2019高考英语词汇(15)练习(含解析)

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1、词汇(15)李仕才复习:1、核心单词2、重点短语3、写作句式4、我读我练(词汇应用、句式仿写)【单句单词语法填空】1.Thechildrendressedlongwoolcoatsstoppedtolookatus.答案:in句意为:穿着长羊毛外套的孩子们停下來看着我们。bedressedin意为“穿着……”,为固定搭配。2.(2015•福建厦门双十屮学检测改编)Thedesireforself-improvementhasledmanyChinesestudentstopursueeducationalopportunitiesphysicalclassrooms.答案:beyon

2、d句意为:自我完善的愿望促使许多屮国学生去追求超越实体课堂教育的机会obeyond意为“超出……”。3.(2015•山东荷泽联考改编)Withnewtechnology,pictui'esofunderwatervalleyscanbetakencolor.答案:in句意为:由于有了这项新的科技,水下的山谷可以被拍成彩色照片。incolor意为“彩色的”,符合句意。4.(2015•江苏南通中学改编)Sheworkswel1withthosewhoaresuperiorherinthecompany.答案:to句意为:她与公司那些职务高于她的人相处得很好。besuperiorto意为“

3、优于……;高于……”,为固定短语。5.(2015・江苏盐城调研改编)theHongKongsinger'scurrentpopularity,shewaslargelyunknowninChinesemainlandbeforethetalentshow.。核心单词1.incidentn.2.increasen.vt.&vi.3.independentadj.4.individualadj.答案:Despite句意为:虽然这个香港歌手现在很受欢迎,但是在才艺秀之前她在内地还不为人知。despite意为“虽然”,符合句意。事件;事变增加;增长;提高增加;增长独立的;单独的;自主的单独的

4、,个别的;独特的n.5.industryn.个人(体)工业,产业影响7.informvt.通知,告知6.influenee门.&vt.8.informationn.信,息9.initialadj.开始的,最初的11.inspect吒vi.检查;视察;检阅进行检查;进行视察12.inspirevt.鼓舞,激励,激起,唤起13-instantadj.立即的;立刻的;紧迫的;速食的;即食的14.instructionn.{pl.)指示;命令;用法说明:指导15.instrumentn.乐器;工具,器械16.insurevt.给……投保17.intelligencen.智力,才智,智慧18.

5、intentionn.打算,计划,意图19.interest门.兴趣,趣味;利息20.interruptvt.&vi.打断(讲话或讲话的人);21.intervaln.间歇;间隔22.interview刀.会见,采访,面试vt.采访,面试,接见23.introduction门.引进,介绍24.inventionn.发明,创造25.invitationn.邀请,请帖清片的;无辜的;无罪的;天真的;幼稚的10.innocentadj.操作指南;[U]教育,打扰重点短语有超出……的优势1.have/gainanadvantageovertake(full)advantageof(充分)利用

6、toone"sadvantage/totheadvantageofsb对某人有利1.holdone"sbreath屏住气;屏息takeadeepbi^eath=breathedeeply深呼吸loseone,sbreath喘不过气来catchone'sbreath喘口气;歇口气;恢复正常呼吸【阅读理解】Anew"smartbin”couldmeantheendofenvironment-consciousfamiliesspendinghourssortingtins,cartons,bottles,andcardboardforrecycling・Theinvention,whic

7、hcanhelpsortrubbishintorecyclingcategorieswithoutneedingpeopletooperate・ItisbeingtrialedinPolandandissettogoonsaleinUKwithinafewyears・Thebin,designedbystart-upcompanyBin.E,recognizesdifferenttypeofwasteviaasystempositionedinsideth

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