61信息安全及系统维护措施（教案）

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1、6・1信息安全及系统维护措施—一信息连万家，安全你我他【教学目标】1、了解信息安全的含义；2、了解在信息活动过程中存在的安全问题，养成良好的信息活动习惯；学握tl常维护信息安全的一般做法；3、提高信息安全意识，提高保护个人信息的意识，树立网络交流中的安全意识，懂得识别网上信息陷阱；【内容分析】（粤教版信息技术（必修）《信息技术基础》教材第六章第1节，内容是对信息安全各方面作一个总体介绍，引导学生主动了解更多的信息技术及安全方面的知识和更多的信息道德及相关法律法规知识，树立信息安全意识和自觉遵守信息道德规范意识，并通过活动，提高学生在各方面的水平。【学生分析

2、】随着互联网的普及与发展，网络信息安全问题tl益严重，人们正在不知不觉的遭受着信息安全的威胁，如：来自计算机病毒、黑客的攻击等，学生信息安全的意识淡薄，针对这问题，本节课旨在通过提高学生的信息安全意识有助于培养学生良好的信息素养。【教学重点】（1）“维护信息安全”的定义；（2）理解信息系统安全包括哪些方面；（3）初步树立科学的信息安全意识，保障信息安全；【教学难点】（1）营造良好的学习情景，激发学生探讨与学习信息安全问题的兴趣；（2）如何在课堂上使学生初步树立自觉遵守信息道德规范与相关法律法规的意识；（3）如何让学生理解信息系统安全的相关定义。【教学策略设

3、计】1.教学方法设计主要针对情感态度和价值观的提升來设计案例。在教学过程中根据学生的状态逐步探究式学习，学生自由讨论，体验教学引导总结达成教学目标。突出学生为学习主体，教师主导。以通过探究式学习，学生自由讨论、任务驱动为主要教学方法，引导学生讨论合作、交流学习的教学策略。2.关于教学流程和教学活动的设计思路3.学习时间:非上机时间20分钟,上机操作吋I'可21分钟。二、教学过程设计1.教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图在上课之前，我们先看一个动画作品，这个学牛•认真为了使学生（一）作品叫“病毒风波”，在播放过程中请留意动画看，兴趣对这节课感里面的口期

4、。浓厚兴趣，设计利情（屏幕控制广播、投影播放）播放flash动用学生最喜画“病毒风波”。欢的电脑动景（播放完毕）思考问题：画来引入问1、动画里面的电脑在改了时间之后为什么还题引会中病毒？2、电脑屮毒后造成了什么后果？动画里的“猪思考并一入总''为什么那么惧怕计算机病毒？起回答问从这个动画可以看出，生活在当今信息时题代，人们在享受信息技术带来的极大方便的同时，也面临着一个严重的信息安全问题。下面我们一起来学习第六章第1节信息安全问题。认真听请同学们阅读“学习案例”阅读“学任务驱动为习案例”主的教学方案例1：法，吸引学生（二）主动学习，营小美国NASDAQ（纳

5、斯达克股票交易所）事故造一个较宽组松自由的课讨案例厶2007年最严重的病毒认真听讲堂。论附：根据我国刑法第286条，故意制造、传播恶自性病毒的人,可能会被判处5年以下有期徒刑或以开展讨论主拘役，情况严重的，可被判处5年以上有期徒刑。讨论并完合作活动的探成案例分方式，培养学究布置任务一析，提交生团队意识。学各小组讨论这二个案例，填写“信息安全表格习相关案例分析表”并提交。（二）a主探究学习自主探究学习（有奖抢答游戏）学生积极参与。使学生学习本课知识点更加有浓厚兴趣。布置任务二各小组根据相应队的问题展开讨论，并填写汇报表。（分防毒队、防黑队、预防犯罪队、数据安

6、全队四个队）学生分组讨论，各组代表4士反SO让学生明确信息安全的威胁来自哪里，如何做好防范工作。（三）评价对各组任务完成情况进行评价。学生参与评价。体验成功、欣赏成功，让学生在今后的学习及生活中充满信心，满怀激情。（四）课后练习请同学们利用课余时间查找一些关于信息安全的产品，并附产品图片及简要功能说明。课后完成让学生将学生知识得以巩固和提升（五）总结通过这一堂课的学习我们对信息安全方面的知识有了一定的了解。我们知道了如何安全的维护我们的信息资源，防范他人的侵入。最重耍的是我们知道利用计算机进行不法活动是会遭到严丿万的惩罚的。课下我们可以通过上网来了解更多关

7、于这方面的知识，但大家在上网的同时一定不要忘了我们这节课学的信息安全！