创建教育强县塈现代学校管理培训会交流材料

《创建教育强县塈现代学校管理培训会交流材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、创建教育强县塈现代学校管理培训会交流材料彰显办学特色绽亮点推动学校和谐促发展三道沟学校：胡利平一、借鉴经验，整合资源，全面推进“平安校园、书香校园、美丽校园、快乐校园”建设。（一）形成先进的办学理念，树立优质服务意识，建设能够团结协作具有优秀工作和学习品质的教师队伍和学生团体。完善各种制度，形成良好的校风和学风。围绕建设“书香校园”的指导思想，充分整合、利用环境资源，创造书香氛围浓郁的校园环境。确定固定的特色节会，通过各类活动的开展，形成蓬勃活跃的校园氛围。主要围绕“创建书香校园、引导师生乐读书、爱读书”这一主题，按照“

2、学生主体、全员参与”的思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的要求，引导学生正确面对繁杂而又丰富多彩的阅读世界，博览群书、开拓视野、丰富知识储备、不断提升整体综合素质，努力打造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。1．在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。2．积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。3．通过开展读书活动，引导老师、

3、家长一同参与读书活动，创设良好的读书氛围，营造书香班级。5４．以“学生发展”为本，全面提高学生素质，突显其教育功能，从而全面提升学校教育质量。5．营造氛围：（1）加强校园环境建设，突出我校浓郁的书香校园文化氛围。在校园、班级醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。（2）班级环境建设能够彰显班级文化。板报、图书角等创意新颖，给学生创设宽松、愉悦的学习环境。每个班级的学生在老师帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，制作读书小报，并组织评比活动，将优秀小报展示在各

4、班走廊墙面上，相互学习，营造良好的书香班级氛围。并积极发挥红领巾广播台和校园网的作用，开办好书介绍、读书心得、每周一诗（词）等栏目，引导学生诵读经典。6．学校的环境建设，都紧紧围绕“书香”二字做文章。即任何一个场所都能够感觉到文化的感染力或者文化的氛围。主要增添的建设有：A、校园广场。建设区域为学校教学区东侧和实验楼前，建设成为集休闲、娱乐、读书、小型集会活动场所为一体的校园广场。广场内立学校标志性雕塑。B、文化长廊。学校教学楼前面建成既能够展现校园风采又能够展示师生个体风采，同时包容文化信息的综合性的文化长廊。C、作品

5、画廊。教学楼楼道墙面上都要设置成学生的优秀作品画廊，形成独具特色的风景画廊。（二）加强部室文化建设：1、增添“一部十九室”实施设备，保证350多名学生的正常使用。52、加强管理，优化教学资源，提高部室的使用率，体现部室功能。3、利用部室的特有的功能培训学生的特长。二、学校精细化管理工作1、成立学校实施精细化管理领导小组。建立健全学校组织，修订完善各类制度。建立了新的领导班子，讨论制定完善了学校的各类制度，特别是对教师的考核将要实行一周一公示一月一结算一兑现，校长考核班子，班子考核教师，教职工代表考核校长，增强了领导班子的

6、工作责任心和工作透明度和考核的公开公正公平。细化安全责任，打造平安校园。一是建立健全了安全领导组织及各类安全制度，层层签订安全责任。二是彻底进行安全隐患排查，形成了值周教师日排查、班主任周排查、学校领导班子月排查机制，并建立了安全工作台帐。对排查的问题认真进行了整改。同时要在校园增设路灯，在学生宿舍增加了值班教师，针对学生小的特点，我们及时调整了学生睡觉的方向，防止了学生从床上滚下。三是对安全重点工作进行重点防范，我们对学生上下楼梯、交通安全、食品安全、消防、公共活动期间的安全等进行了重点防范，不留空档，严格落实学校食堂

7、管理制度，搞好楼道安全监管工作，认真执行了值周教师护送学生过马路的安全管理制度，向家长印发了安全宣传材料，有《学校安全管理制度告知书》和《家长接送学生及车辆要求告知书》，使安全管理制度深入家长之心，四是与派出所联手，举办安全法制讲座，进行安全逃生演练，教育学生知法懂法守法。2、实施“块状”管理，以评估与决策中心、安全与质量中心、服务和保障中心为主线，管理责任具体化、管理任务明确化，各部门制定本部门工作精细化管理实施细则。53、学校制定各岗位职责，建立和完善各项工作制度和管理制度，使各项工作的管理有章可循，有制度可依。4、

8、各部门定期进行检查与考核，制定各部门月考核方案、学期考核方案、年终考核方案，把工作的业绩与奖惩挂钩，激励学校管理人员积极工作，教师积极进取，形成工作合力。5、转变观念，重视管理过程中的“尊重、关心、信任、激励”等人文性细节管理。三、争创学校特色　打造学校亮点（一）、好习惯教学世界著名心理学家威廉.詹姆士这么说的：播下