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时间:2019-03-25
《2013高考语文一轮复习知识点检测(新课标):易混虚词的使用)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、KHQHZY课后强化作业1.下列各句中加点的词,删去后不影响表意的一句是()•••A.2010年网络热词的突出特点是热点事件引发热词创建潮,网民不仅在创建热词,也在某一层面上促进整个事件的发展。B.沟通是一项颇能体现教养、品位、学识的技巧,遗憾的是,中国的学校教育大多不包含这一内容。••C.专家认为,中国尽一切努力从利比亚撤出了3万多名工人的行动展示其有能力保护数十万海外务工人员的大国形象。D.日本大地震引发的海啸影响了太平洋大部分地区,至少有20••个国家和数个太平洋岛屿发布过海啸警报。【答案】c【解析】“撤出”已表达“了”
2、的意思。2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①中学生处在生长发育阶段,诸多的心理问题,需要家长和老师认真地加以,以便学生能够健康成长。②当公安人员向他了解犯罪分子情况时,他说话显得很但最后在正义的感召下,说出了犯罪分子犯罪的全过程。③祥林嫂讲起阿毛的故事,打动了许多妇女的心,她们伤感,落泪。A.疏通隐晦无不C.疏通隐讳不无【答案】DB.疏导隐晦不无D.疏导隐讳无不【解析】疏通:沟通双方的意思,调解争执。疏导:引导使畅通。隐晦:(意思)不明显。隐讳:有所顾忌而隐瞒不说。不无:不是没有,多少有一些。无不:没有一个不
3、,全都。3・在下面文字的画线处填上适当的关联词语,使整个段落语意连贯,层次清楚,逻辑严密。中国房地产一①—影响中国,一②—影响世界。一③—中国的房地产投资下降,_丄全球的大宗商品价格也会随之下降,我们已经看到有色金属等价格下降的征兆。—⑤一说一年之前,对冲基金还在为中国房地产泡沫担忧,现在则开始担心,中房地产硬着陆怎么办?答:①②(3)(4)⑤【答案】不仅甚至(而且)如果那么如果4.下面一段文字如果加上一些虚词,表达效果会更好。为此,请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后,将紧接虚词后的词语填写在横线上。客观而言,对抗性情绪
4、是所有社会的“顽疾”,它的出现几乎可以不需要原因,强烈的情绪总是落到一个个具体事件上,有的事件可能是这种情绪需要发泄“临时撞上的”出口。社会永远有一些情绪消极的人群,具有负面性格的人并非个别,社会永远有单独指出来可以令人义愤填膺的短处,中国当前处于工业化、城市化的髙潮,转型期的问题有的还相当严重。虽然但也而且更何况【答案】虽然强烈但有的也并非而且社会更何况中国4.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()①日前台湾公布了大学院校招收大陆学生的规定简章,其中有不少歧视性限制,在一定程度上影响了台湾高校对大陆学生的吸引力。
5、②现在有些年轻人崇尚简单主义,他们认为,简单是一首诗,纯粹中感受生活的精致和隽永,会令人摒弃之事,自得悠闲,轻扬生活的扁舟。③双汇的“瘦肉精”有毒生猪肉和在上海发现的“染色馒头”,都曾经地摆在大超市的柜台上,这不能不令人深思。A.及其繁乱冠冕堂皇B.及烦乱冠冕堂皇C.及繁乱堂而皇之D.及其烦乱堂而皇之【答案】C【解析】及,连接并列的名词或名词性词组;及其,以及它的。烦乱,心情烦躁不安;繁乱,事情多而杂乱。冠冕堂皇,形容表面上庄严或正大的样子;堂而皇之,形容公开或不加掩饰。5.依次填入下列各句中的词语,恰当的一组是()①2011
6、年3月18日,日本将核危机级别上调至5级,意味着核扩散风险加大,全球恐慌情绪。近期,日本核危机及中东北非局势将持续左右原油市场。①中华民族赖以、繁衍的黄河流域自古以来就居住着大量的百姓,保护好黄河和沿途的植被,是我们的当务之急。①素质教育重视全体学生素质的提高,关注学生素质的全面发展,高中阶段素质教育的提出实现了与新课程的相对接,与学生心理、时代发展相一致。A.蔓延生息不仅也B・漫延生息1=1C.蔓延栖息不仅也D.漫延栖息【答案】A【解析】“蔓延”,像蔓草一样不断向周围扩展,火势的扩大、思绪的延伸均可使用“蔓延”。“漫延”,连
7、绵不断。活,生存。“栖息”,停留,休息(多指鸟类)。“既……又”表并列,“不仅……也”表递进,原句有递进意味。4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()真正的写实,是要在生活中有属于自己的全新的发现,而不是用“生活”去已被预设了的俗套化想象。有些作品虽然“生活气息”很浓,写农村的老屋、农民的吃食等,看上去都,但那其实只是“真实”地再现了老屋和吃食,更像是一种民俗式的文学,而与真正的中国现实没什么关系。A.填写入木三分调查反正B.充实谨小慎微体验然而C.填补无微不至考查竟然D.填充细致入微考察反而【答案】D【解析】第(1)
8、空,填写:在印好的表格、单据等的空白处,按照项目、格式写上应写的文字或数字。充实:①丰富,充足(多指内容或人员物力的配备);②使充足,加强。填补:补足空缺或缺欠。填充:①填补(某个空间);②教学中测验的一种方法,把问题写成一句话,空着要求回答的部分,让人填写。“已被预设了的俗
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