[汇总]2010-栖霞-一模-有答案

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1、栖霞2010年九年级语文样卷注意事项:1.本试卷6页,共120分,其中书写分3分;考试时间120分钟。2.答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上,不能写在本试卷上,标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。—(24分)1.用课文原句填空。(10分)(1)采菊东篱卜•,▲。(陶渊明《饮酒》)(2)东风不与周郎便,A(杜牧《赤壁》)(3)人有悲欢离合,▲,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)(4)枯藤老树昏鸦,▲,古道西风瘦马。(马致远《天净沙•秋思》)(5)臣本布衣,▲,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)(

2、6)▲,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)(7)▲,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)⑻▲,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(9)面对人生的坎坷与不幸,我们应该保持乐观口信的态度,就像李白在《行路难》中所写到的那样“▲,A2・给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)澎湃(▲)馈赠(▲)鞠躬尽cuiAchi▲咤风云3.下列对名著情节表述有误的一项是(▲)(3分)A.老舍先生借《骆驼祥了》主人公祥了由自尊好强到自暴自弃的巨大变化,无情地批判了祥了所处的那个社会——它不让好人冇出路。A.《名人传

3、》叙述了贝多芬、米开朗琪罗、奥斯特洛夫斯基苦难和坎坷的一生,赞美了他们高诡的品格和顽强奋斗的精神。B.《童年》中的小茨冈是主人公阿廖沙最好的刖友,他勤劳能T、纯朴乐观,连脾气粗暴的外祖父都称赞他是“无价之宝”。C.《水浒传》中的“及时雨”宋江仗义疏财,受到众好汉的拥戴,但他“招安”的想法遭到鲁智深、李逵、武松等将领的坚决反対。班级开展主题为“第41个世界地球日,我们能做什么”的活动,请你参与。1.下面是一位同学所写的“低碳生活”倡议卩片段,请按要求帮他把画线句修改完善。(2分)近两百年来,工业化的推进在给人类生

4、活提供更多便利和福祉的同时,也带来二氧化碳的大量排放,导致地球的生态环境日渐恶化:①南极冰川开始融化,频繁出现极端气候,沙尘暴更加猛烈,各地物种急剧减少——人类的生存环境受到威胁!哥本哈根气候峰会被誉为人类遏制全球变暖的“最后一次机会”,但是仅靠一次会议无法彻底改变人类的命运。②我们必须通过每一个人的努力,防止生态环境继续恶化的势头。(1)画线句①中有一个分句与上下文不够连贯,应将▲改为▲。(1分)(2)M线句②是一个病句,具体修改方法是:▲o(1分)2.同学们通过大量调查完成了下血这张表格,请根据表格内容回答

5、问题。(2分)某地区学生家庭碳排放情况调查表碳排放情况严重超标超过两倍超过一倍正常范围低排放家庭超低排放家庭数量2364户4075户7811户9773户5437户1498户所占比例7.63%13.16%25.23%31.57%17.56%4.8%(1)根据表格内容,请用一句话概括该地区学牛家庭碳排放的总体情况。(1分)(2)请拟写一条宣传低碳空活的公益广告,要求至少使用一种修辞方法。(1分)1.观察下血这幅环保漫画,按要求填空。(3分)左图的画而上有一只插满了吸管的地球,这幅漫画的寓意是一▲,根据漫画的内容和寓

6、意,你想给这幅漫画命名为:▲0二(43分)(一)阅读下面古诗文,完成7〜12题。(14分)【古诗阅读】2.阅读下面的诗,按要求回答问题。(4分)春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。⑴颔联“感时花溅泪,恨别鸟惊心”历來为人们所称道,请你说说好在哪里。(2分)(2)颈联中“烽火连三月”一句写出了当时▲的情况,“家书抵万金”一句表达了作者▲的心情,很自然地使人产生共鸣,成为千古传诵的名句。(2分)【古文阅读】黔之驴柳宗元黔①无驴,有好事者船载以入。至

7、则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,憋憋然②,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁③;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒④。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚笃断其喉,尽其肉,乃去。[注释】①黔:唐代黔中道,辖境相当今湖南沅水澧水流域、湖北清江流域、重庆黔江流域和贵州东北一部分。②愁愁然:小心谨慎的样子。③遁:逃。④荡倚冲冒:碰撞靠近冲击冒犯。⑤跳踉大阚:跳起来大吼。1.下列加点词的意思不相同的一

8、组是(▲)(2分)A.然往來视之下视英辙B.益习其声增益其所不能C.技止此耳止有剩骨D.尽英肉,乃去游人去而禽鸟乐也2.下列句中加点的“以”与“以为神”中的“以”意思和用法相同的一项是(▲)(2分)A.蒙辞以军中多务B.属予作文以记之C.虽乘奔御风不以疾也D.以是人多以书假余3.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)译文:▲4.这篇寓言是按照老虎惧驴〜▲驴一▲驴的过程來叙述的。(每空填

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