新课标人教版小学四年级语文上册第四单元测试卷2带答案

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1、新课标人教版小学四年级语文上册第四单元测试卷一、积累与运用（40分）1、看拼音，写词语。（5分）zebeilinjintangrudcongrongbupd（）（）（）（）2、给加点字选择正确的读音（用“一”画出來）。（4分）供养（gonggdng）慈爱（chici）狂吠（fQiquan）引吭大叫（hangh••••an)主宰(zdizhai)■欺侮（ruwu）无忧无■开辟(bipi)虑(ltllu)3、我能把下面的成语补充完整。（9分））刀小（））飞（）舞（）（）难下（）马（）劳（）（）木鸡调（）

2、（）山我发现这些成语中都带有动物名字，我还能写儿个这样的成语。4、我会选择，把正确的答案序号填入括号里。（8分）（1）老师要求同学把三对近义词和反义词分成组写在一起，可是有一组写错了,错的一组是（)A、姿态一姿势从容一镇静攀谈一交谈B、勇猛一胆小讨厌一喜欢仔细一马虎C、凄惨一悲惨凝视一注视郑重一庄重D、反抗一顺从淘气一调皮茂密一稀疏（2）下列句子说法完全正确的一组是（)A、《白公鹅》和《白鹅》的作者都是丰子恺，都写岀了鹅高傲的特点。B、《猫》这篇文章主要通过写猫的样子和神情来表现猫的性格特点。C、“

3、坐请坐请上坐茶敬茶敬香茶”这幅对联表达了苏东坡对寺庙主持的敬意。D、《母鸡》一文写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。（3）读下面的句子，给每组各句话中带点的字选择正确的解释。看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（）••A、提醒，使警惕B、对犯错误者的一种处分（4）“老”字的解释有：A、年岁大B、老练C、陈I口D、经常①门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨。（）②爷爷老了，走路都很吃力。（）■5、我会按要求完成句子。（10分）（1）它屏息凝

4、视，一连就是几个钟头，非把老鼠等岀來不可。（改成肯定句）（2）美丽的彩霞染红了天边。“把”字句：“被”字句：（3）我们愉快而高兴地度过了一天。修改病句：（4）任凭谁怎么呼唤，它也不肯冋来。•••用加点的词语写_句话：（5）小猫逐渐开辟新的游戏场所。（缩句）6、口语交际（4分）星期六，爸爸妈妈都上班去了，只有你一人在家。忽然，你听到了敲门声。当你从门洞里向外看时，却看到家门口站着一个陌生人。此时，你会怎么做？二、阅读与理解。（30分）（一）《猫》选段（16分）猫的（dedI）性格实在有些古怪。说它老实

5、吧，它的（dedi）确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，（），什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它（），一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，（）o在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给

6、自己解闷（menmen）o这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。1、请将文中带点字的错误读音划掉。（3分）2、根据课文内容，在文屮括号内填上合适的词语。（3分）3、查字典，填空。（3）“虑”用音序查字法，应先查音序,再查音节;用部首查字法应先查部首,再查画。“虑”在字典里的解释有：①思考；②担忧。“考虑”的“虑”应选解释，“无忧无虑”的“虑”应选解释-4、请将文中画“”的反问句改成陈述句。（2分）5、读了文中画“”的句子，你体会到什么？（2分）6、你喜欢文屮的这只猫吗？为

7、什么？（3分）（二）（14分）玛丽打开门时，发现一个持刀的男人正在恶狠狠地看着自己。玛丽灵机一动□微笑着说口朋友口你真会开玩笑口是推销菜刀吧口我喜欢口我要一把□边说边让男人进屋口接着说口你很像我过去的一位好心的邻居口看到你真的好高兴□你要咖啡还是茶口本来面带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。他有点结巴地说：“谢谢，哦，谢谢。”最后，玛丽真的买下了那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿着钱迟疑了一会儿真走了，在转身离去的时候，他说：“小姐，你将改变我的一生。”1、阅读短文，给本文加个合适的题目，写在横线上。（2分）2、给

8、第一自然段的□处加上适当的标点。（4分）3、从文中找岀下列词语的反义词。（3分）讨厌一一（）熟悉一一（）果断一一（4、4、“本来面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来”？（2分）5、请发挥你的想象，歹徒自从发生了这件事后会有怎样的改变？（3分）