2java面向对象知识测试(答案版)

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1、面向对象部分测试题考试宣言:同学们，考试考多少分不是我们的目的！排在班级多少的名次也不是我们的初衷!我们考试的目的是要通过考试中的题目,检查大家在这段时间的学习中，是否已经把需要掌握的知识掌握住了，如果哪道题目你不会做，又或者做错了，那么不用怕，考完试后，导师讲解的时候你要注意听！那时候学会了，记住了，也一样不影响你高薪就业!本套题共40道不定项选择题，其中单选30道，多选10道。单选2分/题，多选4分/题。多选题不全对半分，全对满分。1.下面描述函数重写错误的是（C）A.要有子类继承或实现B・子类方法的权限必须大于等

2、于父类的权限C・父类中被private权限修饰的方法可以被子类重写D・了类重写接口屮的抽象方法，了类的方法权限必须是public的2.下列说法哪个正确？（abc）A.—个程序可以包含多个源文件B.—个源文件中只能有一个公共类C.一个源文件屮可以有多个类D・一个源文件只能供一个程序使用1.下而关于类的设计思路描述错误的是（be）A.根据需求写出类所包含的字段（成员变量）B.根据面向对象的思想要求，所有的字段都必须私有化C.封装之后的字段在木类内也必须使用get/set方法D.按需求可添加若T•构造方法4・关于封装下面介绍

3、错误的是（d）oA.封装将变化隔离B.封装提高重用性。C.封装捉髙安全性D.只有被private修饰才叫做封装5・试图编译运行下面的代码会发生什么情况（d）publicclassMyClass{staticinti;publicstaticvoidmain（String[]args）{System.out・printIn（i）;）}A・错误，变量i没冇被初始化A.输出null.C・输出1D・输出06・下面対static的描述错误的是bA.静态修饰的成员变量和成员方法随着类的加载而加载B・静态修饰的成员方法可以访问非i挣

4、态成员变虽C・静态修饰的成员可以被整个类对象所共享D・静态修饰的成员变量和成员方法随着类的消失而消失7.在Java中，下面对于构造函数的描述正确的是（d）。A.类必须显式定义构造函数B.构造函数的返回类型是voidC・构造函数和类有相同的名称，并口不能带任何参数D・一个类可以定义多个构造函数8.给定jmva代码，如下：bdabstractclassShape{abstractvoiddraw（）;}要创建Shape类的子类Circle,以下代码正确的是（）。A.classCircleextendsShape{intdr

5、aw(){}}B・abstractclassCircleextendsShape{}C・classCircleextendsShape{voiddraw();}D.classCircleextendsShape{voiddraw(){}}9.下面Java代码的运行结果是(c)。classPenguin{//下面还冇注释的部分被称为属性，字段，成员变量privateStringname=null;//名宁privateintheaIth=0;//健康值privateStringsex=null;//'性别publicvo

6、idPenguin(){health=10;sex="雄”；.System,out.printIn(”执行构造方法。”);}publicvoidprint(){System.out.printIn(”企鹅的名字是”+namesex+no11n,健康值是“+health+”，性别是”}publiestaticvoidmain(String[]args)Penguinpgn=newPenguin();pgn•print();}}A.企鹅的名字是null,B.执行构造方法。企鹅的名字是null,C.企鹅的名字是nuM,D・执

7、行构造方法。企鹅的名字是null,健康值是10,性别是雄。健康值是0,性别是null。健康值是0,性别是null。健康值是10,性别是雄。10.下而说法正确的是(abed)oA.final可修饰类、属性(变量)、方法B・abstract可修饰类、方法A.抽象方法只有方法声明，没有方法体D.关键字final和abstract不能同时使用11•下面说法正确的是(d)oA.匿名内部类编译后不会生成.class文件B.接口编译后不会生成.class文件C.抽象类屮没有构造方法D.局部内部类只能访问被final修饰的局部变量。1

8、2.类Student中构造方法声明正确的是哪一项？()A：classStudent{publicStudent()}B：classStudent{publicStudent(){)}C：classStudent{publicvoidStudent(){}}D：classStudent{newStudent(){}}12.下而对st