2012年辽宁工程技术大学土木工程专升本复习大纲

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1、2012年土木工程专业专升本专业课考试大纲理论考试部分（共计200分）第一部分《理论力学》考试大纲（30分）一、基本要求《理论力学》是一门理论性较强的技术基础课。是工程结构、机械设备、控制与自动化、航天航空技术等的重要理论基础。要求对基本概念、基本理论有透彻的理解，并能够应用理论解决一些相关的问题，注重分析问题的思路和解决问题的方法和步骤。二、课程内容要求（一）静力学基本公理和物体的受力分析1、静力学基本概念2、静力学基本公理3、约束与约束反力4、物体的受力分析和受力图重点：掌握静力学的基本概念，能够画出物体的受力示意图。（二）平面汇交力系与平面力偶理论1、平面汇交力

2、系合成与平衡的几何法2、平面汇交力系合成与平衡的解析法3、力矩·力偶的概念及其性质4、平面力偶系的合成与平衡重点：掌握力系合成的两种方法：几何法与解析法，理解力偶的概念。（三）平面任意力系1、力的平移定理82、平面任意力系向已知点简化·力系的主矢和主矩3、简化结果分析·合力矩定理4、平面任意力系的平衡条件与平衡方程5、平面平行力系的平衡方程6、静定与静不定的问题·物体系统的平衡7、平面简单桁架的内力计算重点：掌握力与力系的平移、简化，能够列出任意力系及平行力系的平衡方程。（四）空间力系1、力在空间坐标轴上的投影2、力对轴的矩·力对点的矩·合力矩定理3、空间汇交力系的合

3、成与平衡4、空间任意力系的平衡方程·空间约束·空间平行力系的中心·物体的重心重点：掌握任意力系的平衡方程，空间约束。参考教材：《建筑力学》高等教育出版社陈永龙编著第二部分《材料力学》考试大纲（100分）一、基本要求通过本课程的学习，要求学生对各种材料的一些力学基本性质有全面的认识，其中主要包括强度、刚度及稳定性三个方面，对于结构构件，不但要满足上述三方面的要求，还存在与合理选材和降低材料消耗量的矛盾。本课程主要任务是解决这一矛盾，希望学生以此思想为主线，对本课程进行深入学习。二、课程内容要求8（一）绪论及基本概念1、材料力学的任务2、材料力学与生产实践的关系3、可变形

4、固体的性质及其基本假设4、材料力学主要研究对象（杆件）的几何特征5、杆件变形的基本形式重点：可变形固体的性质及基本假设，杆件变形的基本形式。（二）轴向拉伸和压缩1、轴向拉伸和压缩的概念2、内力·截面法·轴力及轴力图3、横截面及斜截面上的应力4、拉（压）杆的变形·胡克定律5、材料在拉伸和压缩时的力学性能6、强度条件·安全系统·许用应力7、拉压超静定问题8、应力集中的概念重点：掌握本章中求解拉伸和压缩应力的方法及相关的定律及概念。（三）扭转1、概述2、传动轴的外力偶矩·扭矩及扭矩图3、等直圆杆在扭转时的应力·强度条件4、等直圆杆在扭转时的变形·刚度条件·扭转超静定问题（本

5、章为了解内容）8（四）弯曲内力1、平面弯曲的概念及梁的计算简图2、梁的剪力和和弯矩3、剪力方程和弯矩方程·剪力图和弯矩图4、弯矩、剪力与分布荷载集度间的关系及其应用5、按叠加原理作弯矩图重点：能够列出剪力方程及弯矩方程，熟练画出弯矩图、剪力图，掌握叠加原理作弯矩图。（五）弯曲应力1、引言2、纯弯曲时梁横截面上的正应力3、纯弯曲理论在横力弯曲中的推广·梁的正应力强度条件4、梁横截机上的剪应力·梁的剪应力强度条件5、梁的合理设计重点：熟练掌握求解梁横截面上的正应力、剪应力。（六）梁弯曲时的位移·简单超静定梁1、概述2、梁的挠曲线近似微分方程及其积分3、按叠加原理计算梁的挠

6、度和转角4、梁的刚度校核，提高梁的刚度的措施5、简单超静定梁的解法（本章为了解内容）（七）平面应力状态分析81、应力状态的概念2、平面应力状态下的应力研究·应力圆3、梁的主应力·主应力迹线的概念4、广义虎克定律重点：理解应力应变的定义，掌握平面应力状态下的应力研究及应力圆的应用。参考教材：《建筑力学》高等教育出版社陈永龙编著第三部分《结构力学》考试大纲（70分）一、基本要求1、掌握几何不变体系、几何可变体系、几何瞬变体系的基本概念，熟练掌握几何不变体系的组成规律及平面体系自由度的计算。2、熟练掌握区段叠加法，做出静定梁及平面刚架的内力图。3、了解三铰拱的力学特点，掌握

7、三铰拱支座反力及内力的计算4、掌握平面桁架的数值解法，熟练运用结点法、截面法及两种方法的联合求解平面桁架的内力。5、掌握移动荷载和影响线的基本概念，熟练应用静力法和机动法作结构的影响线。6、结构在荷载作用下的位移的计算，熟练掌握图乘法，掌握温度作用支座位移的计算。7、掌握力法的基本概念，准确判定超静定次数。熟练运用力法求解超静定刚架。利用对称性进行简化计算。二、课程内容（一）绪论和构造分析81、结构力学的任务和学习方法2、结构的计算简图3、结构和荷载的分类4、平面构造分析的基本概念5、不变体系的组成规律6、平面体系的计算自由度（二）结构的受力分析1、