5《电学与热学综合》计算专题-课时设计

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1、《电学与热学综合》专题复习课时设计南头镇初级中学黄文正一、复习冃标1、理解并熟记电学、热学中的计算公式2、能够准确的从图表中找出计算相关问题的有用信息3、利用题目中的已知条件选用适当的公式，准确、规范的求出所要求解的物理量二、复习重点和难点1、重点：理解欧姆定律、电功、电功率、电热的概念，并能进行简单的计算;2、难点：电学与热学综合计算。三、教具和学具：1、多媒体电脑2、实物投影四、教学过程教学阶段学生主体及吋间分配一、引入复习基础知识(8分钟)一、知识储备：1、吸收热量计算公式,放出热量计算公式O燃料燃烧放出热量公式,2、欧姆定律:(1)内容：导体中的电流和导体两端的成正比，与导

2、体的成反比。(2)公式：变形公式：、(3)适用条件：3、串联电路和并联电路特点：(用公式表示)物理量串联电路并联电路电流电压电阻学生做题通过做题检验了学生自主复习的效果，为下面的复习大好基础二、典型例题分析(15分钟〉4、焦耳定律：电流通过导体产生的热量与导体5、电功W二;6、电功率P二二电功率推导公式P=二，适用条件：7、电能表的铭牌含义：220V10(20)A2500R/KW.h8、额定电压是指用电器在时的电压,额定功率是指用电器在吋的电功率。某灯泡上标有“PZ220-60”，“220”表示,“60”表示PPT演示答案二、典型例题解析学科内综合计算题综合性比较强，涉及的知识点比

3、较的多；对学生能力的要求较高，和口常生活联系密切。作为全国各地市中考压轴题，所占的分值较高。史考中要想能够较理想的完成这些题目，需要我们在熟练掌握各知识点的情况下，熟知这些知识点是怎样联系起来的。题目中的一些已知条件常常用图、表的形式告诉我仏二邃雞虫逍的血感加迥帥用，有的对気成这个问题没用「，需要我们准确快速的界定这些条件,还要受其他条件的干扰。同学们要在做题屮自己总结解体的规律和技巧，做到举一反三。【例1]安全、清洁、方便的太阳能越来越受到人们的重视和广泛利用，如图所示，一太阳能热水器内装有质量为250kg,温度为20°C的水，在阳光照射一段时间后,水温升高到80°C.[c水=4

4、.2X103J/(kg・C)]求：(1)水吸收的太阳能是多少？(2)这些能量相当于完全燃烧多少千克干木柴放岀的热量？B干木柴=1.2X10'J/kg]PPT展示学生先分组讨论组长总结解题思路自主学习总结方法白主学习总结方法[例2]（2012-扬州）有一台电热水器，铭牌上标有“220V3000W“字样，其中装有50kg的水,将这些水从25°C加热到35°C・[c水二4.2X1O'J/（kg・°C）]求：（1）水吸收的热量。（2）为了加热这些水，电热水器正常工作15min所产生的热量。课堂练习【练习（2012-眉山）某电热淋浴器铭牌屮的主要三、完成课堂练习题目参数如表所示，在正常工作时

5、，将满一桶水从20°C加热到70°C需要50min（C水二4.2X10勺/（kg・°C）；lL=ldm3].求：（1）满一桶水的质量是多少？（2）水吸收的热量是多少？（3）我们把水吸收的热量与消耗的电能Z比叫热效率,求该淋浴器的热效率是多少？学生先分组讨论解题思路、再完成题目学生检验自己的学习效果额定电压220V额定功率3000W额定频率50Hz额定容积36L四、评讲课堂练习题目【练习2]（2012-三明）如图是某兴趣小组自制电热水器的电路图.电热丝&的阻值为80Q,R2的阻值为1130Q,电源电压恒为22OV,不计温度对电阻的影响.问：（1）只闭合开关电热水器处于保温状态，此时电

6、路屮的电流是多大？（2）同时闭合开关Si、S2，电热水器处于加热状态，通电学生先分组讨论解题思路、再完成题口提高阶段学生学会了从题目中提取条件，并加以分析，列公式，接题目5min,恰好能使2kg水的温度升高20°C,则此过程中水吸收的热量是多少？损失的电能是多少？[c水=4.2X103J/（kg*°C）J（3）该热水器的最大功率R与最小功率P2Z比是多少？