件B.方兴未艾机制C.欣欣向荣实力0.如火如荼资本3.卡夫卡生活在世界形势激烈动荡的时期，他看到西方社会的内在危机，但无法找到解决这些危机的出路。他孤独、苦恼，,心情十分加盾。他的小说大多描写人的孤独和犯罪心理，或人在亟重压迫下学握不了自己命运以致异化的现象，内容。依次填入划横

6、线部分最恰当的一•项是：A.自怨自艾怪诞离奇B.垂头丧气荒谬绝伦C.怨天尤人光怪陆离I).愤壯嫉俗荒诞不经4.事业的成败往往不只取决于人才的,还在于人才的有效使用。吐上只有的人而没有无用的人，问题的关键在于如何使用人才。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.多寡失意B.得失错位C.优劣失败I).高低误用5.英国经济学家哥尔柏说：“税收这种技术，就是拔最名的鹅毛，听最少的鹅叫。”此话不免有儿分，但却形象地说明，制定税收政策，必须寻找一个合适的点。依次填入划横线部分最恰当的•项定：A.戏谑切入B.夸张落脚C.挪揄平衡D.幽默增长6.据美

7、国《发现》杂志最新，一项新研究发现，成年人出汗时皮肤发出的刺廉气味在动物王国堪称。这使人类成为世界上最臭的动物，这种臭味也成为吸引蚊子叮咬的主要原因。依次填入划横线部分最恰当的项是：A.报道独一无二B.报导史无前例C.报料独树一帜D.报告绝无仅有7.微软前技术总监纳森•梅尔沃徳2001年组建“智力风险”公司，朋用--群最聪明的人生产技术专利，迄今已中请了价值8000万美元的专利，这证明“想法”并不，到处都是，我们以为发明所必须具备的天才、专心、灵感和机缘巧合并不是的。依次填入划横线部分垠恰当的一项是：A.集体虚幻千载难逢B.合作遥远

8、遥不可及C.批最稀罕必不可少D.专门离奇不可替代8.合作是新形势下实现共同发展的必由之路。惟有合作,我们才能彼此分歧；惟有合作，我们才能不断共同利益；惟有合作，我们才能有效应对备种挑战，共冠的彼岸。依次填入划横线部分最恰当的-•项是：