2013秋二（1）品德与生活上册教学计划

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1、2013秋二（1）班品德与生活上册教学计划龙竹芝一•指导思想为全面贯彻教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，为了切实落实学校德育计划，为了使孩子养成良好的行为习惯，现特制订此计划。二.学生概况：学生良好的品行决定孩子将来的人品，所以思品教育很重要。良好的品行是一个人一生的财富，学生具备了良好的行为习惯，才能树立正确的人生观。只有把学生的思品课上好了，才能正确引导学生学习，为人。本班学生情况不是很乐观的，从以往的情况看主要表现在：纪律差，卫生习惯差，集体观念几乎没有。教学中不能仅从课本上进行教育，还得根据学生实际情况进行引导。纪律差的学生以田臻昊，田波，田宏波，田

2、罗，李雨蔚，田苏林为主。要设法转化他们。三、教材分析：本册教材大体分为五个单元：第一单元（第1—3课）主题“开开心心每一天”；第二单元（4—6课）主题“让我的身体更棒”，第三单元（7—9课）主题“我会照顾自己”，第四单元（10-13课）主题“我生活的地方”；第五单元（14一16课），主体“我爱绿树，我爱蓝天”。四、教学目标：第一单元：1、2、3、4、教育学生在学校里情绪安定，心情愉快。喜欢和同学、老师交往，高兴地学，愉快地玩。能看到自己的成长和变化，并为此而高兴。知道自己是集体的一员，认真完成集体交给的任务，爱护集体荣誉，关心和爱护同伴5、能用自己的方式爱父母长辈，积极主

3、动做家务劳动。6、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，崇敬人民英雄，为自己是中国人感到自豪。第二单元：1、了解天气，季节变化对生活的影响，学会照顾自己。2、喜欢和同学，老师交往，高兴地学，愉快地玩。3、能用自己的方式爱父母长辈，积极主动做家务劳动。乐于帮助别人，特别是老年人和残疾人。爱护花草树木和动物。4、5、6、7、8、知道家乡的风景名胜和资源，关心家乡的发展变化。为保护周围环境做力所能及的事，有初步的生态意识。教育会正确使用简单的工具。能用多种方法收集资料，并进行简单的整理和应用。能与他人合作，交流，分享感受，想法或活动成果。第三单元：1、2、3、4、5、6、7、教育学生按时作

4、息，做事用心，并养成良好的饮食和个人卫生习惯。能欣赏自己和别人的优点与长处。有勇气尝试富于挑战性的活动，不怕苦，不怕难，不胆怯。自己能做的事自己做，做事认真，不敷衍，有耐心，有毅力。教育学生懂礼貌，守秩序，行为文明。能初步认识规则和纪律的作用，遵守学校纪律。爱护公物和别人的劳动成果，节约水、电、纸张等资源。第四单元：1、2、3、4、5、6、教育学生学习与生活遇到问题时愿意想办法解决。能在老师的帮助下总结提升获得的经验和信息。能与他人合作、交流、分享感受、想法或活动成果。做到选择生活和学习用品时有自己的判断，不盲从。教育会正确使用简单的工具。鼓励学生善于发现问题，善于想象，

5、初步尝试和学习有创意地生活的知识和技能。第五单元：1.教育学生树立保护环境意识。2.出不懂得爱惜资源。3•让学生自觉维护环境美，认识到环境对人的意义。五、教学措施：1、2、3、4、准确地把握教材，从认知和行为两方面，对学生进行思想教育。结合班队，团队活动进行教学。充分利用参考资料和书上的习题开拓创新。充分利用教学挂图、幻灯片、录音机等教学手段达到最佳效果。5•结合学生实际情况进行品德，思想教育。6•多与学生交流，多关注学生，随时对学生进行思想教育。7•适当开展活动，让学生在活动中受到教育。六、教学进度：入学礼仪教育有勇气，不怕难我真棒天天好心情。第一周：第二周：第三周：第

6、四周：第五周：第六周：第七周：第八周：第九周：第十周：1、2、3、4、国庆节放假5、6、7、8、9、有精神讲卫生弯弯腰坐立走，爱清洁，伸伸腿，出门看天气第十一周:第十二周:第十三周:第十四周:红绿灯，在站岗10、遇到危险怎么办11、我的家在这里12、童年的乐园13、请到我的家乡来第十五周：14、明天更美好第十六周：15、我身边的环境第十七周:16.爱惜资源；美就这么简单