关于全员素质提升工程的实施措施

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1、关于全员素质提升工程的实施措施按照田煤字【2010】126号《关于全员素质提升工程的实施意见》文件要求,为进一步提升员工队伍整体素质,结合单位实际,特制定本实施措施。一、目的意义以科学发展观和党的十七届四中全会精神为指导,牢固树立人才是企业发展第一资源的理念,坚持培养和造就一支适应企业长远发展需要的高素质员工队伍的工作宗旨,着力于强化管理人才、专技人才、高技能人才“三支队伍”建设,教育和引导广大员工积极参与“创建学习型组织,争做知识型员工”的活动,持续有效地开展思想政治、职业道德、科学文化、业务技能、作风纪律、健康体能的教育和培训,增强学习力、创

2、新力、竞争力,不断提高广大员工的综合素质,促进区队和企业科学、健康、和谐、持续发展。二、提升目标通过实施全员素质提升工程,在区队形成目标明确、机制健全、运作规范、保障有力的全员素质提升推进体系,搭建起培养和造就高素质员工队伍、开发人才资源的平台,形成全员学习、全程学习、岗位成才、岗位建功的良好氛围,建成一支具有科学理论武装、良好道德风尚、较高文化素养、过硬职业技能、顽强工作作风、严明组织纪律的员工队伍。其具体目标是:1、争取用3至5年的时间,员工队伍80%达到高中(技校、中专)学历;具有大专以上学历的占员工队伍总数的30%以上;班组长以上管理者9

3、5%达到相关专业大专及以上学历,争取在专业技术人员和管理人员中有达到研究生水平人员。2、积极开展职业技能培训,使区队具有中级以上职业资格的技术工人占员工总数的50%以上,其中中级工占员工总数的30%以上,高级工占员工总数10%,技师占员工总数的5%,高级技师占员工总数的1%。43、群众性的技术培训、技术练兵、技术比武活动的参与面达到90%以上。4、精神文明创建活动成效显著,文明员工、文明班组创建活动开展面达到100%;职业道德规范实施率达到90%以上。5、员工注重身心健康的理念基本确立,健康体能素质明显提高,员工参加全民健身活动率达到100%。三

4、、提升内容1、加强科学理论教育,提升全员思想政治素质。一是中国特色社会主义理论体系教育;二是科学发展观教育;三是社会主义核心价值观和理想信念教育;四是党和国家的方针政策及法律法规教育;五是企业文化及发展形势任务教育。要严格坚持每周的员工思想政治学习日活动和党组织“三会一课”活动,按照矿制定的学习计划,着力提高各级党员干部运用党的基本理论和国家的方针政策来推进企业改革与发展的能力;同时充分利用班前会、每周安全日学习、黑板报等形式,大力宣传集团公司和我矿的企业精神、理念、制度、长远发展目标及各类会议精神,要坚持开展员工思想调研活动,重点开展好教育实践

5、活动,切实把思想和行动统一到集团公司和矿党政工作部署上来,充分贡献智慧和力量,推进企业科学发展。2、强化职业道德建设,提升全员职业道德素质。着重加强社会主义荣辱观、艰苦奋斗、勤俭节约、企业规章制度及“四德”教育。一是深入开展“矿兴我荣、矿衰我耻”和“爱矿如家”教育实践活动。营造浓厚的舆论氛围,以此来增强员工的主人翁责任感。二是继续抓好“学论语、修身心、提素质”活动。三是深化文明创建活动。组织开展好“工人先锋号、“文明区队”、“文明班组”、“文明岗位”、“文明窗口”和“文明家庭”等创建和竞赛活动。四是组织好以“三创三争”为主要内容的“创先争优、争做

6、田陈创业先锋”活动。4五是参加好矿上组织开展的各类文艺宣传教育活动。六是开展好“员工思想道德大家谈”活动。积极抓好“员工思想与行为规范”和“情境管理”的课题探索和实践,以先进的管理理念,不断规范员工的思想道德行为,营造出“人人讲道德,人人遵规则,人人践规范”和“做诚信人、办诚信事”的浓厚氛围。3、推进学习型组织创建,提升全员科学文化素质。以提高员工学习能力和创新能力为目的,广泛开展基础文化知识、市场经济知识、企业管理知识、科普知识、电脑应用知识、法律法规等为主要内容的读书学习活动,促进员工在读书学习中获取知识、提高技能、增长才干。一是组织参加好全

7、员脱产封闭式培训,确保有组织、有计划的进行。二是不断创新学习方式和载体,采取多种形式,激发学习热情。三是开展全员读书学习活动,充实图书内容,建立员工文化技能档案,严细考核各员工读书学习情况。四是深入推进学习型区队、班组创建活动,着力用学习型组织理论的工具和方法培育积极向上、富有特色的区队、班组文化,切实搭建员工成长、成熟、成才的平台。五是高度重视员工学历教育,鼓励员工通过各种途径,进一步改善知识结构,提高学历。4、强化业务技能培训,提升全员专业技能素质。一是提升各类管理人员的综合素质。二是大力开展专业技术人员继续教育。三是加强生产一线人员的安全技

8、术培训。四是加强岗位职业技能培训。5、注重遵纪守法教育,提高全员作风纪律素质。一是加强党风廉政建设。不断健全和完善廉政教育体系、制度防范

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