2013.3oracle管理与调优

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1、中培教育-中国信息化培训中心关于举办“Oracle管理与调优”培训班通知培训时间:3月26日--3月31日(3月25日全天报到)杭州一、课程说明中国信息化培训中心根据ORACLE数据库在我国企事业单位信息化建设中的战略影响作用,结合国内外成熟理论体系与众多企事业单位的信息化实际情况,提炼形成了包含Oracle数据库管理、性能调优在内的组合培训课程,形成了具有品牌特色的“中培教育Oracle数据库”课程服务体系。该体系经过工业和信息化部人才交流中心的严格审定,纳入全国信息化工程师建设人才培养体系,致力于为社会提供高端层次

2、的信息化管理与信息技术人才培养服务。二、培训目标通过本课程的学习,使学员了解Oracle数据库的存储结构、管理Oracle例程、创建并管理Oracle用户、备份及恢复数据库、监控数据库并解决使用数据库时出现的问题、配置OracleNetService、使用RMAN创建和管理备份集和映像副本等;掌握多种优化工具的使用和优化方法、能够进行性能故障分析、掌握常见优化算法能根据应用需求选择。三、学习对象各单位从事数据库管理的相关人员。四、授课专家袁老师计算机应用技术专家。精通Oracle数据库,丰富的大型项目数据库部署实施经验

3、,丰富的性能调整经验。龚老师熟悉各种Oracle相关开发工具软件的使用。擅长数据库管理、挖掘和优化。五、培训方式本课程采取组合选修模式,采取三天管理与三天调优的方式,共计时长6天。学员可根据兴趣及已有积累选择适合自己的学习内容。建议学员自带笔记本电脑。六、考核认证工业和信息化部人才交流中心颁发的《全国信息化工程师》证书和《ORACLE数据库高级管理师》证书。证书可作为专业技术人员职业能力考核的证明,以及专业技术人员岗位聘用、任职、定级和晋升职务的重要依据。证书查询:www.ncie.gov.cn;www.zpedu.o

4、rg5网址:www.zpedu.org咨询电话:010-51421678联系人:张鑫中培教育-中国信息化培训中心一、培训大纲(1)Oracle数据库管理专题单元主要授课内容第一单元内容一:简介(数据库体系结构)1、描述课程目标2、研究Oracle10g数据库体系结构内容二:安装Oracle数据库软件1、解释DBA核心任务和工具2、计划Oracle安装3、使用最佳的灵活的体系结构4、使用OracleUniversalInstaller(OUI)安装软件内容三:创建Oracle数据库1、使用数据库配置助手(DBCA)创建数

5、据库2、使用DBCA创建数据库设计模板3、使用DBCA生成数据库创建脚本内容四:管理Oracle例程1、启动和停止Oracle数据库及组件2、使用OracleEnterpriseManager(EM)3、使用SQL*Plus和iSQL*Plus访问数据库4、修改数据库初始化参数5、了解数据库启动阶段6、查看预警日志7、使用数据字典内容五:使用RMAN工具1、RMAN使用及维护第二单元内容一:使用简单的SELECT语句1.SELECT语句的语法2.检索出来的数据排序3.用WHERE设置检索条件4.GROUPBY和HAVI

6、NG5.使用子查询6、连接查询内容二:oracle11g中支持的数据类型1.Oracle11g中数据类型介绍内容三:视图1、解释视图的概念2、使用数据字典视图3、生成简单和复杂的视图4、生成带约束选项的视图5、修改视图内容四:相关的DDL和DML语句1.使用DDL语句2.使用DML语句内容五:实现数据完整性1.主键约束2.外键约束3.CHECK4.UNIQUE5.NOTNULL内容六:oracle内置函数1、介绍使用函数的基本概念2、在SELECT语句中使用的各种字符,数字,日期函数3、说明转换函数的定义及使用4、介绍

7、其他常用函数第三单元内容一:视图1、解释视图的概念2、使用数据字典视图3、生成简单和复杂的视图4、生成带约束选项的视图5、修改视图内容二:存储过程1、解释存储过程的概念2、存储过程分类3、自定义存储过程4、存储过程中的参数传递内容三:触发器1、解释触发器的概念及作用2、触发器的分类3、实现触发器内容四:事务和锁1、事务的类型及机制2、事务分类3、实现事务4、锁的类型及使用内容五:游标1、游标简介2、使用游标第四单元内容一:管理数据库存储结构1、描述表数据存储(以块为单位)2、定义表空间和数据文件的用途3、了解和使用Or

8、acleManagedFiles(OMF)4、创建和管理表空间5、获取表空间信息6、描述自动存储管理(ASM)的主要概念和功能1、授予权限和撤消权限2、创建和管理职责3、创建和管理配置文件4、实施标准口令保护功能5、控制用户对资源的使用内容三:管理方案对象1、定义方案对象和数据类型5网址:www.zpedu.org咨询电话:010

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