2013年学校元旦晚会策划书

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1、2013年松柏中学元旦晚会策划书摘要：2012是不平凡的一年，2013年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，我们学校决定举行2013年元旦文艺晚会，希望全校师生积极主动,共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。本次元旦晚会的具体策划如下：2012是不平凡的一年，2013年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，我们学校决定举行2013年元旦文艺晚会，希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。本次元旦晚会的具体策划如下：一、晚会主题：迎新春、庆元旦一一暨2013年松柏

2、园艺屮学元旦晚会（暂定）二、活动对象：永顺县松柏园艺中学全体师生三、活动时间、场地：2012年12月中下旬晚7点在学校大操场四、活动领导小组组长：刘清淼副组长：黄津成员：其他校领导，各班班主任、音乐教师、美术教师五、节目来源分配：1、学生节目：①、每班1-2个②、团委2个2、教师节目：2个3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加六、晚会节目要求1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响吋代主旋律，展现校园新风尚;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌

3、。2、既有时代特色，又要适合学校特点。3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。4、节目形式建议：歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等）；乐器类（钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等）语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）；5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。6、单个节目时长控制在6分钟内。七、活动具体分工第一项目组：节目组组长:陈玉莲组员：杨春香、孔红艳、晏峰、胡秋云A、学

4、牛节目统筹：陈玉莲B、教师节目组统筹：杨春香任务：1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协调工作。2、陈玉莲、杨春香负责完成节冃收集、筛选及后期的彩排工作；负责节冃的编排及晚会全流程的衔接，节目单的制作。3、陈玉莲老师负责教师节目布置安排工作。第二项目组：舞台及背景设计组、灯光音响及宣传组组长：姜胜和组员：张文文、文茗立、张小军任务：1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。2、准备舞台及背景装饰所需物品。3、领导致辞准备。第三项目组：后勤保障组组长：彭召双组员：何国顺、罗

5、建华、谭先兆、全体后勤人员任务：1、确定是否有晚会赞助商。2、舞台的搭建布置，包括背景悬挂、合唱台摆放、装饰物摆放等。3、协助准备部分晚会所需的服装、道具。4、晚会所需物品购买。5、晚会产生的各种费用的收集、报销。第五项目组：安全及场地组组长：刘清淼组员：张道新、唐辉、各年级主任及班主任、保卫人员任务：1、晚会场地划分。2、晚会期间会场纪律维持。3、会场安全保卫及紧急情况处理。第六项目组：节目主持组组长：陈玉莲组员：全体广播站人员任务：1、主持人选拔、培训。2、节目主持词串联及互动游戏设计。3、主

6、持人形象设计。第七项目组：舞台运行组组长：田丰组员：全体学生会成员任务：1、负责节目的催场，保证节目的连贯性。2、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。3、负责收齐所有节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘，协助音响师工作。八、各阶段任务及工作分配1、晚会策划准备期（11月1日一11月15S）：任务：A、节目收集：各年级主任落实本年级参演节目，陈玉莲老师落实教师参演节日，并于11月15FI前报校团委;孙贵明、程卓然负责对节目进行初步筛选，基本确定参演节目并通知开始排练

7、。B、节目主持组选定主持人并进行相应训练和准备2、晚会协调及进展期（11月15日一12月23日）：任务：A、各年级抓紧时间排练，年级主任适时检查，校团委于12刀23晚组织节目组成员对参演节目进行第一次彩排，确定最终参演节目并基木确定节目演出顺序。B、舞台及背景设计组拿出设计方案，制作好背景，并做相应的物品准备。C、灯光音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。D、节目主持组完成主持稿及互动游戏设计。3、晚会倒计时期仃2月240—12月29日）任务：A、学校召开元旦晚会筹备会，协调、落实相关工作。B、

8、节目组于12月25口组织参演节目进行最后一次彩排，最终确定节目演出顺序并制作节目单。C、灯光音响及宣传组完成音响系统、灯光的安装调试。D、后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。E、安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作。F、校办公室邀请相关嘉宾。九、几点说明:1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师牛文化牛活、宣传党的方针政策的重要途径；同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的人好

9、］寸机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧