2019高考语文一轮训练选（7）（含解析）新人教版

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1、人教语文2019高考一轮训练选（7）含答案李仕才一、语言基础知识运用1、下列各句中，没有语病的一句是（）A.针对大批网剧被下架的问题，近期在电视剧四大行业委员会的联合年会上，广电总局称线下电视剧将与线上网剧一样接受24小时不间断监看。B.随着政府投入的加大，使中国的健康养老产业发展必将迎来更快的增长期，各市场主体的竞争和合作必将进一步深化。C.如何科学地看待当前屮国部分制造企业经营困难的现彖，并找到解决这些困难的方法，是有关各方必须认真思考的问题。D.方案制订只是人事制度改革的第一步，最终成功与否，还耍看

2、这对我们学校人才引进、队伍建设和学科建设等各项工作的积极推动作用。解析：A项，不合逻辑，应将“线下电视剧”和“线上网剧”互换位置。B项，成分残缺，删去“使”。D项，两面对一面，应将“……的积极推动作用”改为“……是否有积极推动作用”。答案：C2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）①“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入■木三分，让我们深受教育。•••②五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者处心积虑、••••忘我工作是分不开的。③通

3、过民间的交往，两国间逐渐增加了了解，最终签订了城下之盟，希望子孙后代能保••••持友好睦邻关系。④中部战区陆军班子成员按照“个人讲、大家评、逐个过”的方式进行对照检查，总结会上，大家踊跃发言，一针见血地指出自身存在的问题。••••⑤南京的首场古董挂表拍卖会结果差强人意，美国收藏家协会会员项明华收藏的23款••••古董挂表昨天仅仅拍111了一块一一华生1906年产的银壳钻挂表以底价1300元拍出。⑥2016澳中商务周主席大卫•托马斯表示，中国政府提出的“一带一路”倡议对澳大利亚企业来说是前所未有的机遇。••

4、••A.①②④B.③⑤⑥C.①④⑥D.②③⑤解析：①入木三分：形容书法极有笔力。也比喻见解深刻。此处用到了后一个义项，符合语境。②处心积虑：形容蓄谋已久。属褒贬误用，不合语境。③城下Z盟：指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。属用错对象，不合语境。④一针见血：比喻话说得简短而切中要害。符合语境。⑤差强人意：现形容某人某事还不错；大体上还能使人满意。属望文生义，不合语境。⑥前所未有：从来没有过的。符合语境。答案：D3、某班同学写了一份请柬，邀请老师参加班级举行的晚会，以下用语最得体的一项是()A.我们敬请

5、您参加我班的晚会，得到应允，将是我们莫大的荣幸，望按时光临。B.我们荣幸地邀请您参加我班的晚会，敬望守约出席。C.您被邀请参加我班的晚会，特呈此柬，敬望光临。D.我们诚挚地邀请您参加我班的晩会，特呈此柬，敬望光临。解析：题干中是说学生邀请老师来参加班级举行的晚会，A项屮强调“按时”,B项中强调“守约”，都不妥。C项，“您被邀请”，陈述对象不妥。答案：D4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。发散思维有多种表现形式，①。多向思维要求从尽可能多的

6、方面來考虑同一问题，使思维不要局限于一种模式。侧向思维要求把自己的研究领域与别的领域交叉起來，—©用来解决本领域内的问题。鲁班从被草划破了手得到启示，发明了锯，就是侧向思维。反向思维也称求异思维，@o法拉第从电产生磁得到启示，反问自己磁能不能产生电，最后制成了发电机。答：①②③解析：通读文段可知，首句为文段总领句，后文是对该句的分层阐释，因此第一空应填写类似“主要有多向思维、侧向思维、反向思维”的句子；第二空是对侧向思维的阐释，根据前后文，应该填入与“从别的领域得到启示”意思相关的句子；第三空是对反向思维

7、的解释，类比文中对多向思维的阐释可知，应填入与“就是从相反的方向来考虑问题”意思相近的句子。答案：①主耍有多向思维、侧向思维、反向思维②并从别的领域获得思想上的启发③就是从相反的方向来考虑问题5、下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。金无足赤，人无完人。父母也有犯错的时候，如果能放下架子向孩子道歉，亲子关系屮岀现的问题就迎刃而解了。所以说，父母有错而向孩子道歉是一种明智Z举，是尊重孩子人格的一种表现，是家长民主精神的一种体现。这样做能给孩子树立良好的榜样，也一定能促使孩子养成优秀的

8、品质。事实上，真心诚意地向孩子道歉，会令孩子对父母更加佩服和欣赏。所以，要想在家庭屮形成融洽的亲子关系，只有学会向孩子道歉这一种途径。①向孩子道歉并一定能使亲子关系中出现的问题迎刃而解。②O③o解析：孩子养成优秀的品质需要多方面因素促成，如家庭和学校的教育、成长环境的熏陶等，父母向孩子道歉只是解决亲子关系问题的一种方式，不一定能促使孩子养成优秀的品质。“形成融洽的亲子关系”需要父母与孩子双方的共同努力，“父母学会向孩子道歉”只