互相帮一帮教学设计

《互相帮一帮教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《互相帮一帮》教学设计岑溪市第三小学廖金金［教学内容］《互相帮一帮》是二年级下册《道德与法治》第二单元《我们爱集体》中的活动主题之一。［教学设想］本主题活动从学生的真实故事入手，让小朋友学会在同学有困难时,主动去帮助他人，同时自己也感到快乐和明白得到别人的帮助要心存感恩的道理，从而培养学生互相关心、互相帮助的美好品德，引导它们成为有礼貌、有爱心、会感恩的人，为本单元的下一篇课文作好铺垫。［活动目标］1、情感与态度培养学生在同学有困难时，帮助他们，体会到帮助同学后自C内心的满足和快乐和得到别人的帮助要懂

2、得感恩。2、知识与技能培养学生的说话能力，会使用礼貌用语。3、过程与方法通过听、讲故事、儿歌、送感恩卡等活动，懂得同学之间应该互相关心、互相帮助。4、行为与习惯让学生有主动关心帮助他人的意向，让关心帮助成为一种习惯。［活动重点］培养学生在同学有困难时，帮助他们和得到别人的帮助要懂得感恩。［活动难点］在帮助他人的吋候，体会到自己内心的快乐。［教具准备］课件小卡片［教学过程］活动一：激趣导入1、创设情境。师：今天早上，廖老师收到爱心小天使送来的神秘礼物，大家猜猜会是什么呢？生：猜礼物名称师：我想请一位小朋

3、友帮老师把礼物打开，看看大家猜得对不对。生：拆礼物师：请你告诉大家是什么好东西呀？生：心形师：哇！这可不是一般的心形哦，它们可是有着爱心小天使专属的标志呢！爱心小天使还给老师留言：廖老师，你好！我听说XX班的孩子很乐于帮助别人，你帮我看看谁是最有爱心的孩子，你就帮我授予他爱心小天使的标志。谢谢你！小朋友们，得到这个标志可就是真正的爱心小天使哦，你们想得到吗？生:想2、揭题。师：老师首先要把第一颗爱心送给这位同学，他帮助了我，他的帮助让我觉得很开心。谢谢你！生：不客气！师：我能和你做朋友吗？生：能师：真

4、是一位既有爱心又有礼貌的孩子。有样的几个小朋友，他们也得到了爱心小天使的标志，大家想和他们做朋友吗？生:想师：他们就在《互相帮一帮》这个充满爱心的的班集体里面呢？我们马上去认识他们吧！活动二：听故事，感受爱1、观看图片一小丽：前两天我因为生病没来学校，小仪帮我把落下的功课补回来。2、观看图片二东东：我投沙包常投偏，明明利用空余时间教我投沙包的技巧。3、观看图片三小雨：我忘记带转笔刀，同桌小红把她的借给我。师：你觉得这三个孩子为什么能得到爱心小天使的标志啊？你觉得他（她）是个什么样的孩子？生1:我想和小

5、仪做朋友，她是个乐于助人的孩子。生2：我想和明明做朋友，因为他有爱心。生3：我想和红红做朋友，因为她爱帮助别人。活动三：你帮我，我帮你1、师：小仪、冬冬、小红都是乐于助人的孩子，因而得到爱心小天使的标志。那么，你得到过那些同学的帮助呢？说出来与大家分享分享。生1:我，帮助了我。生2：我，帮助了我。生3：我，帮助了我。2、师：一块橡皮擦，一本书，一杯热水，一次值日，一句关心的话别人能在我们最需要的时候伸出双手给予帮助，总是让我们感到特别的温暖，特别的感动。那么，帮助过同学后你的心情是怎么样的呢？老师来采

6、访一下。师：XX同学，你帮助过同学做什么事呢？生1:我帮助师：帮助XX后，你心情怎么样？生1:我觉得开心。生2：我帮助，我很快乐！生3：我帮助，我很高兴！师适时夸奖送爱心（师：你真是个有爱心的孩子！你很乐于帮助别人！老师也为你的爱心点赞！你的帮助对于XX同学来说真是一场及时雨!你的善良真令人感动！……）3、我们班真是一个充满爱的大家庭，老师觉得你们真是太棒了！真想为你们的善行唱上一首赞歌,让我们一起动起来吧！师生同演唱《帮助别人真快乐》活动四：团结友爱向前进师：你帮我来我帮你，帮助别人快乐自己，我们X

7、X班正因为有你们的团结友爱，所以才取得“示范班级”称号，老师也为你们感到骄傲。近几天，老师收到了一些同学的求助信，想让大家出谋划策帮帮他们。（1、元元代表班级参加朗诵比赛，他担心读不好。2、校运会快到了，你为班级做些什么？3、你和几个同学参加接力比赛，你们打算怎么做？4、六一儿童节快到了，小华在排练节目中老是跟不上节奏，她想放弃演出。5、小方的数学学不好，他感到很烦恼。6、天天在打球吋不小心摔伤了腿，他很想来学校和同学一起学习，可是行走又不便。7、今天轮到兰兰值日，可是她有事请假了。8、小西的爸爸生病

8、了，住院花了好多钱，他家生活很困难……)生：拆信封，小组讨论对策师：看来团结起来力量大，哪一个小组先来汇报。小组1:,我们为他。小组2：,我们为他。小组3：,我们为他。师：在同学们的互相帮助、共同努力下，相信这些同学一定能克服困难，让自己变得更加的坚强、更加的优秀。活动五：心存感恩，与爱同行1、师：帮助他人，快乐自己，对帮助过自己的人，我们要心存感恩。此时此刻，你想对帮助过你的同学说些什么呢？生1：我要谢谢小林帮我值日。生2：我要感谢同桌把彩色笔借给我。